最新中级育婴师试题答案

1、试题1、营造良好的睡眠环境序 号考核 内容考核要点配 分评分标准扣分得分1影响 睡眠 的原因（1）白天婴儿玩得太疲倦（2）夜间加餐导致宝宝胃肠负 担加重影响睡眠10每一项要点5分，叙 述不全面酌情扣1-5分，扣完为止2解决办法（1）小年龄宝宝出外游玩时间 不宜过长（2）睡前不宜进食过饱，如饮 食正常的话夜间无需加餐15每一项要点7.5分， 叙述不全面酌情扣1-7.5分，扣完为止合计25否定项评分人：年 月 日核分人：年 月 日试题2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重序 号考核内容考核要点配分评分标准扣分得分1测量1岁 女婴的头 围、胸围、 身高与体重头围的测量：测量者位于女婴的前方，用左手

2、 拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓 上缘，软尺从右向后经枕骨精隆（该 处用左手中指固定），绕过左眉弓上缘 回至零点，读数精确到 0.1厘米。5每一项要 点5分， 叙述不全 面酌情扣1-5分，扣完为止胸围的测量：女婴取卧位，测量者左手将软尺 固定于右乳头下缘，绕经背部在两肩 胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零 点，取呼气与吸气时的平均数，读数 精确到0.1厘米。5每一项要 点5分， 叙述不全 面酌情扣1-5分，扣完为止身高的测量：1. 准备工作：制作测量设备-将软 皮尺两端固定在工作台上，调整 室温，约在2830摄氏度。2. 测量：脱去婴儿的鞋袜，尽可能 穿单衣裤。让婴儿仰卧，将头扶 正，头顶接触头

3、板，使他们双眼 直视正上方，头和肩胛间、臀、 双足跟贴紧测量板。测量者位于 婴儿右侧，左手轻轻压平他们的 双膝，使腿伸直。3. 读数：右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧， 则应注意量床两侧的读数应该一 致，婴儿头顶水平延长线的数据 及足后垂直线的数据间的值，即 为身长。读刻度，记录到0.1厘米。连续测三次，两个相近的数 字的平均数作为记录数字。5每一项要 点5分， 叙述不全 面酌情扣1-5分，扣完为止体重的测量：量具用杠杆秤，脱去衣、帽、袜、 鞋，只剩单衣、单裤。测量时幼儿宜 空腹，排去大小便。量具矫正到零点， 读数到50克，注意保暖及安全。5每一项要 点5分， 叙述不全 面酌情

4、扣1-5分，扣完为止2判断婴儿1岁头围：46厘米5判断错误发育指标是否止常女婴胸围：与头围接近扣5分身高：75厘米体重：9千克合计25否定项测量顺序错误，则该题成绩记为零分评分人:年 月 日核分人:年 月 日试题3、为10个月的婴儿进行大动作训练序号考核 内容考核要点配分考核标准扣 分得 分1爬行 练习(1) 可以爬直线、爬上 下斜坡等，在婴儿面前放 一些玩具，或讲故事增加 婴儿练习的兴趣。(2) 在爬行时让婴儿停 下来该做其他动作，然后 再继续爬行。把跪立、攀 物站立、坐下等动作与爬 行组合在一起。(3) 每次练习3-4次。10(1) 运动前没有仔细检查 地毯、玩具等安全隐患扣 4 分。(2

5、) 婴儿爬行时，育婴师没有在前面引逗，扣 3分(3) 设置的障碍物太难， 婴 儿无法完成或不感兴趣扣 3 分。2学会亠L ， 站立(1)攀物站立：把婴儿 抱在椅子、沙发旁边，诱 导婴儿扶着东西站起来。(2 )坐膝站立，育婴师 盘腿坐在地上，让婴儿坐 在腿上，帮助其站起来再 坐下去，反复练习。(3)每次练习34次。8(1) 攀物站立时没有做好 安全措施。扣3分(2) 训练时间过长，没有注意让婴儿及时休息，扣3分3扶走 练习(1)育婴师扶住婴儿，7(1) 动作过于激烈或者过 快扣3分。(2) 双手同时离开婴儿的 身体扣4分。使其向前迈步。(3)每次练习12分钟。4时间 定额考核时间10分钟每超过1

6、分钟从总分中扣1 分，超过规定时间10分钟， 停止操作。合计25否定项 顺序散乱错误 适合年龄的范围上下各超过 3个月以上(包括3个月) 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分技术要求1 对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。2 注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。3本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不冋的训练方式。评分人：年 月 日核分人：年 月 日试题4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动序号考核内容考核要点配分考核标准扣 分得 分1自我意识(1) 滚枕头(2) 游戏目的：通过刺激 婴儿的触觉系统，帮助婴儿 加强自我意识。(3) 游戏材料：

7、圆柱形靠 枕、充气塑料球等。(4) 游戏方法：让婴儿躺 在床上，将枕头从他们的脚 趾开始，向上滚到头顶，再 从头往下滚到脚趾，如此反 复。9(1) 没有说明游戏名称 和游戏目的，扣 3分。(2) 没有说明游戏材 料，扣3分。(3) 没有说明游戏方 法，扣3分。2寻找快乐(1) 游戏名称：摇啊摇(2) 游戏目的：通过听觉、 触觉感受节奏，体验快乐。(3) 游戏材料：轻柔的音 乐。(4) 游戏方法：育婴师将 婴儿抱在怀里，抱着婴儿优 美的跳舞。8(1) 没有说明游戏名称 和游戏目的，扣 3分。(2) 没有说明游戏材 料，扣2分。(3) 没有说明游戏方 法，扣3分。3与人交往(1)游戏名称：送妈妈上 班(2) 游戏目的：引导婴儿和 妈妈说再见，送妈妈上班， 克服分离焦虑。(3) 游戏过程：育婴师不急 于从妈妈手中接过婴儿， 给 婴儿一定时间，让婴儿对妈 妈离去有心理准备。抱起婴 儿，引导婴儿和妈妈说再见，送妈妈上班。利用小游 戏转移婴儿的注意力。8(1) 没有说明游戏名称 和游戏目的，扣 3分。(2) 没有说明游戏方 法，扣5分。4时间定额考核时间10分钟合计25否定项 顺序