主题班会方案让梦想起航

1、青春已起航梦想就在不远方主题班会活动背景学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从小学升上初中的学生们 由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然 而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划 高中生活，如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给 学生以一定的指导与帮助！活动目的引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己

2、的梦想通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。 活动时间2013年12月22日活动地点教室活动参与人员学生、老师、班主任活动形式小品、讨论、发言等活动准备让每位学生写下自己的梦想，100字左右打印最初的梦想歌词、青春的誓言（每位学生一份）准备好电脑，播放的音乐最初的梦想、追梦人装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）活动过程欣赏音乐最初的梦想老师：同学们，我们今天班会的主题是“让梦想起航”。下面有请我们的主持人 *、*同学，大家掌声有请！男主持人（下面简称男）：

3、伴随着这首动听的最初的梦想拉开了我们让梦想起航主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在 现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。女主持人（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生 活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们 90后的梦想与生活。男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？畅谈梦想（4-6位学生）（15分钟）男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？ 女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以

4、成为梦想，就在于它 的遥不可及。男：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？女：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反驳了，他是怎么说的呢？ 别急，下面有请*、*等同学为我们带来小品话说我有一个梦想。小品表扬话说我有一个梦想（或诗歌朗诵我与明天有个约会 ，背景音乐追梦人）（10分钟）女：怎么样，看了他们的小品，明白我们90后的厉害之处了吧？咱龙的传人连传说中的广寒宫都能去，还怕这点困难么？只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！男：但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现 自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？女：大家可以分组讨论一下， 然后每组选出一

5、个代表， 阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人如何实现梦想（10分钟）男：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力 的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！下面，请同学们全 体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！教师总结（5分钟）首先很感谢*、*和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学 们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表 情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现 的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的 知识基础，才能拥有美好的明天。鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”劳动量-无效劳动量效率=茴最后送给大家一个公式：时间。全班朗诵青春的誓言（2分钟）合：最后我们代表高一 *班全体同学，感谢班主任、*老师以及各班同学参加我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们期