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文档简介
1、实验幼儿园半日活动计划表(三年教龄以下教师)(上午班)教师姓名 周琼瑶 班级 大一班 日期 2010 年 5 月 28 日周 五 时间内容具体方案7:408:00晨间来园1亲切接待幼儿,向幼儿问早,提醒幼儿与家长再见;2做好服药幼儿的登记工作,整理好药品;3引导幼儿把自己所带的物品放到自己的柜子里;4引导幼儿选择自己喜欢的区角,进区游戏。8:109:00户外锻炼1踩高跷2放松活动3滑滑梯 组织幼儿有序地滑滑梯,不能倒着走。9:009:20早操1组织幼儿有序地下楼,走楼梯的时候往右走,一个接一个地不推也不挤;2到操场后迅速找到自己的位置站好,听音乐跟着老师有节奏的做操。教师在旁提醒个别孩子认真做
2、操。3早操结束后按秩序排好队,有序地回教室。9:209:30点 心1请幼儿去解小便,洗手,然后在自己的位置上坐下来,安静地等老师分果汁; 2提醒幼儿喝果汁的时候不要说话,要保持安静;3果汁喝完以后自己洗干净,然后洗洗手。晨谈总结一周的基本情况,提出要注意的问题。9:3010:05教学活动夜晚不是黑暗活动目标:1尝试运用多种方法克服怕黑的心理。2树立战胜黑暗的自信心。活动准备:故事磁带。请家长讲些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。活动过程:一、夜晚可怕吗?1夜晚是黑乎乎的,你们怕吗?(幼儿发表各自的意见)2其实,夜晚并不可怕,我们来听一个故事。二、盼盼怕黑。1倾听故事第一至第四自然段。2盼盼为什么睡
3、不着?3你从哪里听出来盼盼很怕黑?4盼盼抱着小枕头,来到爸爸房间,爸爸会对盼盼说些什么呢?三、爸爸的秘密。1倾听故事第五段至结尾。2爸爸告诉盼盼一个什么小秘密?3爸爸为什么说黑夜并不黑?你能告诉盼盼黑夜还有什么陪伴着我们吗?4盼盼害怕的影子原来是什么?5幼儿边看幼儿活动材料,边完整倾听故事录音。四、我们不怕黑。1你觉得黑夜可怕吗?你们有没有怕黑的时候?2爸爸给盼盼想了一个不怕黑夜的办法,你有什么办法可以让自己不怕黑吗?3幼儿互相讨论,把自己的经历和战胜黑暗的方法介绍给大家。活动结束提醒幼儿去解小便喝水,稍微休息一下!10:1010:40教学活动黑白配活动目标:1尝试运用简笔画来表现白天与黑夜的
4、不同景象。2感受黑白分明的对比色效果。活动准备:黑色卡纸及白色铅画纸幼儿人手各一张,不同颜色的不干胶纸若干,油画棒若干,用于悬挂的短绳。在窗口挂几条绳子用于悬挂制作成品。活动过程:一、我看到的白天黑夜。1你能在白天看到什么?你能在黑夜看到什么?2你喜欢白天还是黑夜?二、制作“黑白配”。1讨论:怎样才能让人一看就知道是白天黑夜的画?(在白纸黑纸上分别画上白天黑夜里的事物)2发给每个幼儿一张黑纸和一张白纸。请幼儿在黑纸白纸上添画物体。如用浅色油画棒在黑纸上勾勒房屋轮廓,用黄色表示灯光或贴上金黄的月亮等;在白纸上画上明亮的太阳蓝蓝的天空,等等。3将黑纸和白纸背对背粘合在一起,中间夹上悬挂短绳。三、旋
5、转的黑白世界。1帮助幼儿将“黑白配”挂在窗口,风一吹,纸就会从白天到黑夜不停地旋转。2幼儿眼看自己的“黑白配”,当旋转到“黑夜”时,即用肢体动作表现黑夜的景象;当旋转到“白天”时,即用肢体动作表现白天的景象。10:4010:45盥 解洗 小 便1提醒幼儿用洗手液把手洗干净,擦干,然后解小便,再洗手;2提醒幼儿有秩序地接半杯水喝;3其他的幼儿在教室内自由地玩一会,提醒幼儿不要在教室内跑动,安静地休息。10:4511:00智力游戏绕口令南南有个篮篮,篮篮装着盘盘, 盘盘放着碗碗, 碗碗盛着饭饭。 南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘, 盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。 白猫黑鼻子,黑猫白鼻子; 黑猫的白鼻子,碰破了白猫黑鼻子 白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子; 黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。 北边来了一个瘸子,背着一捆橛子。 南边来了一个瘸子,背着一筐茄子。 背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。 背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子
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