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文档简介

1、综合起来讲,标题的作用1表明写作对象表明写作对象2贯穿全文线索贯穿全文线索3概括文章内容概括文章内容4揭示情感基调。揭示情感基调。 5交代故事发生的环境、背景。交代故事发生的环境、背景。7一语双关,表面写本义,深层写比喻义一语双关,表面写本义,深层写比喻义或者象征意义或者象征意义6设置悬念,引起读者的阅读兴趣;设置悬念,引起读者的阅读兴趣;8富有哲理,发人深省富有哲理,发人深省9揭示文章的主旨(中心思想)。揭示文章的主旨(中心思想)。开头段的作用开头段的作用结构上:总起全文,引出下文结构上:总起全文,引出下文内容上内容上:对上:对上:或开篇点题,照应题目;或开篇点题,照应题目;或开门见山,点出

2、文章的主题;或开门见山,点出文章的主题; 本身:本身:或渲染或渲染气氛;或突出表现了气氛;或突出表现了对下:对下:或引出下文或引出下文(具体内容)(具体内容)或为下文或为下文作铺垫(或埋下伏笔);作铺垫(或埋下伏笔);或与下文或与下文形成对照(或相呼应);形成对照(或相呼应);或设置悬念,激发读者的阅读兴趣;或设置悬念,激发读者的阅读兴趣;中间段的作用中间段的作用结构上:承上启下,总领下文,总结上文结构上:承上启下,总领下文,总结上文内容上:首先是内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手该段本身表达了(有手法结合手法)法)或上承(或照应)或上承(或照应),下启(或呼应),下启(或呼应)或总括

3、上文,为下文或总括上文,为下文作铺垫作铺垫或文章由或文章由转为转为(如由叙述转为抒情议论;由写物转为写人;(如由叙述转为抒情议论;由写物转为写人;由历史转为现实;由感性转为理性等)由历史转为现实;由感性转为理性等)或者回应了文章开头的提问;或者回应了文章开头的提问;或者使文章前后照应;或者使文章前后照应;或者层层深入或者层层深入,总结全文总结全文.结构上结构上内容上内容上1点明点明的中心,(卒章显志)的中心,(卒章显志)2深化深化的主旨(深化主题)的主旨(深化主题)3强化强化观点(画龙点睛)观点(画龙点睛)4表达了表达了的情感的情感 5戛然而止(或者含蓄委婉),意在言外,戛然而止(或者含蓄委婉

4、),意在言外,余味无穷(给人无限想象的空间);余味无穷(给人无限想象的空间);结尾段落的作用结尾段落的作用(1)人称:第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者真实生动之感。第二人称:便于感情交流,增强抒情性和亲切感。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。(2)叙述方式:顺叙:按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙;倒叙:造成悬念,引人入胜;插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实;补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。环境分类及作用环境分类及作用(1)社会环境故事发

5、生的时代背景。作用:交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;揭示社会本质特征,揭示主题。(2)自然环境人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。作用:自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;烘托人物性格,或某种心理;展开、推动情节发展;深化主旨;象征和暗示。自然环境(景物)描写 社会环境描 作用: A交代时间、地点,提供故事背景; B为人物出场作铺垫; C渲染气氛,烘托人物情感; D推动情节发展。 E暗示主题人物描写:常用方法:A肖像、语言、动作、心理、环境、场面B直接(正面)描写、侧面(间接)描写C细节、白描、工笔、动静、虚实描写主要作用:交代人物,突显特点,展示人物性格品质 艺术技巧:情景交融:渲染气氛、推动情节、烘托心理、烘托人物形象、象征等。托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。动静结合、化静为动:使表达更加形象生动,富有感染力。对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。白描:文字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,

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