三年级数学万以内的加减法导学案

1、14第四单元万以内的加法和减法（二）第1课时 三位数加两、三位数的笔算学习目标：1、经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法。2.培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：理解笔算加法的算理。导学过程1、 知识链接：笔算430+260=570+380=自主探究：自学教材第36页中国湿地部分动物种类类群种数鸟类271爬行类122哺乳类311、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?列式为：和同桌说一说你的竖式算法：2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?列式为：尝试列竖式计算：3、想一想：271+903,怎样竖式计算?4小组谈

2、论：计算万以内的加法要注意什么？），从（）位加起）。516 + 703=三位数加两、三位数的笔算法则：相同数位哪一位上的数相加（），就要向前一位（三、达标测评1、竖式计算271+903=426+382=365+825=545+54=281+64=我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。板书设计：课后反思：第四单元 万以内的加法和减法（二）第2课时三位数加三位数的连续进位加法及验算学习目标1、进一步掌握加法的计算法则，并能熟练地进行万以内连续进位加法的计 算，培养学生的估算能力和验算方法。2、经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程，

3、掌握计算方法。3、培养学生认真仔细的学习习惯，提高学生的计算水平。重、难点：掌握三位数连续进位加法的计算法则。导学过程一、 知识链接：竖式计算：123 + 361456 + 5332、 自主探究：教材第38页例3:1、某湿地有野生植物（）种，野生动物（）种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？1、列式为：2、先估算一下。3、尝试列竖式计算：3、三位数加三位数的连续进位加法计算时要注意什么？三位数加两、三位数的笔算法则：相同数位（），从（）位加起。个位满（）向（）进一。十位满（）向（）进一。4、算的对不对呢？你会验算吗：验算方法一：验算方法二：我验算的方法是：可以交换两个加数的（），再加一遍；

4、还可以用和减一个加数，结果等于另一个（）。三、达标测评竖式计算并验算165+78=409+394=746+95=297+612=我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。板书设计：课后反思:第四单元万以内的加法和减法（二）第3课时 三位数连续进位加法练习学习目标：1、通过练习，进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法，并能熟练计 算。2、进一步提高培养学生的验算能力。3、进一步提高计算能力，培养良好的合作学习习惯。学习重点：熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。、自主学习34+678=1、你能

5、笔算下列各题吗?645+285=2、个位满（）向（）进一。十位满（）向（）进一。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、完成练习八3、59题。2、小组同学合作交流解决提出的问题。三、我来闯关：1、列竖式计算，带*号的题验算479+506=*238+99=483+259=*665+481=2、下面各题计算有错误吗？说说错在哪里?135427162+ 69+543+9591949601011我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。板书设计：课后反思:第四单元万以内的加法和减法（二）第4课时三位数减两、三位

6、数的笔算学习目标：经历探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程, 能正确笔算三位数减两、三位数，并掌握笔算减法的算理。重、难点：理解三位数减两、三位数（退位和不退位）的算理。导学过程一、知识链接：竖式计算550 380=420240=二、自主探究：观察第41页统计表国产电视动画片生产情况统计表年份20042005200620072008200920102011总数/部优秀/部1、 2011年比2009年多生产多少部动画片?列式：尝试竖式计算：和同桌说一说你是怎样算的。2、 2005年比2011年少生产多少部动画片?列式：尝试计算：3、计算万以内的减法要注意什么?三位数减两、三位数

7、的笔算法则：相同数位（），从（）位减起个位不够减时，从（）位退（）当（），合上个位上的数再减。三、达标测评：1、竖式计算451235=540107=610409=201-52=2、当堂检测：教材第41页做一做。我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。板书设计：课后反思:第四单元 万以内的加法和减法（二）第5课时三位数减两、三位数的连续退位笔算学习目标：1、能正确计算三位数的连续退位减，并会验算2、掌握被减数中间有0的减法的计算方法。3、学会验算减法的方法，培养学生的验算习惯 重、难点：熟悉连续退位减的计算法则。导学过程知识链接：笔算:7

8、68 527=327152=二、 自主探究：教材第42页例3任务一：连续退位减例3 2004计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？1、要解决的问题是：2、列式为：尝试竖式计算：和同桌说一说你是怎样算的。3、计算万以内的减法要注意什么？三位数减两、三位数的笔算法则：相同数位（），从（）位减起哪一位是的数不够减时，从（）位退（）再减。任务二：探究验算方法：减法怎样进行验算？导学：有两种方法：（1）加法验算：可以用减数加差看等不等于被减数的方法（2）减法验算：可以用被减数减差看等不等于减数的方法请你用两种方法进行验算：

9、三、达标检测：1、教材第42页做一做。2、竖式计算并验算503 108=340153=400319=301 84=我的收获：总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。板书设计：课后反思:第四单元万以内的加法和减法（二）第6课时解决问题学习目标1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。重、难点 能正确运用竖式笔算三位数的连加。导学过程一、自主探究：阅读教材第43页例41、完成下表。销售清单产品名称空调扇学习机护眼灯产品价格2、要求的问题：(1)买这三种商品，收银员应收多少钱？(2)小红的爸爸应准备多少钱？任务一：三位数连加精算：收银员应收多少钱？列式为：尝试使用长竖式进行计算：小提示：大家以后计算连加题也可以使用长竖式进行计算任务二：三位数连加估算：小红的爸爸应准备多少钱？1、 和同桌讨论：解决第二个问题需要和第一个问题一样使用精算吗?2、 我准备用（估算精确算）来解