我们班的男孩女孩主题班会教案_小学班会教案_模板

1、我们班的男孩女孩主题班会教案_小学班会教案_模板我们班的男孩女孩主题班会教案活动背景：孩子们进入六年级以后，性别意识逐渐增强，对于异性同学的很多做法表示了极大的反 感，与异性同学之间不能和谐相处的事情也时有发生。在”以学生为本”的教育理念的指导下，在尊重学生身心发展特点和教育规律的前提下，通过为学生搭建活动的舞台，让男女生在快乐的活动氛围中有更深的了解，从富有男孩、女孩特色的活动中凸显男孩的豁达、智慧与果断；女孩的细腻、灵秀与聪慧，使其感受生命健康的靓丽姿彩，在以后的生活中，理解并认 同彼此的不同，逐步做到和谐相处。活动目标：1 .知道男女生因性别不同而具有不同的特点；2 .面对男生、女生交往

2、中的困惑，能够站在异性的角度彼此理解，学习并尝试如何与异 性同学沟通；3 .正视性别差异，积极面对，学会和谐相处。课前准备：教师：1、教师准备多媒体课件。2、游戏用具：键子学生：课前搜集男孩和女孩的相关资料班会过程：一、导入方式：从座位说起1、创设情境（教室桌椅的摆放，有意识地安排成左右两边的格局。）师：同学们好！今天的课堂，老师想改变一下：每个同学可以自由选择座位、自己决定 和哪些同学坐在一组，明白吗？换位时，请大家轻声、有序！（学生选择座位，出现了大部分同学选择和同性同学坐在一起的现象。2、发现交流师：向四周望一望，你发现了什么？师：小时候男女生在一起没有距离， 一起玩，挺开心、很自然；可

3、到了十一二岁的年龄， 总觉得和异性同学相处有些别扭、不自然，因为我们长大了，男女生不一样了，男女的性别意识越来越强了，男女生不一样的地方也越来越明显了，男女生之间的距离也越来越大了， 交往中的“不自然”其实也是很自然的成长阶段，交往中的小摩擦也是难免的。今天我们就一起走近咱班的男孩女孩，（）板书班会题目：我们班的男孩女孩。（由座位开始活动，拉近与学生的距离，使学生在活动中可以充分放开。）二、主体活动过程：（一）、小比赛：我是男生、我是女生：1）、举行两个小比赛：踢键子、扳手腕（此环节的设计目的是：让学生在观察、分析体验情境的过程中认识男孩和女孩是有不同的。）2）、赛后互相交流：”通过这场比赛，

4、你发现男孩和女孩有什么不同？联系你的生活 实际或课前搜集的资料谈一谈，你还发现男孩和女孩有哪些不同的特点？”（在此处加一个游戏，第一活跃气氛，第二为学生找到说的话题，而不是仅仅局限于自己课前搜集的资料，避免把这一环节上成生硬而无效的资料汇报。）3）、我们的宣言A、我们是男孩内容：寻找男孩特别的能耐；说说男孩优势所在；外出活动中能为女生提供哪些帮助等。B、话说女孩内容：寻找女孩细腻体贴之处， 说说女孩优势越所在， 学校活动中我能为男孩提供哪些 帮助等。4）、教师在学生发言的基础上总结。 男生爱表现、要强；女生很敏感，好静的心理特点， 男孩和女孩性别不同，特点也不同。（通过一系列适合男孩女孩的活动

5、，引导孩子们在快乐的活动氛围中互相有更深的了解，知道因为性别的不同，男孩和女孩在生活中也表现出了诸多的不同。）（二）、换位思考:1、情景再现：有一次，我（男孩）没有橡皮了，我随手就拿同桌的橡皮用，结果她暴跳如雷，我很不理解，这有什么？2、引导男孩和女孩分别从不同的角度去思考，去处理。有没有其他的办法可以将小品 中的不和谐因素转化为和谐因素？3、情景再现和谐相处的结局。（情景再现孩子们生活中的典型场景，引导孩子们讨论，进一步认识到正因为男孩和女孩的性别不同，所以在很多问题的处理方式是不一样的，要求同存异，互相理解。）（三）男孩女孩看过来（出示 ppt）1、如果你的同学摔倒了，你会怎么做？男生和女

6、生比一比，谁想的办法最多？2、教师小结：男孩有男孩的精彩，女孩有女孩的风采，男孩不可能苛求女孩像自己一样豁达，女孩也不可能要求男孩和自己一样心思缜密。多一些理解，少一些挑剔，多一些将心比心的体谅，少一些斤斤计较的牢骚， 多一双欣赏的眼睛， 少一些埋怨的语言， 我们的相 处才会更加融洽。（这一环节的设计旨在引导学生更进一步的走回自己的生活，体会男孩和女孩的不同特点° ）（四）结束方式：1、“刮大风”游戏开始，通过游戏打乱孩子们的座次。（通过游戏进一步拉近孩子们之间的距离。）2、ppt展示班内学生照片，我们是一家人乐声起，教师小结即将毕业，希望我们大 家互相理解，真诚以待，和谐相处，让六

7、年级五班成为你将来记忆深处最美丽的地方。（通过音乐唤起学生的美好回忆，感动孩子心灵中最柔弱的部分，使孩子们之间更能互相理解， 互相珍惜、和谐相处。）勤俭节约主题班会教案活动小学生心理健康教育主题班会教案小学 生日常行为规范主题班会教案小学法制教育主题班会教案五月份班队活动教案野炊活动目的：培养学生的动手能力，要求学生通过小组合作能够独立烧好饭，并炒几个菜，在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。准备材料：事先让学生进行自行组合，分工并带好柴米油盐酱醋以及锅碗瓢盆等。 活动过程：1、今天我们班要在校园东边进行野炊活动，因此一早给学生讲活动的要求。2、要求学生能够充分发挥小组的合力，争取烧好饭，做好菜

8、，比一比哪个小组做的最好。3、各小组自由活动，教师在旁随时给学生以帮助。4、学生们兴趣都很高，大概10点多的时候都已经完成了， 学生们开始品尝自己的劳动成果。5、教师小结。安全出行平安回家一、活动目的：通过一些小故事，和一些交通安全小常识， 加深同学们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。二、活动过程：主持人甲：亲爱同学们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时； 当你横穿 马路时；当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。主持人甲：不知道你是否听过这样一些故事。

9、1 .小品表演：图书室里，队员们一边读报，一边交流。演员一：啊，香妃娘娘变成蝴蝶飞走了？哦，原来是环珠格格中饰演香妃的女演员刘丹 身亡。故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。多么另人 心碎的消息啊！她还是那么年轻、 那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们， 离开了那本该是花样的年华。多么另人惋惜啊！同学们听到这儿，你的心情是怎样的呢？也 许你恨透了车祸的魔爪。 可是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年，因为一时的疏忽，倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒啊！演员二：看，年仅 27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在 路中正

10、在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，迅即身亡。演员三：2004年5月11日23时20分，在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒 后驾驶 奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省解放'牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。主持人甲：多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位前途无量的青年笑星过早地陨落了， 一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了，这不该引起我们深刻的反思吗？主持人乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠 近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。2 .互动交流：每小队的队员各讲一个小故

11、事关于交通安全的案例。队员们听后谈感想。3 .小品表演：放学路上，同学们正排着路队走在回家的路上。n贝 n贝 n贝 n贝 n贝 n贝 n贝 zhw、 zhw、 zhw、 zhw、 zhw、 zhw、 zhw、 鞋/ Q住/ Q住/ Q住/ Q住/ Q住/ Q住/ Ayl Ayl Ayl Ayl Ayl Ayl Ayl哇，好漂亮的垒球啊，快给我玩会儿！ 现在？在路队里、在马路上玩？没关系，我只在这路边拍两下。好吧！（演员一使劲拍着垒球，垒球越弹越高） 看球！（球弹起来滚到马路中间） 怎么办？我的球没关系，我去捡。1 2 3下一页古诗擂台赛一、活动目的：1、通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受

12、古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。2、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。二、活动过程：（一）、宣布活动规则：今天这节课，老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗擂台赛。首先请参赛的四个代表队队长自报队名。（报名、助威）本次擂台赛的比赛规则是：各代表队的基础分均为100分，然后按要求答对一题得 10分，答错一题扣10分，最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。（二）、导入：1、播放歌曲春江花月夜，（师述）：多么动人的旋律啊！ 多么优美的意境啊！ 老师知道: 在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗，今天，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画

13、一画，进行古诗擂台赛，看看哪个队能获得本场擂台赛的金奖，好吗？（三）竞赛：老师宣布：西塘小学三（1）班古诗擂台赛现在开始！1、背：（8个数字，每队任挑2个，给出题目背出来。）（1）春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（2）逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。柴们闻犬吠，风雪夜归人。（3）村晚（蕾震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（4）晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。（5）望庐山瀑布（唐李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（6）

14、绝句（唐杜甫）两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（7）游园不值（宋叶绍翁）应怜几齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（8）黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、填：（1）、在空白处填一种动物名称：、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。、两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2）、在空白处填一种植物名称：、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。3、联：(说出诗的上句或下句)(8个数字、每组任选两个)、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 、