《易错题》小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题(包含答案解析)

1、易错题小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题（包含答案解析）一、选择题1 11. 一种空调原价是4000,涨价元后，又降价云，这时的价格是（）元.A. 4000 元B. 440况C. 390抚D. 396比3|2 .红花朵数的1等于黄花朵数。把它们的关系写成数量关系式是（）A.红花朵数X （1 + 4）=黄花朵数II B红花朵数 对二黄花朵数|3gC.黄花朵数xl =红花朵数D.黄花朵数x （1+）=黄花朵数1 13 . 一本书，第一天读了总页数的4 ,第三天读了余下的3，那么（）A.两天读的一样多B第一天读的页数多C第二天读的页数多D无法确定4 .行政服务中心大楼有 30层，高100米，教

2、育局在16楼（地面是1楼），教育局离地 面（）米。|160A.B. 50C. 51D. 491 一5 .小明看一本140页的故事书，第一天看了全书的,，第二天应从（）页看起.A.20B.21C.1201 16 . 一件商品原价200元，涨价7后再降价；，现价（）原价。41- 5"C.等于米。比较两次剪去的，（）。A.图于B.低于47 . 一根电线，第一次剪去 5,第二次剪去A.第一次剪去的长B.第二次剪去的长C.两次剪去的一样长D.无法确定哪次剪去的长I8 .下面哪个问题可以用算式120X（1- 8 ）来解决（）1A.六1班采集植物标本120件，采集的昆虫标本比植物标本多8 ,昆虫标

3、本有多少件？I8 .淘气班级聚会，准备包120个饺子，已经包了其中 H ,已经包了多少个？1C.四年级有120人，六年级比四年级少 8 ,六年级有多少人？D.以上都可以9 . 一件商品先降价 ”后,再涨价结果（）。A.和原价一样13 1B.比原价低i3“C.比原价高D.无法确定10,等式 24X（r + 8）A.加法交换律律=24 X/J +24 省符合（B加法结合律）C乘法交换律D乘法分配11 .两根铁丝都长2米,第一根用去5,第二根用去$米，则剩下的（A.第一根长iB.第二根长C.两根一样长1）D.无法判断12 .小红家原来有 米.10千克大米，吃掉石后，又买了 5千克，小红家现在有（）千

4、克大A. 8B. 9.6C. 21R13.在一次参加人数不到 50人的数学竞赛后，王老师说：有的人获一等奖，有3的人获二等奖，有 不的人获三等奖。其余的获优胜奖，获优胜奖的有 人。”14.有一堆2吨的煤，第一次先用去I此时还剩 吨；第二次用去剩下的1 ,第二次用去 吨，此时剩下 吨煤。3115 .叔叔第一天读了一本书的 丁方，第二天读了余下的 上。第二天读了全书的士 L0£16 . 5m 增加 尸后是 m , 口 m 增加3 m 后是 m。粮店上周卖出大米17 .某粮店上周卖出面粉1.8吨，卖出的大米比面粉少吨。18 . 2019年国庆阅兵反映出全军将士对强国强军伟大事业的共同追求。

5、受阅部队由15个1徒步方队、32个装备方队和空中梯队组成，空中梯队的数量比徒步方队少5 ,空中梯队有个。19 . 一项工程，甲单独做 8天可完成，乙单独做 4天可完成，两人合作 天就可以 完成。20 .直角的内是；平角的 ）是 ； 2小时的$是 分。三、解答题3121 .六年级120人参加数学竞赛，获奖人数是参赛人数的五，获奖者中有力的女生。获奖的女生有多少人？22 .狮子每日能跑60千米，猎豹奔跑的速度比狮子快 工，猎豹每时能跑多少千米 ？23 .学校在经典诵读活动中购回一批新书，共 480本，现打算按年级人数分给四、五、六年级，其中四年级有 38人，五年级有40人，六年级有42人，六年级分

6、得新书多少本？J124 . 一箱鞋有40双运动鞋。第一周卖出总数的 工，第二周卖出总数的1。(1)第一周和第二周一共卖了多少双？(2)还剩几分之几箱没有卖？125 .学校开设兴趣小组，书法组有60人，绘画组人数比书法组人数少彳。绘画组有多少人？26 .越野赛品a全程12km,其中环山路段占4,海滨路段占6 ,其余的是公路路段。公路路 段长多少千米？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. . D解析：D【解析】【解答】4000X (1+)X (1 -J0)= 4000 X 1.1 X 0.9= 3960 (元)所以现在价格是3960元。故答案为：Do【分析】现价=原价X (1+涨价

7、的几分之几)X (1-降价的几分之几)，代入数值计算即可得 出答案。2. B解析：B【解析】【解答】解：写成数量关系是：红花朵数M=黄花朵数。故答案为：Bo【分析】以红花朵数为单位“1,”把红花朵数平均分成4份，黄花朵数相当于其中的3份。3. D解析：D1 1【解析】【解答】 一本书，第一天读了总页数的4 ,第三天读了余下的3 ,差第二天读的情况，无法确定余下的任务，所以无法确定。故答案为：Do【分析】此题主要考查了分数大小的比较，根据题意可知，没有告诉第二天读的情况，无 法确定第几天读的多些，第几天读的少些，据此解答。4. B解析：B【解析】【解答】100-30 X （16-1）16=Jx

8、15二50 （米）故答案为：Bo【分析】根据题意，用大楼的总高度忐数二每层的高度，然后用每层的高度X育局离地面的层数峨育局离地面的高度，据此列式解答。5. B解析：B1【解析】【解答】140X7+1=21 （页）故答案为：Bo【分析】先用乘法求出第一天看了多少页，然后用它加上1即可解答。6. B解析：B【解析】【解答】200X （1+4187.5 <200故答案为：Bo【分析】先根据分数乘法的意义，用乘法求出这件商品的现价，然后和原价比较即可。7. D解析：D44【解析】【解答】 一根电线，第一次剪去第二次剪去工米。比较两次剪去的，无法确定哪次剪去的长。故答案为：Do【分析】因为由于这根

9、电线的长度不确定，所以无法确定哪次剪去的长。比如：当这根电线1米时，两次剪去同样长；当这根电线2米时，第一次剪去的长。8. C解析：C【解析】【解答】 选项A,六1班采集植物标本 120件，采集的昆虫标本比植物标本多1 1 8,昆虫标本有多少件？算式：120 X (1+3)；1选项B,淘气班级聚会，准备包 120个饺子，已经包了其中6 ,已经包了多少个？算式：1120处;11T选项C,四年级有120人，六年级比四年级少 S,六年级有多少人？算式：120 X(1-5)。故答案为：Co【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，找准单位“1的量，求单位 “1的几分之几是多少，用乘法计算；求比一个数多或少

10、几分之几的数是多少，用乘法计算。9. A解析：A1 i【解析】【解答】解：因为1X(1-)X (1+4)=1,所以现价和原价一样。故答案为：Ao【分析】将原价看成单位“1,”那么现价=1 X ( 1-先降价几分之几)X ( 1+再涨价几分之几)，然后与原价作比较即可。10. D解析：D埒1【解析】【解答】24X(心+ 8)131= 24x2 +24 X5= 26+3=29这是运用了乘法分配律。故答案为：Do【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即 (a+b) x c=ax c+b或(a-b) xc=axc-bxc11. B解析：BJ

11、21【解析】【解答】2*；=j (米)，米S米，则第一根用去的长，剩下的短，故第二根剩下 的长。故答案为：Bo【分析】先用 2米见计算出第一根用去的长度，再与 5米比较即可得到哪根用去的长，进 而判断出哪根剩下的长。12. A解析：A7J【解析】【解答】解：10X（1-£） +：=' 5 ,所以小红家现在有 5千克大米。故答案为：A。I【分析】小红家现在有大米的千克数=大米吃掉N后剩下的千克数+ 有买来大米的千克数，其 1中大米吃掉?后剩下的千克数=原来有大米的千克数 X （1-吃掉几分之几），据此代入数据作 答即可。二、填空题13. 【解析】【解答】1- （16+13+27

12、） =1-3342=94242 X 942=9人）故答案为：9【分析】根据题意把总人数看作单位1单位1-（获一等奖占总人数的分率位二等奖占总人数的分率+获三等奖占112解析：【解析】【解答】1- （7+3+，） 33=1-三9=942以 =9 （人）故答案为：9。【分析】根据题意，把总人数看作单位“1,”单位“1” （获一等奖占总人数的分率 +获二等奖占总人数的分率+获三等奖占总人数的分率）=获优胜奖占总人数的分率，根据条件 “在一次参加人数不到 50人的数学竞赛 ”可知，分母就是总人数，已知总人数与获优胜奖占总 人数的分率，可以求出获优胜奖的人数，总人数破优胜奖占总人数的分率=获优胜奖的人数

13、，据此列式解答。14. 115; 310; 910【解析【解答】解：第一次用 去后还剩：2-45=115 （吨）；第二次用去：115X 14=310（吨）；此时剩下：115-310=910 （吨）故答 案为：115; 310; 910【分1解析：【解析】 【解答】解：第一次用去后还剩：i 3 _ 9（吨）；此时剩下：与 16 （吨）。13 9故答案为：5; /。；"。412-5 一y（吨）；第二次用去:【分析】用这堆煤的总重量减去第一次先用去的质量即可求出还剩的重量；用还剩的重量 乘第二次用去还剩重量的分率即可求出第二次用去的重量；用第一次用去后剩下的重量减 去第二次用去的重量即可求

14、出此时还剩的重量。15. 720【解析【解答】解：1-310 X 12=710X 12=7姓案为：720【分析】以这本书总页数为单位1用1减去第一大读的分率求出剩下的分率用剩下的分率乘12即可求出第二天读了这本书的几分之几解析：2）转【解析】【解答】解：网工7互7故答案为：笈。【分析】以这本书总页数为单位“1,”用1减去第一天读的分率求出剩下的分率，用剩下J7的分率乘-即可求出第二天读了这本书的几分之几。16. . 2425; 1715【解析】【解答】45 X （ 1+15） =45 X 65=2425（米）；45+13=1215+515=1715（米）故答案为：2425; 1715【分析】一

15、个数 X （1+15）24 1/ 故答案为：蓝石。 /【分析】一个数x （1+）=增加后的数；求一个数增加几后是多少用加法。17. 5【解析】【解答】18X （1-16） =15 （吨）故答案为：15【分析】先用减法 求出上周卖出的大米是面粉的几分之几然后用乘法即可解答解析：51【解析】【解答】1.8 X（1-（.） =1.5 （吨）故答案为：1.5。【分析】先用减法求出上周卖出的大米是面粉的几分之几，然后用乘法即可解答。18. 【解析】【解答】解：15X （1-15） =12个所以空中梯队有 12个故答案 为：12【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数X （1-空中梯队的数量比徒 步方队少

16、几分之几）据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：15X （1-5） =12个，所以空中梯队有 12个。 故答案为：12。【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数 X （ 1-空中梯队的数量比徒步方队少几分之 几），据此代入数据作答即可。19. 83【解析【解答】解：1 + （18+14） =83所以两人合作83天就可以完成 故答案为：83【分析】把这项工程看成单位1那么两人合作可以完成的天数=1 + （甲每天完成这项工作的几分之几十乙每天完成这项工解析：彳 1 1 8【解析】【解答】解：1+（5+"）,所以两人合作故答案为：?。【分析】把这项工程看成单位“1；那么两人合作可以

17、完成的天数=1+（甲每天完成这项工作的几分之几+乙每天完成这项工作的几分之几），其中甲每天完成这项工作的几分之几=1司单独做完成的天数，乙每天完成这项工作的几分之几=1七单独做完成的天数，据此代入数据作答即可。20. 75; 162; 48【解析】【解答】 90 X 38=3375;0 180 X 910=162;0 2 小时 =2X60=12吩120X25=48分）故答案为：3375; 162; 48【分析】角的分类： 00（锐角 解析：75; 162; 48 ra【解析】【解答】90X=33.75°9180 W6=162 °2 小时=2X 60=126, w120 察4

18、8 （分）。故答案为：33.75; 162; 48。【分析】角的分类：0°锐角V 90°,直角=90°, 90°钝角V 180°,平角=180°,周角=360 °,求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此解答。三、解答题0 021 .解：120 x" x'j0=36 M=12 （人）答：获奖的女生有12人。【解析】【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，六年级的参赛人数W6=获奖人数，获奖人数3=获奖的女生人数，据此可以列综合算式解答。322. 60 X（布）14=60/=96 （千米）答：猎豹每时能跑96千米。F-【解析】【分析】根据条件 狮子每时能跑60千米，猎豹奔跑的速度比狮子快工”可知，把狮子的速度看作单位“1；用狮子的速度x （1、）=猎豹的速度，据此列式解答。23. 解：480x1砧”以？十必=168 （本）答：六年级分得新书 168本。【解析】 【分析】六年级分得新书的本数=购回新书的总本数六年级有学生的人数牺年级有学生的人数,五年级有学生的人散+六年级百学生的人数,据此代入数据作 答即可。2 1卜 卡 .24. （1） 40X（54）13二40 乂斗 二26 （双）答：第一周和第二周一共卖了 26双。2 17（2）5 4宛吁 *答：