汉语语法基础知识第一讲学案分享

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 汉语语法基础知识第一讲词类和词性 （一）知识概述    词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。 现代汉语教学系统把词分为十二类，名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。（1）   表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 （2）   具体事物：天、地、花、草、天空、海洋&

2、#160;（3）   抽象概念：方法、科学、法律、事业 （4）   处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 （5）   方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。 （6）   时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。(1)  动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。&

3、#160;(2)  存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。 (3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。 (4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。 (5)    趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。 (6)  判断：是、就是、正是 (7)  使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。 3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。 

4、;（1）  形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。 （2） 性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀  （3） 状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 4、数词：表示数目的词叫数词。（1） 基数（确数）一、二、千、万、亿 （2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。 （3）分数：三分之一、九成 （4）倍数：三倍、十倍、翻一番  （5） 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 5、量词：表示事物单位或行为

5、、动作单位的词叫量词。  无量（表示人或事物单位的词） （1）个体：个、位、尺、只、台、条 （2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类 （3）不定量：些、点 （4）度量衡：丈、尺、里、亩  动量（表示动作行为的单位） 次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉  动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车  说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。 6、代词：具有

6、指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。 人称代词：代替人或事物的名称的代词。如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家。 用来指人或事物的代词叫指示代词。如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。用来提出问题的代词叫疑问代词。如谁、什么、怎样、哪、哪里。使用人称代词，要注意“他们”可专指男性，也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人。指示代词“那”用于远指，“这”用于近指虚词可以分为：1、 副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。 副词总是用在动词

7、形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。2、 介词：用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。 介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、

8、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。4、助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。助词分三类：结构助词：“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系；“得”表示补充关系。动态助词：“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常

9、独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。6、拟声词：摹拟声音的词。 词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。就许多词来说，哪些词属于哪类，这是词类：就个词来说，它属于哪类，这是这个词的词性。（二）词性辨析1、名与动、形的区别： A名词不能重叠。（少数除外  如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 B名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？ C名词前不能加“不”（不受副词限

10、制）如：不北京。 动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2、动词、形容词的区别： A前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好。 B动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看； 形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。 C动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。3、副词和形容词的区别： a副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。 b副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能

11、说“大家的意见一概”。 c副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。 d副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？4、时间副词和时间名词的区别： a时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。 b时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整”。 c时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。 d时间名词能与“

12、是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”；时间副词不能。5、有些介词与动词兼类，怎样区别： 有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。 A介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。 B介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。 C介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。   明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。   他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。6、连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区

13、别： A连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。 B连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。 C连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。 D连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。7、兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。 兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无了解，是两个以上的一组词。 如：把住质量关。（动词）   把书拿来。（介词）  拿把菜刀来。（量词）

14、开了一朵花（名词） 花了很多钱。（动词）如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。如：大家选我当代表。（名词）这代表大多数同志的看法。（动词）买了一把锁。（名词）把门锁上。（动词）你要端正学习态度。（动词）他坐得很端正。（形容词）怎么多了一个人？（动词）这里人太多。（形容词）我们要立个规矩。（名词）梅家的小姐很贤惠、很规矩。（形容词）每个人都有他自己的理想。（名词）   这时最理想的是骑马上天山。（形容词）你快点走，跟上我！（动词）你跟姐姐回家吧。（介词）年老了，身体不行了。（形容词）你怎么老哭？（副词）他买的雨伞是白色的。（形容词）我今天又白跑了。（副词）练习反馈

15、 ：1下列词语中不都属于名词的一组是（    ）A.学生  鲁迅  上午  左右   B.东西  星期一  英雄   黑板C.风筝  红旗   保卫 高兴  D.巴金  思想    夏季   花朵2.下列词语中都是名词的一组是（     ）A.学校 理想   这里   飞机 &#

16、160; B.跑步  时间    孩子     父亲C.道理 学习   阳光    海洋   D.春天   善良    南面  苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是（    ）A.跑步   跳远   思念  书本    B扩大   应该  是 &

17、#160;  进来C.援助   做饭   忘记  回来    D. 关心   能够  要求  唱歌4.下列词语都是动词的一组是（    ）A.学生    热爱     跳舞     允许   B.讨厌    上去     是   

18、  帮忙 C.支持    爱护     悠闲     憎恶   D.扩大    思念     激动   哪里5.下列词语不都属于形容词的一组是（   ）A.诚实   善良   弯曲    顽强     B飞快    兴奋

19、   幸福    笔直C.高     红     缓慢    伟大      D.  讨厌    悲伤   优秀   卑鄙6.下列词语都属于形容词的一组是（    ）A.美丽    鲜红    洪亮   纯朴  

20、;   B.弯曲   愿意   明天     激动C.笔直    回来    风筝   渺小     D.快乐   要求   夏季     许多7.找出词性完全相同的一组（     ） A宝贵  光荣 骄傲 战友    

21、 B制造  报答 提高 寻求 C角色  语文 经常 兴趣     D非常  偶尔 清楚 风景 8下面句中加点词的词性完全相同的一项（     ） A他在学校里他在阅览室学习 B这座房子朝南他朝北走去了 C物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 张健和李升一同到北京去了 D运动会上,他得到了百米冠军他的字写得很工整9.选出词类相同的一项。(      )A肃穆   肃立     &

22、#160;B.也许    立刻C. 聪明    智慧     D.欣然    果然10.、请将下列虚词归类。 A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词越发(    )    除了（    ） 始终（    ） 依照（    ） 沿着（     ）索性（   ） 

23、0; 扑通（     ）   哦（     ） 屡次（    ） 何必（     ）自从（   ）     砰（     ）   啊（    ）   却（    ）11、找出词性完全相同的一组（ ）A宝贵  光荣 骄傲 战友B制造 

24、; 报答 提高 寻求C角色  语文 经常 兴趣D非常  偶尔 清楚 风景12对画线词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。A名词 动词 连词B名词 形容词 介词C代词 副词 介词D动词 动词 介词13与“为了祖国，前进！”中加粗词的词性相同的一项是（  ）A因为人多，屋子里很热 B小青在上海C我们按照程序严格把关 D我和你一起走14下面各组中加点词词性相同的一项是（） A 这朦胧的月光，实在照不了多远。 月色便朦胧在水气里。 B掌握法律武器，增强禁毒意识。朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C

25、他工作随便，学习松懈。刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 D酒香不怕巷子深。这本书的内容很深，可真难懂。短语结构（一）知识概述 短语是由词和词按一定的方式组合而成的。短语可分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指短语、介宾短语等类型。 1、  并列短语：是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。类型：1） 名名 文化教育 今天或明天 （名词短语）2）动动 调查研究 愿意并实行 （动词短语）3）形形 光辉灿烂 庄严肃穆 （形容词短语）4）代代 我和他 这样那样 （名

26、词短语）5）数量数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 （名词短语并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋1. 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 如：姐姐和我（名词代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）2、   偏正短语：是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。 定语、状语与中心语的关系

27、是偏正关系。用（）表示定语，用表示状语。前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。1） 定中（名、代），如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐2）状中（动、形），如：很好看 独立思考 慢慢地走 3、  动宾短语：是由动词和他后面受他支配的词所组成，受动词支配的词叫宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等。 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠4、 补充短语 动补短语：是由动词和在他后面起补充说明作用的词组成的，起补充说明作

28、用的词是补语。用< > 表示补语。结构助词“得”是补语的标志。 如：洗得<干净>、坐<好> 形补短语 形+补，以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。如：机灵得很、密得不透气5、 主谓短语： 是由主语和谓语构成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词），主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。如：觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材6、  介宾短语：是由介词和他的宾语组成，充当介词宾语的主要是名词、

29、代词、和名词为中心语的短语。如：关于课堂纪律问题     把他（请来） 被大家（选为班长） 比小张（跑得快）跟你（没关系）  （写）在黑板上   对语法（的兴趣）   7、  复指短语：是由两个词或两个短语组成的，这两个词或短语指同一人或同一事物，同作一个句子成分。如：儿童节这一天。 8、  的字短语（只了解）：是由名词、代词、动词、形容词后面加“的”，或由偏正短语、动宾短语、动补短语后面加“的”。“的”字短语的作用相当于名词。如：今天种树，男的挖树坑，女的运树苗。反馈练习一、指出下列

30、短语的结构1、风俗习惯（       ） 2、变化规律（      ） 3、历史悠久（      ）4、整修一新（      ） 5、交头接耳（       ） 6、思维敏捷（      ）7、废寝忘食（      ） 8、前程远大（  &

31、#160;    ） 9、全神贯注（       ）10、襟怀坦白（       ）11、挥手之间（      ） 12、愚公移山（       ）13、竞选州长（       ）14、销售计划（       ） 15、色彩缤纷（    ）16、交通规则（      17、风和日丽（       ） 18、激动不已（       ）19、禁止吸烟（       ）20、辛勤耕耘（       ） 21、巍峨挺立（      ）22、不断发生（      ）23、气氛热烈（