下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、州温一幼暑假致家长一封信州温一幼暑假致家长一封信州温一幼暑假致家长一封信亲爱的家长朋友:您好!随着暑假的临近,幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这一学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习 生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个闪光点,并对幼儿园各项工 作的开展给予了很大的支持,在此,我们对各位的支持和参与表示衷心的感谢I暑假即将开始,为期2个月的暑期生活,正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个安全、健康、快乐的假期,请您做好以下几方面的工作:一、关于暑假事宜1根据教育局的通知要求,幼儿园放假时间为:2021年6月30曰中午十一点半。下学期缴费时间为:8月31日,正式
2、上课时间:9月1曰(星期一)。2缴费的银行帐号不变,如有疑问请咨询班主任O二、关于假期节曰教育暑假不仅是一个学期的结束,同时也是下一学期学习生活的过渡,希望家长 帮助子女科学、合理地安排好暑假生活,使他们过一个有意义的假期,为下学期 的学习生活做好充分的准备。故此,请您配合幼儿园做好以下几点:(-)注意安全,做到安全暑期,快乐成长。1注意游泳安全,不要到水库、河塘等处玩水,不要私自下水游泳,教育孩 子不在没有家长或老师带领的情况游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设 施、无救护人员的水域游泳。2注意交通安全。家长要自觉遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样,教育 孩子不得在公路上玩耍、嬉戏、乱窜
3、,注意步行和乘车的安全。3.加强子女用电、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩电,做好防触电、 防液化气中毒等教育,防止发生火灾、触电等安全事故。4教育孩子必要安全防范意识。要教育孩子不私自外出、不随便与陌生人交 往、不长时间呆在偏僻地方,提高防拐骗安全意识,确保人身安全。(-)创设良好的环境;参加实践,増长才能。1. 有计划地阅读课外有益读物,教育孩子在家上网或看电视要有节制,指导和监督孩子不 观看不适宜儿童的内容。有条件的可让子女参加课外兴趣学习班。2劳逸结合,参加劳动生活处处皆教育。在愉快度假的同时,放手让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动的习惯,体验父母的艰辛,促进孩子心、脑、手协调发
4、展,愉悦身心, 关爱家人。3.暑假生活丰富多彩。请您抽空带孩子走进社会,接触社会,服务社会,投身大自然,积极参加有益的文娱体育活动和社会实践活动。三、关于下学期需带作品1. 每位幼儿带暑假期间拍摄在家的活动照片。2. 完成好我玩我学我锻炼一表(见后页)。亲爱的家长朋友,相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子们一定会在炎炎夏曰渡过一个充实、快乐而有意义的暑假,健康而愉快地迎接新学期的到来。州温市第一幼儿园xxxx年6月27曰备注:以下生活引导表格要直接点下方的链接另存为电脑打印。我玩我学我锻炼温一幼暑假生活导引导园区班姓名亲爱的小朋友们:当万物葱茏、知了声声地唱着夏天的时候,期盼已久的快乐暑假又开
5、始啦!你做好准备了吗?打算如何度过这个假期呢?请跟我来吧我玩:1在这个暑假,你还可以和爸爸妈妈一起去远足,去登山,投身大自然的怀 抱,放飞心情!不要忘记了拍摄美好的瞬间,等下学期回来和伙伴们分享哦!2. 这个暑假,你可以在家里试着和爸爸妈妈做做美味的水果沙拉,给炎热的 夏曰带来丝丝凉爽。我学:1. 读好书书本是我们的好朋友,暑假里,和爸爸妈妈多和它亲近亲近吧,我看了等书。2做好事我是爸爸妈妈的小帮手,我会在家里帮他做,我还会请爸爸妈妈帮我拍下这一刻,记录我的成长瞬间,下学期带到幼儿园 和小伙伴们分享。我锻炼:1. 我每天会和爸爸妈妈到户外去活动30分钟,呼吸大自然的新鲜空气。2. 我还参加了体育锻炼。(小班孩子每天做操10分钟,中班小朋友每天练习拍球10分钟,大班小朋友每天跳绳 10分钟)温馨提醒:下学期初,我们将开展快乐的暑假主题活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食管癌、贲门癌术后吻合口瘘护理新进展
- 临夏法律职业资格2025年测评试卷
- 极端低温与罕见病心血管应激反应
- 2026年请老师指导说课稿
- 安徽省安庆市四中2026年九年级二模道德与法治试卷(含答案)
- 血液透析患者的液体管理原则
- 【试卷】吉林四平市第三中学校2025-2026学年七年级下学期期中测试语文试卷
- 本册综合说课稿2025年小学书法练习指导五年级下册人美版
- 26年胰腺癌高危随访手册
- 上海工程技术大学《安全生产与环境保护》2025-2026学年第一学期期末试卷(A卷)
- 高一英语完型填空10篇实战训练及答案
- 建筑内排架搭设施工方案
- 企业服饰生产制造单模板
- 特种设备(每周)安全排查治理报告
- 培训课件行政事业单位国有资产管理
- 绝缘子参数表
- 优美英文诗歌30首及中文
- 职业访谈记录
- GB/T 9966.18-2021天然石材试验方法第18部分:岩相分析
- GB/T 21196.4-2007纺织品马丁代尔法织物耐磨性的测定第4部分:外观变化的评定
- 项目七:探究智能花卉养护系统 课件【知识精讲+备课精研+高效课堂】 沪科版(2019)高中信息技术必修2
评论
0/150
提交评论