二年级语文《假如》课件_第1页
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文档简介

1、神笔马良 自学提示:自学提示: (1)自己读读课后田字格及双横线中的字。 (2)同桌互读、合作学习。 读对了,夸夸他; 读错了,帮帮他。缩泣遥康健还suqkngjinyohun双良体食寻操哭场xnkshshunglingtcochng双良体食寻操哭场马良马良 寻食寻食 哭泣哭泣 谷粒谷粒身体身体 操场操场 不幸不幸 健康健康 缩缩 着着 身身 子子 轻轻叹息轻轻叹息遥远的地方遥远的地方 苦苦等待苦苦等待 头正头正 身直身直 臂开臂开 足安足安(食)(食)(哭)(哭)(体)(体)(泣)(泣)在寒冷的北风里在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。缩着身子,轻轻叹息。我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个

2、红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长,也能快活地成长,不会不会假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔,马良的神笔, 假如我有一枝假如我有一枝 马良的神笔,马良的神笔, 我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食,到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。苦苦等待,饿得哭泣。小鸟呆在家里小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。苦苦等待,饿得哭泣。 鸟妈妈飞过鸟妈妈飞过( ),( ),飞飞过过( ),( ),飞过飞过( ),( ),到遥远的地方去寻食。到遥远的地方去寻食。

3、假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔,马良的神笔,我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里等待,饿得等待,饿得。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔,马良的神笔,我一定给不幸的西西我一定给不幸的西西画一双好腿,画一双好腿,还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕,望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。在操场上奔跑,在草地上游戏。小结与作业 小朋友们,想一想,假如你有一枝小朋友们,想一想,假

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