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文档简介

教学目的让学生注意形的自身之美，培养学生对让学生注意形的自身之美，培养学生对于图案的理解能力。于图案的理解能力。结合实践生活，让学生经历结合实践生活，让学生经历“从单独纹从单独纹样样连续纹样连续纹样实践应用实践应用”的过程，的过程，从而体会美术的价值。从而体会美术的价值。通过学生创作剪纸作品，培养学生的动通过学生创作剪纸作品，培养学生的动手能力。手能力。展示教学重难点展示教学重难点:认识二方连续的构成特点。二方连续剪纸的步骤。教具准备：教具准备：小剪刀 尺子 笔 纸导入：导入：请同学们观察下面三幅图案花-横式花-竖式学生讨论回答三幅图案的异同：教师总结： 第一幅是单独纹样。 第二、第三幅是二方连续纹样。这就是我们今天要学的剪纸艺术。 陶瓷下面请同学们区分下图中哪些是二方连续纹样的运用。陶瓷护栏护栏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏折纸方法教师指导学生作品欣赏学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品

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