小学数学公开课《最喜欢的水果》教学设计与反思

1、小学数学公开课最喜欢的水果教学设计与反思一、教学目标1、借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的 统计意识。2、初步体验数据的收集、整理过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图 表回答一些简单的问题。二、教材分析教材初步让学生了解数据调查、收集、整理的过程；侧重于学生对统计过程 的体验，并使学生能根据图表中的数据回答一些简单的问题；培养学生的统计 意识。三、学校及学生状况分析学生在生活中已积累了一些统计调查的方法，但没有系统归纳到一起，所以 本节课设计应重点让学生结合生活实际，更好地体验数据的调查、收集和整理 的过程，激发学生参与统计活动的愿望，培养学生良好的统计意识和

2、合作交流 能力。四、教学设计（一）情境导入师：新年快到了，班级里准备开联欢会，老师想买一些水果给同学们吃，你 们都喜欢吃什么水果呀？生1:我喜欢吃苹果。生2:我喜欢吃香蕉、梨。生3:我喜欢吃橘子、草莓。师：老师课前也到商店里调查了一下，苹果、梨、香蕉、橘子现在市场上能购买到，而草莓、弥猴桃等冬季买不到，所以老师决定买这4种水果，可以吗？生：可以师：哪种水果买得多一些呢？（二）做中学，学中得师：每个桌面上都有一个信封，那里面有不同的水果图片，现在请你们打开 信封，每人挑选一种你最喜欢的水果卡片举起来，让老师和小朋友们看一看。（生活动）师：老师怎样才能知道每种水果有多少个人喜欢呢 ？谁能帮老师想个

3、好办法？ 生：把喜欢吃苹果的同学排成一行，喜欢吃橘子的排成一行。师：我明白你的意思了，我们就按这种方法来试一试，喜欢吃苹果的同学站 在第一行，喜欢吃橘子的同学站在第二行，喜欢吃香蕉的同学站在第三行，喜 欢吃梨的同学站在第四行。（生活动）师：（走到同学中）站好排就能知道具体有几个人吗？生：不能。师：应该怎么办？生：一个一个地数一数。师：对，数的时候应该一个一个地数，不多数一个，也就是不重复，还要注 意别漏数，现在每行第一名同学数一数你们组的人数。（生汇报人数。）师：咱班小朋友可真棒，这么快就帮老师解决了问题，分组站排是一种调查方法，还有没有其他方法来调查呢？生1:让喜欢吃苹果的同学举手，数一数有

4、几个人，再让喜欢吃橘子的同学举 手，数一数。师：这也是一种调查方法，还有吗？生2:分4组坐，每种水果坐一组。师：可以分4组坐。生3:还可以画，号。师：这些好办法老师建议你们一会儿在小组学习中去试一试，现在每组小组 长为调查员，负责带领小组的同学选一种调查方法，去调查喜欢吃各种水果的 人数，2号同学把你们各组调查的结果记录下来。（生活动）师：老师在每组桌面上放一张表格，根据调查表，把各种水果图片贴在这张 表中。喜欢吃苹果的同学，将苹果贴在这个格里，喜欢吃梨的将梨贴在这个格 里注意一个小格里只能贴一个水果，开始吧 ！师：在全班同学的共同努力下，我们完成了这幅图，看图你们知道了什么生：喜欢吃（苹果）

5、的人最多，喜欢吃（橘子）的人最少。师：如果老师现在让你去买水果你知道怎么买吗 ？生：我就要多买一些苹果。师：好，根据统计图中每种水果的数量，我们来填在这个表中。师：这个表就叫统计表，看图或者表上的数据，结合我们学过的知识，看一 看你能提出哪些数学问题？生1:苹果比橘子多几人？师：是喜欢吃苹果的比喜欢吃橘子的多几人 ？生2:喜欢吃橘子的人数和喜欢吃梨的一共有几人 ？生3:喜欢吃橘子和梨的共有几人？师：好，我们就提到这里，如果你还有不同的问题，就跟小组里的小朋友说 一下吧！（学生组内互问。）（三）做中得，得中悟师：你们知道今年是什么年吗？生：猴年。师：新一年的小使者晶晶，给我们班带来了许多新年礼物

6、。（微机出示：电脑、 算盘、笔、计算器混放的场景。）师：怎么样才能让大家很快看出哪种东西各有多少呢 ？生：把每种东西排排队，再数一数。师：为了操作方便，我们就用正方形代替计算器，用圆圈代替电脑，用长方 形代替算盘，用三角形代替铅笔。像刚才那样把每一类东西排成一行，贴在方 格纸里，再把统计表填完整，如果有困难的话可以和组内的同学交流一下，开 始吧！师：谁愿意公布一下统计的结果？（生展台展示统计图表。）师：你们真优秀，请回座。微机中晶晶说：同学们能自己画好统计图，填好统计表，我很佩服你们，不过我的礼物要送给爱学习的孩子，你们能回答我几个问题吗？微机中晶晶提问：1、电脑有几台？ 2、算盘和笔共有多少

7、？ 3、电脑比计算器多多少？ 4、我一共送来多少个礼物？（生回答）微机中晶晶：看来同学们真是既聪明，又可爱，都是爱学习的好孩子，我决定把这些东西都送给你们，希望你们继续好好学习。师：同学们表现得这么出色，老师真为你们高兴，祝愿你们在新的一年里，生活得更充实、更愉快，下面老师弹一首新年好，同学们就一起唱起来，跳 起来吧!（小朋友喜欢的歌曲：新年好）（四）玩中乐，乐中拓师：老师想知道，小朋友每天晚上吃完饭，写完作业，都喜欢做什么事呀？生：看书、看电视。师：在什么栏目里出现过这种图标？知道它们代表什么吗？生：天气预报，晴、阴、雨、雪。师：这里是佳木斯市今年11月份的天气情况，知道老师想让你们完成什么

8、练习吗？生1:统计一下晴天、阴天各有多少天。生2:比较一下，哪种天气最多。师：现在你们桌上就有一张统计表，请你认真数一数把这张统计表填好。师：哪个组的同学愿意展示一下完成的统计表 ？看着你手中的统计表，提出问题，指定其他小组同学回答。问题尽量不重复。师：今天这节课你有哪些收获？五、教学反思今天这节课我有三点比较满意。1、学生兴趣浓，积极性高，思维活跃，课堂气氛好。通过调查学生最喜欢吃的水果的情境设计，把学生带入到了极大的兴奋状态 中，让他们自己去寻找调查方法，然后制图作表，这样学生在课堂的主体地位 完全体现出来了，学生在轻松的没有教师任何刻意的束缚下，不知不觉地参与 到数据的收集、整理、分析过

9、程中，并在兴致勃勃的真情感悟中亲自品味成功 的愉悦。2、打破各学科界线，关注学生主体发展。现在的学科理念是：学科本身并不是核心内容，它们只是一种促进学生发展 的媒介。本课教学中我完全摒弃往日那种条块型数学教学模式，而是以语文课 常用的情感漫谈式教学方式贯穿始终，如老师想召开联欢会怎样购买水果，老 师弹琴唱新年好，表面上突出的是情感教学，其实质是在情感中使学生采撷 到数学果实。大胆的教学尝试，真可谓一举两得。3、学生合作学习实而不虚。设计教学时，我侧重对小组成员进行明确的分工，谁是调查员，谁是记录员， 先做什么、再做什么，组织活动活而不乱。小组合作学习没有流于形式，而是 真正落到实处。、选择题小

10、升初数学模拟试卷1 . （1分）一个等腰三角形的两条边分别是8厘米和4厘米，它的周长是（）A. 16厘米B. 20厘米2 .在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是（C. 16厘米或20厘米）。A.B.C.D.3 .对称轴最多的图形是（）。C.圆形18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱A.长方形B.正方形4 .吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包 大约要（）元。A.2000B. 4000 C.6000 D . 100005 . axg = B+5, A与B的最简整数比是（）A.5:2B.10:1C.1:10D, 2:56 .下列四组英文字母中，全是轴对称图形的一组是（）。A.

11、Q XZFMB.DMAXOC.P XMLQD.QXZMD7. 一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后，剩余部分正好是一个正方体，正方体的表面积比原来的长方体少24平方分米，原来长方体的体积是（）立方分米.A. 20B. 45C. 153D. 20 或 4548 .五年级学生今天的出勤率是99%六年级学生今天的出勤率是97%五年级今天出勤人数比六年级（）。A.多B.少C.无法判断9 .在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是这个正方形周长的（）.21_2_4A. -B一CD2JL4JL10 .有一个两位数，加上 54后十位数字和个位数字正好互换位置，这个两位数是（）。A. 19 B .

12、37 C . 48 D . 39二、填空题11 .有一块棱长之和为 72分米的正方体橡皮泥，可以削成一个最大体积为（）立方厘米圆柱体，再将这个最大的圆柱体，削成一个最大的圆锥体，则圆柱体剩下的部分还能再做（）个同样的圆锥体。12 .如图，甲组合体由圆锥和圆柱组成，圆锥被挖去一部分后如图乙所示，则甲乙的体积的最简整数比为 （）,乙的体积比甲的体积少（ ） % （百分号前保留1位小数）甲 乙 一13.六年三班有40名同学，每人都向希望工程捐了款.其中有一名同学捐了2.80元.但是统计数字时把这个数字搞错了，结果计算出的全班平均每人捐款数比实际平均每人捐款数高了0.63元.统计数字时把这个数字当成了

13、 元.14 .三个同学到少年宫参加课外活动，但活动时间不相同，甲每隔3天去一次，乙每隔5天去一次，丙每隔9天去一次，上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五，那么下次三人同时在少年宫见面是星期 .15 . 24:=15+ 25=%= 。16 . 5.05L =L mL 2 小时 15 分=分.17 .把4米长的钢筋平均截成 5段，每段是全长的 ,每段是. Jd11A；米B. j C.：米 D ."18 .正方形边长延长 20%它的周长增加（ ）,面积增加（ ）。A.44% B.40% C.20% 3 . 9 , , 19. 一台脱粒机1小时脱粒 存吨，1小时可脱粒 吨，脱粒1吨要 小

14、时.20 . 一个圆柱的底面周长10厘米，高6厘米.这个圆柱的侧面积是 平方厘米.三、判断题21 .两个圆周长相等，直径也一定相等。（）22 . 一个数增加25断再减去25%结果不变。（）23 .如果 aXb=1.2X7,那么 a： b=1.2 : 7。（）24 .把一条绳子连续对折2次，对折后的每段长度是这条绳子的;。（）25 .半径是2cm的圆，它的周长和面积的数值相等.（）（1）市民广场在学校（）偏（）（）0方向的（）米处。（2）图书馆在学校南偏东 60。方向的100米处，算一算，并在图中画出图书馆的位置。五、解答题27. 一个圆锥形的沙石堆，底面积是188.4平方米，高15米。如果用这

15、堆沙石铺路，公路宽 10米。沙石15. 60% 0.6厚2分米，能铺多少米长？28 .张师傅加工一批零件，完成的个数与零件的总个数的比是 1: 3.如果再加工15个，完成的个数与零件的总个数的比就变成了1:2.这批零件共有多少个？ 129 .仓库内有一批货物，第一天运出-，第二天运进400吨，这时仓库内的货物正好是原来的75% 第3天运出货物多少吨？30 .甲乙两数的和是 253,甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？31 .求阴影部分的面积。32 .朝晖小学六年级的学生为贫困地区捐款9600元，比五年级捐款数的 2倍少60元，五年级同学共捐款多少元？（用方程解）33 .

16、2016年里约奥运会中国队一共获得26枚金牌，比日本多了 14枚，多了百分之几？（百分号前保留两位小数）六、计算题34 .递等式计算。2019 1290+ 15X207.5+2.5 +1记 x 12.5%(27.6 3.6 +0.2) X 1.5c 3 c 773-y-37X-35 .用你喜欢的方法计算。 3.6 +2.8 + 7.4 + 7.26 3X【参考答案】*、选择题题号12345678910答案BADCDBACCD二、填空题11. . 212. 12:11 8.313. 2816. 50 13517. D A18. C A19.20. 60三、判断题21. .,22. X23. .错

17、误24. 正确25. 正确四、作图题26. 北；西；45; 150;五、解答题27. 471 米28. 180 个29. 1600 吨30. 23; 23031. 6cm232. 4830 元33. 67%六、计算题c / c 6434. 17.5、 14.4、84、 一27=(3. 6+7, 4) + (2. 8-7. 2)=11+10-214二一 X36+- X36-二 X364612=9+6+10=2535.10=12 io6 3 1825 17=1= 18 18小升初数学模拟试卷一、选择题,1 1)1 .把五（1）班学生的-调至五（2）班后，两个班学生人数刚好相等，原来五（2）班学生数

18、是五（5班的（）。A.B.C.C. 18.4 + 1.992 . 一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是A.质数B.奇数C.偶数3 . 一种盐水，盐与水的比是 1 : 5,如果再向其中加入含盐 20%勺盐水若干，那么含盐率将（）A.不变B.下降了C.升高了D.无法确定4 .在一个三角形中，三个内角度数的比是1: 3: 5,这个三角形是（）。A.锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形 D .不能确定5 .如图所示是一个正方体展开图，和这个展开图对应的正方体是（）6.如下图，三角形的面积是多少平方厘米A. 600B. 750C. 12007.数甲是数丙的倍数，数乙也是数丙的倍数，那

19、么（）。A.甲与乙的最大公因数是丙B.甲一定等于乙D. 2000C.甲与乙必有公因数丙D.甲与乙必有公倍数丙8 .下面各式的结果大于18.4的算式是（）。B. 18.4+0.99A. 18.4X0.9996, 91, 83, 97, 92, 99.则这位歌手的实A. 93B. 94C. 959 . 一歌手在中央电视台举办的歌咏大赛中的歌唱得分分别为际得分为（）分。10 . 6：x=y：8, *和丫（）C.不成比例A.成正比例B.成反比例二、填空题11 .生产250吨化肥，计划25天完成，平均每天完成计划的 %,每天生产 吨。12 .某酒店六月份的营业额是300万元，如果按营业额的 5%缴纳营业

20、税，该饭店十月份应缴纳营业税万元，照这样计算，一年应缴 万元。9 一_一 ，一13 . +4= =0, 75 =: 20=%= 折.14 .小华从0点向东行5m,记作+5m,那么从0点向西行3m,应该记作 m.15 .等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是圆锥的 倍，如果一个圆柱的体积是 24立方厘米，那么与它等底等高的圆锥体积是 立方厘米。16 .一本故事书共160页，第一天看了全书的；，第二天看了全书的卷，若第三天接着看，应从第 45页看起.17 . 一块苗圃原来的面积是80nt扩建后面积增加到120宿，增加了（ ） %18 .每年第三季度都是 天。19 .李叔叔把一根铁丝截成一些小段后，正好

21、焊接成一个长5cm、宽4cm高3cm的长方体框架，这个长方体的体积是 cm3,这根铁丝原有 cm.20 .五年级（1）班的24名男生和21名女生玩击鼓传花的游戏，老师击鼓学生传花.男生表演节目的可能性是,女生表演节目的可能性是 .三、判断题21 .甲数的 1一定比乙数的 1大。（）4322 .所有比例尺的前项都是 1。（）23 .表示一个星期的气温变化情况 ，选用扇形统计图比较合适。（）24 .把10根短绳打结连起来，变成一根长绳，可以得到10个结。（）25 .用一个可以放大 100倍的放大镜看一个 30 o的角，这个角还是 30 0。（）四、作图题26 .有一块豆腐，请你看看怎样切3刀才能把它切成8块，把它画下来.五、解答题27 .某运输工搬运1000只花瓶，规定每只运费 0.4元，如果打碎一只不但不给运费，还要赔 1.6元。某运输工运完后得到运费 360元，他打碎了几只花瓶 ？28 . 一台洗衣机的外包装是一个长1米，宽0.6米，高1.2米的长方体纸箱。做这个纸箱时，接头处需要0.4平方米的纸板，做一个这样的