202X学年高中生物第5章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构课件新人教版必修3

1、第5 5章 生态系统及其稳定性第第1 1节生态系统的构造节生态系统的构造一二一、生态系统概述 一二预习反响1.思考以下哪些属于生态系统?一片树林一片草原上的所有生物一个动物园中的全部动物和植物一个果园中的全部果树及其无机环境密云水库生物圈答案:。一二2.以下组合中以下组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是依次属于种群、群落和生态系统的一组是()公园中的全部菊花一块棉田中所有的幼年的和成熟的棉公园中的全部菊花一块棉田中所有的幼年的和成熟的棉蚜一个果园中所有的苹果及其无机环境一片原始森林中蚜一个果园中所有的苹果及其无机环境一片原始森林中的全部动物和绿色植物长江中的全部生物密云水库中的的全部动

2、物和绿色植物长江中的全部生物密云水库中的全部生物及其无机环境全部生物及其无机环境A. B.C.D.解析解析:一个种群中只有一种生物一个种群中只有一种生物;一个群落包括某一地区的全部一个群落包括某一地区的全部生物生物;一个生态系统包括某一区域的全部生物和无机环境。菊花一个生态系统包括某一区域的全部生物和无机环境。菊花不是一个物种不是一个物种,有有30余种余种;果园中所有生物及无机环境才能构成生果园中所有生物及无机环境才能构成生态系统态系统;中的生物仅是群落的一局部。中的生物仅是群落的一局部。答案答案:C一二二、生态系统具有一定的构造1.生态系统的组成成分一二2.食物链和食物网 一二预习反响1.思

3、考以下问题。(1)组成生产者的生物除绿色植物外还有哪些生物?答案:光能合成细菌和化能合成细菌,如硝化细菌、硫细菌。(2)动物都是消费者吗?并举例说明。答案:动物不都是消费者,比方蚯蚓、蜣螂属于分解者。(3)群落中包括生态系统的哪些成分?答案:群落中包括生态系统的生产者、消费者和分解者。(4)分析食物链中各动物所处的消费级别与其营养级级别间存在什么关系。答案:营养级级别比消费级别高一级。一二(5)写出谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后中包含的食物链,并注明各生物在生态系统中的组成成分和营养级别。答案:(6)各种生物所处的营养级是不是一成不变的?答案:不是。 一二2.判断判断(1)生态系统中的食物链交织连接

4、成食物网的原因是多种生物在生态系统中的食物链交织连接成食物网的原因是多种生物在不同食物链中占有不同营养级。不同食物链中占有不同营养级。( )(2)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。( )(3)河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。( )(4)动物的存在加快了人工松树林的物质循环。动物的存在加快了人工松树林的物质循环。( )(5)在生态系统中在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者和分解者。生产者和分解者。( )(6)食物

5、链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道,是生态系统维持相对稳定的重要条件。是生态系统维持相对稳定的重要条件。( )(7)从生态系统的营养构造上看从生态系统的营养构造上看,蓝藻处于第一营养级。蓝藻处于第一营养级。( )一二3.在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是 ()A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.生产者解析:营养级的级数总是比消费者的级数多一级。答案:B一二4.以下有关生态系统组成成分的表达以下有关生态系统组成成分的表达,正确的选项是正确的选项是 ()A.太阳光来源于地球以外太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分不

6、属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养型生物硝化细菌是自养型生物,在生态系统中属于生产者在生态系统中属于生产者C.病毒是异养型生物病毒是异养型生物,在生态系统中属于分解者在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧型生物蚯蚓是需氧型生物,在生态系统中属于消费者在生态系统中属于消费者解析解析:光能、热能等属于生态系统的成分光能、热能等属于生态系统的成分,A项错误。硝化细菌能项错误。硝化细菌能进展化能合成作用进展化能合成作用,是自养型生物是自养型生物,属于生产者属于生产者,B项正确。病毒在项正确。病毒在细胞内进展寄生生活细胞内进展寄生生活,属于消费者属于消费者,C项错误。蚯蚓营腐生生活项错误。蚯蚓营腐生生活

7、,属属于分解者于分解者,D项错误。项错误。答案答案:B探究点一探究点二生态系统的组成成分生态系统的组成成分问题导引问题导引为什么说生态系统是一个整体呢为什么说生态系统是一个整体呢?各成分之间有什么联系各成分之间有什么联系?以以下图中的池塘生态系统为例以以下图中的池塘生态系统为例,分析其组成成分及各组分间的分析其组成成分及各组分间的关系。关系。探究点一探究点二(1)非生物的物质和能量有阳光、热能、水、空气、无机盐等。(2)图中的浮萍、水草、团藻、栅藻等属于自养型生物,在生态系统的组成成分中它们属于生产者,该成分中的主要生物是绿色植物,其功能是通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。(3)

8、草鱼、黑鱼、虾等动物属于消费者。它们通过自身的代谢将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等),这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。(4)能够将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物的是分解者,该成分的主要生物是细菌和真菌。探究点一探究点二典例剖析典例剖析右图为生态系统构造的关系图右图为生态系统构造的关系图,a代表的成分是代表的成分是 ()A.生产者生产者B.消费者消费者C.分解者分解者D.不能确定不能确定解析解析:生态系统包括生物群落和无机环境生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的

9、物质来自的物质来自b,并可传递并可传递给给c,且且b也可传递给也可传递给c,所以所以a是消费者是消费者,b是生产者是生产者,c是分解者。是分解者。答案答案:B归纳提升归纳提升1.生态系统中各种组成成分的关系生态系统中各种组成成分的关系(1)非生物的物质和能量非生物的物质和能量:是生态系统中生物群落的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源的最终来源,是生态系统存在的根底。是生态系统存在的根底。(2)生产者生产者:是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体的物质和能量的成分生物体的物质和能量的成分,是生态系统的基石是生态系统的基石,

10、也是生态系统存也是生态系统存在的前提。在的前提。探究点一探究点二探究点一探究点二(3)分解者:能够分解动植物的遗体和动物的排遗物,如果没有分解者,动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山,生态系统就会崩溃,所以它也是生态系统的必备成分。(4)消费者:不是生态系统的必备成分, 但消费者的存在能加快生态系统的物质循环。2.生态系统成分的判断(1)生产者:一定是自养生物。光能自养生物,如绿色植物、蓝藻;化能自养生物,如硝化细菌等。(2)消费者:动物(植食性、肉食性、杂食性);寄生生物,如植物中的菟丝子。(3)分解者:腐生动物,如蜣螂、蚯蚓;腐生细菌、真菌等。总之,生产者绿色植物;消费者动物;分解者微生

11、物。探究点一探究点二特别提醒特别提醒生态系统各成分中的特例(1)细菌并不都是分解者:如硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于消费者。(2)动物并不都是消费者,如蚯蚓、蜣螂等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。(3)生产者并不都是绿色植物:如蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者。(4)植物并不都是生产者:如菟丝子营寄生生活,属于消费者。探究点一探究点二活学活练活学活练1.以下有关生态系统成分的表达以下有关生态系统成分的表达,正确的选项是正确的选项是()A.自养生物都属于生产者自养生物都属于生产者,都可以进展光合作用都可以进展光合作用,把无机物转变把无机物转变成有机物成有机物B.动物都是

12、消费者动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等解析解析:生产者都是自养生物生产者都是自养生物,包括能进展光合作用的绿色植物、包括能进展光合作用的绿色植物、蓝藻、光合细菌蓝藻、光合细菌,还包括能进展化能合成作用的硝化细菌等。消费还包括能进展化能合成作用的硝化细菌等。消费者包括绝大多数的动物者包括绝大多数的动物,还包括一些植物和微生物还包括一些植物和微生物,但有些动物不但有些动物不是消费者是

13、消费者,如营腐生生活的蚯蚓。分解者主要指营腐生生活的细菌如营腐生生活的蚯蚓。分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌和真菌,还有营腐生生活的蚯蚓、蜣螂等。非生物的物质和能量不还有营腐生生活的蚯蚓、蜣螂等。非生物的物质和能量不包括细菌。包括细菌。答案答案:C探究点一探究点二2.以下图表示生态系统中生物的局部代谢过程。以下表达正确以下图表示生态系统中生物的局部代谢过程。以下表达正确的选项是的选项是()A.能进展或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者能进展或者过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进展或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者能进展或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.各种生物都

14、能通过过程为自身的生命活动提供能量各种生物都能通过过程为自身的生命活动提供能量D.过程和不能在生物体的同一细胞内进展过程和不能在生物体的同一细胞内进展探究点一探究点二解析:图中表示光合作用,表示化能合成作用,能进展光合作用和化能合成作用的生物都属于自养生物,属于生态系统中的生产者,A项正确;表示有氧呼吸,表示无氧呼吸,生产者中的绿色植物能进展有氧呼吸和无氧呼吸,并且一般无氧呼吸产生酒精,B项错误;不是所有生物都能进展有氧呼吸,如乳酸菌只能进展无氧呼吸,C项错误;酵母菌属于单细胞生物,它既能进展有氧呼吸,也能进展无氧呼吸产生酒精,D项错误。答案:A探究点一探究点二物链和食物网物链和食物网问题导引

15、问题导引食物网中的生物各属于生态系统的哪几种组成成分食物网中的生物各属于生态系统的哪几种组成成分?各组成成各组成成分间只有捕食关系吗分间只有捕食关系吗?各动物的消费级别和营养级别如何确定各动物的消费级别和营养级别如何确定?分析下面的食物网分析下面的食物网,答复以下问题。答复以下问题。探究点一探究点二(1)图中未包含的生态系统的成分有哪些?答案:非生物的物质和能量、分解者。(2)图中有几条食物链?答案:8条。(3)图示中属于次级消费者的生物有哪些?答案:狐、猫头鹰、蛇、蜘蛛、吃虫的鸟、青蛙。(4)图中青蛙和蜘蛛之间有什么关系?答案:捕食和竞争。(5)猫头鹰处于第几营养级?答案:三、四、五、六。探

16、究点一探究点二典例剖析典例剖析以下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统以下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请答复以下问题。请答复以下问题。(1)此生态系统中共有条食物链。此生态系统中共有条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是此生态系统中属于第三营养级的动物是 ,淡水虾淡水虾与小鱼的关系是与小鱼的关系是,大鱼与小鱼的关系是。大鱼与小鱼的关系是。 (3)假设所有水鸟迁徙到别处假设所有水鸟迁徙到别处,那么短时间内大鱼数目那么短时间内大鱼数目,水藻数目水藻数目,淡水虾数目。淡水虾数目。 探究点一探究点二(4)假设此生态系统中的水绵大量减少,随之会发生的现象是。 A.水藻大量增多B.小鱼

17、的数目增多C.水鸟的数目减少 D.甲壳类的数目增加(5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为。 (6)生态系统的4种成分中,图中未表达的两种成分是、。 探究点一探究点二解析:食物链的条数计算是从生产者算起,此题有2个生产者,应有2个起点,到达最高营养级有几条路径就有几条食物链,此生态系统中的食物链共3条。生产者为第一营养级,以此类推,可得出水鸟、小鱼、淡水虾处于第三营养级。假设所有水鸟迁徙到别处,那么甲壳类生物和大鱼因失去天敌而在短时间内增多,水藻因甲壳类生物的增多而减少,淡水虾因大鱼的增多而减少。假设生态系统中水绵大量减少,水鸟主要以甲壳类生物为食,那么甲壳类生物的数量减少,同时水绵减

18、少使水藻与水绵间的竞争减弱,因而水藻大量增多。答案:(1)3 (2)水鸟、小鱼、淡水虾竞争捕食(3)增多减少减少 (4)A (5)群落(6)非生物的物质和能量分解者探究点一探究点二归纳提升归纳提升1.对食物链的分析探究点一探究点二(1)食物链的起止点:每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物捕食的动物,即最高营养级,中间为多种动物。(2)某一营养级生物的含义:某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是某种群。(3)食物链的不可逆性:食物链中的捕食关系是经长期自然选择形成的,不会倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。(4)不参与食物链组成的成分:分

19、解者和非生物的物质和能量不参与食物链的组成。探究点一探究点二2.对食物网的分析(1)模型图示(2)相关说明由于第一营养级一定是生产者,因此一种动物在某一食物链中的营养级=消费者级别+1,如兔是初级消费者,第二营养级。食物网越复杂,最高营养级生物就越能获得持续稳定的能量来源。同一消费者在不同食物链中,可以占有不同的营养级,如狼在该食物网中分别位于第三、第四营养级。在食物网中,两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐既是捕食关系,又是竞争关系。探究点一探究点二3.食物网中生物数量变化的分析与判断食物网中生物数量变化的分析与判断(1)食物链的第一营养级生物减少食物链的第一营养级生物减少,相关生物都

20、减少。相关生物都减少。(2)“天敌减少天敌减少,被捕食者数量增加被捕食者数量增加,但随着数量增加但随着数量增加,种内斗争种内斗争加剧加剧,种群密度又会下降种群密度又会下降,直到趋于稳定。直到趋于稳定。(3)“中间营养级生物减少的情况中间营养级生物减少的情况,举例如下举例如下:假设青蛙突然减少假设青蛙突然减少,那么以它为食的蛇将减少那么以它为食的蛇将减少,鹰过多捕食兔和鹰过多捕食兔和食草鸟食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少从而导致兔、食草鸟减少,因鹰不只捕食蛇一种生物因鹰不只捕食蛇一种生物,它可它可以依靠其他食物来源维持数量根本稳定。以依靠其他食物来源维持数量根本稳定。探究点一探究点二活学活练活学活

21、练1.以下有关图中相关内容的表达以下有关图中相关内容的表达,正确的选项是正确的选项是()A.该食物网有该食物网有3条食物链条食物链B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争鹰与鸟的关系是既捕食又竞争C.该食物网所处的生态系统可能是草原生态系统该食物网所处的生态系统可能是草原生态系统D.鹰占有两个营养级鹰占有两个营养级解析解析:非生物的物质和能量及作为分解者的细菌不参与食物链非生物的物质和能量及作为分解者的细菌不参与食物链(网网)的构成的构成,故该食物网只有故该食物网只有2条食物链条食物链;鹰与鸟只存在捕食关系鹰与鸟只存在捕食关系;鹰鹰在食物链中只占第三营养级。该食物网中的主要植物类型是草在食物链中只占第三营养级。该食物网中的主要植物类型是草,