大学生职业生涯规划设计大赛策划书

1、大学生职业生涯规划设计大赛策划书组织单位： 主办单位：安徽机电职业技术学院院团委 承办单位：院大学生记者团 执行单位：院大学生记者团策划部、宣传部、外联部、秘书处、 摄影部 协助单位：安徽机电职业技术学院各系部学生会 第一部分 时代背景代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。大学生的年龄一般都在1724岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这

2、个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。 第二部分 时代背景下的活动必要性职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明

3、确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。第三部分 活动策划1、活动内容：大学生职业生涯规划设计。2、活动主题：“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。3、活动形式：就业类、创业类分组比赛。1.

4、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 2.提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 3.创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 4.丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。4、活动意义：为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事

5、制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。5、活动对象：安徽机电职业技术学院全体同学6、活动时间：暂定7、活动地点：院大礼8、参与方式：（1）以系学生会为单位由系主席推举，各专业学干相互结合，最终确定代表本系参加决赛名单。（2）以协会为单位由协会推举，各专业学干相互结合，最终确定代表本系参加决赛名单。9、参赛人员要求：1.具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。2.普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。3.能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。 4.最好形象

6、气质好，着装打扮得体。5.还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题6.交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名10、作品要求及比赛规则： 1.所有参赛成员必须服从院大学生记者团的统一安排；2.所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。3.每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分4.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。12、评奖办法： 1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。 2.比赛由相应的评委会进行评判。3.按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。 4.才艺展示可另行得分（最多10）

7、5.互动环节与观众互动。13、活动的奖项设置及资金预算：奖品设置：赛程奖项名额奖励备注初赛预赛入围决赛规划之星 证书、大号奖杯 特别激励奖 证书、中号奖杯 优胜奖 证书、小号奖杯 注：其他安排另行通知。活动奖品：一等奖：（一名）荣誉证书一本 + 大号奖杯一个二等奖：（二名）荣誉证书二本 + 中号奖杯两个三等奖：（三名）荣誉证书三本 + 小号奖杯三个优秀奖：(七名) 荣誉证书七本 + 笔记本七本资金预算：名称 数量 单价（元） 小计（元）大号奖杯 1 100 100中号奖杯 2 90 180 小号奖杯 3 80 240笔 记 本 7 10 7 0荣誉证书 13 5 6 5横 幅 2 50 100

8、背 景 布 1 800 800资 料 费 2 0 总计：1575元注：获得规划之星的获奖选手根据其作品分类给予奖励；其他的各位获奖选手推荐到院里进行培养、比赛。14、评选方式：1.比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。2.评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。3.计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分4.比赛顺序：现场抽签15、评委成员：由院大学生记者团成员组成。16、评分细则：共分三部分组成，三部分综合相加取最高分依次排名。1.设计内容以幻灯品展示内容为依据（共

9、占60分）2.设计内容以现场展示内容为依据（共占30分）3.现场答辩（共计10分）17、活动流程：参赛成员依据要求合力以ppt的方式做出策划书参赛成员演示策划书ppt参赛成员以所示题目进行基本问答，抢答，答辩由群众所投票数以及评委分数累计成绩在所示分数的前提下，参赛成员之间可以选择pk赛，相应加减分选出复赛参赛成员发给证书，奖品评委评分，选出决赛参赛成员由评委给比赛成员出即兴表演题目（限制性）依据策划书设计表演情景剧（开放性）初赛复赛决赛评委评分，选出初赛入围参赛成员第四部分 附加表1：评分项目评分标准分值选手得分情况备注设计内容的完整性（20分）1有自我分析32有环境分析33有目标分析34有

10、短期、中期、长期计划35有具体实施方案46有目标计策校正调整环节3设计内容的科学性和可实施性（35分）1能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析102能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标103能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划104具体实施方案切实可行，具有可操作性10设计内容的文笔和视角（15分）1条理清晰、文笔畅达52视角新颖、见解独特、具有创造性6合计60附加表2：评分标准分值选手得分备注1普通话标准、吐词清晰、节奏分明2仪表大方、举止得当3合理、内容完整4陈词条理清晰、有逻辑性5精神饱满，有说服力和感召力合计附加表3：参赛选手名单 负责部门：联系人姓名职务联系电话作品类

11、别备注参赛选手名单注：作品分类请填写就业类或创业类。附加表4：参赛作品评分规则明细评分要素评分要点具体描述职业生涯规划设计书内容自我认知1自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势；2将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位；3从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我；4自我评估理论、模型应用正确、合理；职业认知1了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况；2对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求；3对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”；4对目标职位

12、的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”；5通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响；6环境评估理论、模型的应用；职业目标路径设计1职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现；2职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力；3要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现；规划与实施计划1行动计划清晰、可操作性强；2行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性；3近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方

13、向性；评估与备选方案1对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么；2对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性；参赛作品作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。设计思路作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖。附加表5：参赛选手答辩评分表与评分规则 评分要素 评分要点 参赛选手姓 名正式陈述（总分5.5分）回答问题（总分4.5分）总分作品陈述的完整性思路清晰逻辑合理普通话规范举止得体仪表大方正确理解评委提问及时流畅作出回答回答内容准确精炼对评委感兴趣的问题能做充分阐述（1.5分）（1.5分）（1分）（1.5分）（1.5分）（1.5分）（1分）（0.5分）12345678910评委评语 评委签名： 时间：评分说明：1请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后） 2评分等级：很好：0-0.2分差；好：0.2-0.4分差；一般：0.4-0.8分差；差：0.8以下分差。安徽安徽机电职业技术学院第一届大学生职业生涯规划设计大赛大学生职业生涯