幼升小衔接数学应用类试题盘点

1、幼升小衔接数学应用类试题盘点导读： 本文 幼升小衔接数学应用类试题盘点， 仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇二1 . 同学们排队做操，小明前面有4 个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人?2 .一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有 8 个做小鸡。请问再来3 组，一共有几位小朋友?3 .小明今年6 岁，小强今年4 岁， 2 年后，小明比小强大几岁?4 .你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6 个， 从后面数你是第 5 个小朋友，请问一共有几个小朋友?5 .司机排队停车，从前面数，小明的车排第4，从后面数，小明的车排第5，这一排一共有多少辆车?6 .冯老师说：8

2、 个小朋友玩捉迷藏，已抓住4 个还剩几个?7 .小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了 39 次手，问参加数学竞赛的一共有多少人?8 .河边有 7 只小鸭子和1 只鸭妈妈要过河,其中4 只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子?9 .公共汽车上，第一站上来5 个人 ,第二站下去2 人 ,第三站上来3 人，问 :车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票?10.12 个小朋友们排队去春游，小云前面有5 个同学， 问小云后面有几个同学?11.大一班小朋友们排队做体操，今今的左边有6 个人，右边有2 个人，这一排一共有几个人?12 .*家距学校2千米， 一次他上学走了1 千米， 想起忘带铅笔盒，又

3、回家去取。这次他到学校共走了多少千米?13 .一只猫吃掉一条鱼需要1 分钟。照这样，100 只猫同时吃掉100 条鱼需要几分钟?14.13 个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏， 没抓住的有5 只“小鸡”，还有几只被抓住 ?15.15 个小朋友排成一行，小东的左面有9 人， 小东右面有几人?16.14 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6 个， 从后数他是第几个 ?17.13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?18 .有两篮苹果，第一篮25 个，第二篮19 个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?19 .小华给小方8 枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小

4、华原来比小方多几格邮票?20 .小力有 18 张画片，送给小龙3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?21 .13 个小朋友拔河，一边有 8 个小朋友，另一边有几个小朋友?22.小花今年6 岁，爸爸对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。”爸爸今年多少岁 ?23.小明全家早上、中午、晚上各吃4 个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果?24.5 个小朋友同时吃5 个苹果需要5 分钟，照这样，10 个小朋友同时吃10 个苹果需要几分钟?25 .一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7 只，从后面数小黑羊是第4 只。这队小羊一共有多少只?26 .强强和小华打了2 小时的乒

5、乓球，每人打了多少小时?27 .华华家上面有3 层，下面有2 层，这幢楼共有多少层?28 . 小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15 张照片，参加旅游团的共有多少人?29 .小军全家到外地旅游，买一张火车票是10 元，小军买半票，他们来回一共要付多少元?30 .冯老师带小朋友去海洋馆,一共买了20 张票 ,问冯老师一共带了几位小朋友?31 .小亮走进教室，看见教室里只有8 名同学，那么现在教室里一共有几名同学?32 .有一根木头，每1 米锯一下，每锯一下需要1 分钟，总共6分钟锯完，那么这根木头有多长呢?（假设木头的长度为整数）33 . 杂技团有一只狗,一只大

6、公鸡,一只螃蟹和一头熊,他们一共有几条腿 ?34.姐姐今年8 岁，爸爸今年32 岁，四年后爸爸比姐姐大多少岁?35 .早上上学，小萍走进教室，看见教室里已经来了8 名同学，过了一会儿，又来了5 名同学，现在教室里一共有几名同学呢?36 .小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4 只动物跑在小松鼠的前面，有 3 只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛 ?37 .弈学园的小朋友下围棋,今今和彤彤下了一盘棋,用了25 分钟 ,他们每个人分别用了多长时间?38 .元旦要过多久才能过劳动节,劳动节还要过多久才能过儿童节,儿童节过多久就可以过国庆节了,国庆节后再过多久又可以过元旦了?篇三1 、

7、小华给小方8 枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1 入手，假设小华给小方1 枚，那么小华就少1 枚，小方就多 1 枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2（ 枚 ）。依此类推，8+8=16（ 枚 ），既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为 8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0（ 枚 ），而小华原来邮票的数量是8+8=16（ 枚 ）。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为1

8、6-0=16（ 枚 ）。2、 大林比小林多做15 道口算题，小明比小林多做6 道口算题，大林比小明多做几道口算题?专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题， 那么大林比他多做15 题，既大林做了15+1=16（ 道 ）题，同理得出小明做的题数为6+1=7（ 道 ）题。 由此可以得出：16-7=9（ 道 ）题，既是大林比小明多做的题量。方法二： 把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15 道题是一个整体

9、，其中一定包含了小明比小林多做的6 道题。那么用15-6=9（ 道 ）题，既是大林比小明多做的9 道题。3、小花今年6 岁，爸爸对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。”爸爸今年多少岁 ?专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30（ 岁 ）求得。那么，已知小花今年6 岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36（ 岁 ）得出。4、 30 名学生报名参加兴趣小组。其中有26 人参加了美术组，17 人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组

10、和参加书法组的学生总共有26+17=43（ 人 ），比参加兴趣小组的总人数多43-30=13（ 人 ）。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。5、有两篮苹果，第一篮25 个，第二篮19 个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6（ 个 ）。 除去这 6 个， 两篮苹果剩下的个数是相等的，所以我们只需把6 分成相等的两部分，既得出从第1 篮拿出 3 个苹果给第二篮，两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时，从小的数字入手，帮助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。6、小力有18 张画片，送给小龙3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?专家解析：这道题也是一道暗差的问题。根据条件，首先我们可以得出小力给了小龙3 张后小力的画片数量为18-3=15（ 张 ）。 15 张既是小龙得到3 张后画片的数量。那么， 问题要求小龙原来有几张画片，抓住“原来”一词，既可得出 15-3=12（ 张