人教新课标品德与社会四年级上册《伸出爱的手》课件

1、人教新课标人教新课标 四年级品德与社会上册四年级品德与社会上册 在我们生活的周围，有些人因为先天或后天的原在我们生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健康的身体。这给因，不能像绝大多数人一样，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要付出比常人更大的努力，你知道他们是怎样他们需要付出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗？生活、学习的吗？想一想想一想 盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。 聋哑人之间主聋哑人之间主要靠手语交流。要靠手语交流。 双腿瘫痪的

2、人出双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙。行得靠轮椅帮忙。 没有手，用脚没有手，用脚也能写字。也能写字。 你觉得残疾人这样的生活容易吗？苦吗？累吗？你觉得残疾人这样的生活容易吗？苦吗？累吗？为什么？说一说你的想法。为什么？说一说你的想法。说一说说一说 我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说你的感受。你的感受。单手整理书包。单手整理书包。 说一说说一说你的感觉。你的感觉。捂着眼睛行走或写字。捂着眼睛行走或写字。 说一说说一说你的感觉。你的感觉。 写字，走路，对于身体健全的人来说是很容易写字，走路，对于身体健全的人来说是很容易做到的事情，可是对盲人、肢残人来说却不是件

3、容做到的事情，可是对盲人、肢残人来说却不是件容易的事，他们会遇到我们难以想象的困难，承受着易的事，他们会遇到我们难以想象的困难，承受着比常人多得多的痛苦。因此，我应该尽我们的能力比常人多得多的痛苦。因此，我应该尽我们的能力去帮助残疾人。去帮助残疾人。 我们应该怎样我们应该怎样帮助残疾人呢？帮助残疾人呢？ 在日常生活中，我们应该怎样帮助残疾人呢？说在日常生活中，我们应该怎样帮助残疾人呢？说一说你的想法？一说你的想法？讨讨 论论 残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精

4、神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。这种精神不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。这种精神难能可贵，值得我们学习。难能可贵，值得我们学习。 交流交流残奥会上为国争光残奥会上为国争光千手观音艺术表演千手观音艺术表演残疾人小品表演残疾人小品表演轮椅上的拼搏轮椅上的拼搏 让我们去查查资料，了解一下残疾人的先进事让我们去查查资料，了解一下残疾人的先进事迹，大家一起交流一下吧！迹，大家一起交流一下吧！调查交流调查交流 残疾人需要我们的帮助，除此之外还有没有其他残疾人需要我们的帮助，除此之外还有没有其他的人需要我们的帮助呢？的人需要我们的帮助呢？ 想一想想一想 同一片蓝天，生活着幸福的你和我、也生活着同一片蓝天，生活着幸福的你和我、也生活着遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要遇到了困难的他。我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。关注他们。 在我们的身边还有哪些人需要帮助？我们可以为在我们的身边还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做点儿什么呢？他们做点儿什么呢？讨讨 论论 社会是个温暖的大家庭，我们要努力地帮助那些社会是个温暖的大家庭，我们要努力地帮助那些需要帮助的人