心理行为训练体会.doc

1、心理行为训练体会心理行为是人类心理活动的具体表现形式。 下面是百分网小编为 大家整理的心理行为训练体会的相关资料，希望对大家有用。心理行为训练体会一盲人的感觉，就像是在沙漠中失去了方向一样， 在这样一个行走 都成为问题的情况下怎么可能完成要求这样严格的一项任务呢？这是我刚刚戴上眼罩时的感受。我觉得完成任务几乎是不可能的，首先， 偌大的一个场地蒙上眼睛找到绳子是极困难的，稍不留神绳子就会从 脚下漏过；其次，没有任何长度、角度仪器，蒙上眼睛来围成一个严 格的正方形，怎么可能 福怀疑态度的同学不止我一人。然而，我们 最后却将任务很好的完成了。最喜欢老师说的一句话，人的潜能总大于他所能预想到的。 人的

2、 潜能总被低估，人总是不够自信。拓展训练就是一种激发人潜能，增 强人自信的训练。接受任务之前，所有的任务都是自己从未做过的， 或者自己想象不出的，甚至自己觉得根本是不可能完成的。然而，出乎意料的是我们都顺利地完成了任务。军人心理行为训练让我们在经历后发现自己还有各个方面的潜能，从而增强了我们的自信心。其实, 不论任何事情在没有尝试之前决不能轻易放弃，很多事情不是我们不 能做，只是我们不敢做，或者我们主观臆断了自己不能做。勇敢地尝 试那些看似不可能完成的事情，我们的潜能就在这种不断大胆的尝试 中被发掘出来了。除此之外，盲人方阵中，我的另一个重要心得是团队成员的合作 与交流非常重要。合作才能走向成

3、功。现代社会给予个人价值以充分的尊重， 同时 也更强调人际间的互助与合作。 一个不会与人合作的人，在现代社会 很难成为一个成功的人。每一项工作，都不可能独立完成，每取得一 项小小的成功，都凝聚着大家的心血。有着成员的优势互补，有着领 导有的放矢的管理，有着伙伴坚实的支持，个体的潜能必将发挥极致， 尽善尽美的做好每个环节，并取得成功。盲人方阵中，正方形顶点的 固定就很好地体现了这一点。四个顶点的绳子分别由四位同学抓紧， 调整角度的时候就需要四个顶点的同学协同合作，角度调大如何移 位，角度调小又如何移位等等，我们队控制顶点的四个人协作地非常 成功，正是这一因素决定了我们队能够提前完成任务。良好的沟

4、通和交流成为团队有效合作的最重要的保证。 盲人方阵中，我们都被蒙上了眼睛，在看不见的情况下大家共同来完成一项任务， 这就更加需 要大家进行沟通，倾听别人的想法，阐述自己的观点，最终团队意见 要达成一致来完成任务。项目进行中个人与个人、个人与集体间不断 进行交流，怎样在嘈杂的环境中让同伴清楚地知道自己的想法，怎样说服同伴采纳你的建议，这是对我们语言表达能力和社交能力的极大 考验。盲人方阵的前期，我们一直都是七嘴八舌，冒出许多的想法， 未经深思熟虑，立马付诸行动，遇到阻碍后又进行规避，以至于浪费 了大量的宝贵时间。尤其是在寻找绳子的过程中，表现得非常明显，关于寻找方法， 当时我们队产生了两种不同的

5、方案，并且短时间内很难判断出孰优孰 劣，而时间只允许实施一种方案，此时如何来决策成了最大的难题。 我发现，其实在团队中办一件事，想出主意并不是很难，难的是把大 家的七嘴八舌快速地凝聚成一个可行的方案。 如果讨论问题的时间过 长，就容易坐失良机或耽误时间。在这里，民主提议固然重要，但一 部分人的适度沉默和某个人的适度独裁同样必不可少。 也就是说在完 成任务的过程中应当合理利用民主与独裁， 这样才能事半功倍。而如 何合理调节二者的关系还真是项很头疼的事情，这不禁让我感慨万 分。总结讨论的时候，老师说到从领导的角度说，做一件事情只需要 几个人，其他的人要放手。从我个人角度想这件事，发现自己虽然没 有

6、紧紧地抓住绳子不放手，其实心态上还是一样的。我的问题是要在 团队合作中找到合适的位置，做出自己的一份贡献。首先，我在等着领导分配任务，自己没有全局观，没有主动全盘考虑的意识，做事 比较被动，因此才渐渐脱离大家都在做的事情， 行动的时候不要等着 工作指定给自己，要去找现在能够做的事情去做 ；其次，习惯性地尽 量避免争论，几乎从不卷入出谋划策的讨论去， 可能有一些观念或者 性格的原因。从实际效果看，这是不利于做好事情的 ；第三，总是想 靠自己做了什么来证明自己的价值， 一直是这样，这让自己的心理很 脆弱，从具体的做事来说，这只会为做好事情增加阻力，从更高的层 面来说，我这是作为一个应该成熟的人却没

7、有成熟的心态。我相信我们在军人心理行为训练中学到的团队精神和各项能力 一定会受用一生的关于合作总之， 比较高空项目对于勇气的挑战，团 队项目可以看到的自己的问题更多，例如自己很烂的合作意识与能 力，可能是自己独立做事惯了吧。不过这更显出课程的重要意义，显 出这个小小的团队对我而言的宝贵，我还有许多东西要去学习。心理行为训练体会二对于心理拓展我之前是没有什么概念的， 通过参与了这个课程后 我对它有了一定的了解，并在参与过程中更加深刻地体会到心理拓展 的具体内涵，同时获得了很多的心得和体会，也对事物有了新的想法 和认识。还记得在第一堂课时，同学们都互相不认识，老师给我们的第一 个任务就是组队，选队

8、长，起队名，编队号和队歌，时间是 50分钟, 一开始大家都很腼腆，就连选队长都花了很长时间，渐渐大家觉得不 能再羞涩了，不然时间很快就过去了，于是有人开始主动起来，并顺 利选好了队长，接着我们也完成了后面的任务。这节课似乎过得很快， 50分钟不知不觉就过完了。其实，如果你跟一个没有参加过心理拓 展的人说这个活动需要50分钟，也许他会认为时间很充足，但当你 真正参与了你才会体会到，在陌生的团队中是有很多东西需要克服 的，陌生感、羞涩感、不适应感等等。另外，我认为选队长是这次活 动的关键，一个团队只有有了一个带头的领导者才能将活动有秩序有 条理地开展下去。事实上，任何一个团队中领导者是不可或缺的，

9、而 确立领导者的威信是很艰巨的工程，需要有一定的智慧并懂得说话的 技巧，以取得其他队员的信任。接下来的一堂课我们玩了同心鼓，以前没有接触过，当看到那个 四面都有绳子的鼓时我甚至不知道是怎么玩的。经老师介绍后才知道 玩法，并且老师说让我们努力用鼓颠球争取超过别人的记录 60几个, 当时我们惊呆了，觉得那是不能做到的，可是在队员们逐渐磨合和总 结后，我们突破了自己，并收获到了成功的喜悦。之所以说同心鼓， 也就是要所有成员都同心协力，相互信任和配合，并不断地在实践中 摸索方法和技巧，最终实现自我超越。团队精神是一股无形的动力， 它激励着每一位队员默默地为团体奉献着自己， 推动着每项任务的完 成。这个

10、游戏让我想到一句话没有做不到，只有想不到。从一开始的 吃惊道突破自我，这一变化让我体会到一个人的成功不能代表整个团 队的成功，只有团队成员的群策群力、鼎力相助，才能最终完成团队 的目标，同时，要认识自身潜能，增强自信心，提高自我控制能力， 从容应对压力与挑战。我们相信温暖的团队，合作的力量，创新的魅 力，开放的思维，所有的这些都将陪伴我们的每一个队员获得成功， 在以后的生活工作中对我们打造一个更加精彩的人生也起着潜移默 化的影响。时间过得很快，转眼心理拓展课程已经要结束了。 最后一次的活 动是踩雷，这次的影响是最深刻的，在游戏快结束时我们队还一个队 员都没能顺利通过雷区，结果是另一个团队先通过

11、，诀窍就在于有一 位队员突破的了惯性的传统思维，大胆地尝试走了红区，才得以通过。这个游戏既好玩又有着深刻的启迪意义。 我们在现实中大多数情况下 都是生活在惯性思维和经验主义中，这样虽然能够让我们少走许多弯 路，但是也有很多情况是需要突破原有的思维圈， 去探索新的路线和 方法的。而那个愿意并勇敢尝试突破的人，必定是一个富有创新精神， 不断挑战自我的人，这样的人在生活中也一定能活得成功，活得精彩。 这就更加提醒我们，在现实生活中只有强化探索精神与创新意识， 培 养进取心，才能在竞争中成为赢家。训练虽然结束了，但它给人带来的影响和思考却是深远和延伸 的，通过参与该课程使我增强了自信心，磨练了战胜困境

12、的毅力，提 高了解决问题的能力，增进了对集体的参与意识和责任心。 参与中每 个人也都感受到了团队的力量，活动加强了相互的交流和沟通，增强 了团队的凝聚力，让我体会到：没有完美的个人，但是可以有完美的 团队;人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的。我想这次经历一定 会在今后的生活工作中给我带来很大的帮助和启迪。心理行为训练体会三*月*日，有幸参加了心理行为拓展训练，感触颇多，这是一种全 新的培训方式，脱俗于传统的书本灌输，它给我的收获来自于亲身的体验和启迪般的思考，使我重新审视了自已，现谈几点肤浅的体会:一是要有团队精神。面对4米高的毕业墙，仅靠个人是无法翻跃， 但经集体策划，齐心协力，我们 28

13、人终于越过了毕业墙。这个原本 以为根本做不到的事情，在集体的努力下，竟然完成了，可见集体的 力量之大。在现实社会中、在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更 多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有 精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1 + 12的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶。二是要有上进心。无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的 动力。三是要有感恩的心。实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相 取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人, 感谢你有能力去帮助别人。通过这次拓展训练，感触颇多，还尚需时日仔细梳理，尚需在今后