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文档简介

1、 物理学是研究物质结构和运动基本规律的科学 物理学的研究范围非常广阔，如力学、热学、 电磁学、光学、原子物理和原子核物理、凝聚态（固态和液态）物理学、粒子物理等等 想一想1想一想如何鉴别生熟鸡蛋 2 玩过山车时在最高点会掉下来吗 3轻重不同的物体下落的快慢4为什么鸟儿站在电线上不会触电死亡5高速飞过来的篮球如何接好6由高出跳下时的动作要领7神奇的超导磁悬浮认清高中物理与初中物理的区别认清高中物理与初中物理的区别1.初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。如果其中有某个知识点学不好，可能会导致到整个高一物理学不好，甚至是整个高中阶段物理学不好。2.初中物理只介绍一些较为简单的知识，

2、高中物理则注重更深层次的研究。如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念，高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。 3.初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由外界条件来决定。 4.高中物理还强调：（1）注重物理过程的分析：就是要了解物理事件的发生过程，分清在这个过程中哪些物理量不变，哪些物理量发生了变化。特别是针对两个以上的物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量的变化，就容易出错。

3、 （2）注意运用图象：图象法是一种分析问题的新方法，它的最大特点是直观，对我们处理问题有很好的帮助。但是容易混淆。（3）注意实验能力和实验技能的培养：高中物理实验分演示实验和学生实验，它对于我们学习知识和巩固知识都起到重要的作用。因此，要求同学们要认真观察演示实验，切实做好学生实验，加强动手能力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。 初中学生毕业后，升入高中一年级学习，普遍会感到物理难学，原因主要有以下几个方面：从定性到定量的飞跃是第一个原因。 从形象思维到抽象思维的飞跃是第二个原因。从通常是单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维（包括判断、推理、假设、归纳、分析演绎等）的过度是第三个原因。 在运用数学工具解决物理问题上，从单纯的算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具的综合应用的变化是第四个原因。 学习方法上的不适应是第五个原因。 1、提高自学能力认真阅读教材，学会做摘记，养成良好的自学习惯。2、专注听讲上课认真听讲，学会做笔记，积极思考、主动回答老师提出的问题，不做旁听生 3、独立思考要理解概念和规律的实质，不死记硬背。4、做好实验，亲手操作，不只当观察员和记 录员要亲身感受知识的获取过程，学会 探索，学会创新5、善于归纳总结，类比推理。预习 听课 作业 纠错 复习德国心

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