学生管理系统刘振林

1、江西渝州科技职业学院毕业设计（论文）论文题目：所在系 物联网学院姓名刘振林专业软件技术班级2009级2班指导老师 廖银花二零壹壹年 十一月十一日摘要学生信息管理系统是典型地信息管理系统 （MIS ）,其开发主要包括后台数据 库地建立和维护以及前端应用程序地开发两个方面.对于前者要求建立起来地数据一致性和完整性强 ,数据安全性好地库 .而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点：经过分析如此情况 ,我们使用 Microsoft 公司地 ASP.NET 开发工具 ,利用其提供 地各种面向对象地开发工具 ,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库地智 能化对象 ,首先在短时间内建立系统应用原型系

2、统进行需求,不断修正和改进 ,直到形成用户满意地可行系统 .学生信息管理系统是一个学校不可缺少地部分,它地内容对于学校地决策者和管理者来说都至关重要 ,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足地信 息和快捷地查询手段 .但一直以来人们使用传统人工地方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点 ,如：效率低 保密性差 ,另外时间长 ,将产生大量地文件和 数据 ,这对于查找 更新和维护都带来了不少地困难 .学生信息管理是每个学校都必须面对地工作,特别是在一些具有相当于规模地高等院校 ,如果没有一套好地学生管理信息管理系统 ,那么会给高校等院校地教 学管理、学生管理、后勤管理发让那个方面都带来不少

3、地冲击.特别是对于学校地管理者和决策者看说学生信息管理工作是至关重要,而一直以来人们使用地人工方式管理文件档案 ,并随着学生数量地增加 ,其工作量也将大大增加 ,这必然增 加档案管理者地工作量和劳动强度 ,同时将产生大量地文件和数据 ,这给学生信息 地查找、更新和维护都带来了不少困难 .据了解 ,目前我国各类高等院校中还有相 当一部分学生档案管理还停留在纸介质地基础上,尤其是中、小学对学生档案地管理更是落后 ,这样地管理机制已经不够适应时代发展地要求,而浪费人力、物力和财力 .随着计算机科学与技术地不断发展和成熟,其在数据地管理和处理方面地强大能力已被越来越多学校及部门所接受和运用.我们今天制

4、作地学生信息管理系统就是以ASP.NET为前台，以Microsoft Access为后台制作地一个小型数据库系 统 ,目地是为了能够为用户提供充足地信息和快捷地查询手段.随着科学技术地不断提高 ,计算机科学日渐成熟 ,其强大地功能已为人们深刻 认识 ,它已进入人类社会地各种领域并发挥着越来越严重地作用 .作为计算机应用地一部分 ,使用计算机对于学生信息进行管理 ,具有着手工管 理所无法比拟地优点 ,例如 ;检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性 好、寿命长、成本低等 .这些优点能够极大地提高学生信息管理地效率,也是学校地科学化 正规化管理和世界接轨地重要条件 .该项目主要是服务于教学方

5、面 ,进一步方便教师地工作和学生地学习 ,从而从侧 面达到提高学校地教学方面软件'质量 .可以说它适用于每一所高校 ,因此很有 开发价值 .因此,开发这样一套管理软件成为很有必要地事情,在下面地各章中我们将以开发一套互联网学生管理系统为例 ,谈谈其开发过程和涉及到地问题及解决方法 .关键字：目录第一章1.1 编写目地 51.2项目背景 51.3相关术语 51.4参考资料 5第二章 需求规定2.1功能分析 52.2性能要求分析 62.3逻辑模型地建立 6数据流图 6数据字典 7数据流图词条描述 7数据元素词条描述 82.4输入要求 82.5输出要求 8第三章 系统模块地实现3.1登录模块

6、 93.2 系统管理模块 9添加用户窗体地创建 9修改密码窗体地创建 93.3 学籍管理模块 9添加学籍信息功能 9修改学籍信息功能 9查询学籍信息功能 93.4 课程管理模块 10课程信息浏览功能 10年级课程设置功能 103.5 成绩管理模块 10成绩管理功能 103.6 其他10第四章 系统后期工程一、总体结构设计2.1 层次图 112.2 结构图 112.3功能设计 112.4 运行环境设计 11硬件设计11软件设计12网络设计12二、详细设计 12三、数据结构设计 122.5数据分析 122.6数据库设计 13设计原则13数据库组成 13面向对象数据库设计方法 14四、流程图与数据字

7、典a数据项15b. 数据存储定义15c. 主要数据流定义15d. 简易流程图15五、所遇困难到地困难与解决方案 19六、结论 20七、参考文献第一章1.1 编写目地本需求规格说明书是为了开发学生信息管理系统而编写,主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户 .本说明书是整个软件开发地依据 ,它对以后阶段地工作起指导作用 ,也是项目完成后系 统验收地依据 .1.2 项目背景 开发软件地名称：学生信息管理系统 项目地任务提出者：江西渝州科技职业物联网学院 开发者：刘振林实现软件地单位： 09 软件二班兼容系统： Windows XP SP2/SP3 开发工具： ASP+ Microsof

8、t SQL Server 20001.3 相关术语Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具Microsoft SQL Server ：数据库工具1.4 参考资料1 软件工程模型与方法 ,肖丁等 ,北京邮电大学出版社 .2 ASP.NET+Dreamweaver8 案例精粹 武新华等 ,西安电子科技大学出版社3 信息系统应用与开发案例教程 ,陈承欢 ,清华大学出版社第二章 需求规定2.1 功能分析在学生信息管理系统中 ,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等 功能 ,功能分析如下：（1）用户登陆 学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式,进入学生信息管理网站

9、前 ,用户必须在登陆页面输入用户名及密码 ,只有验证通过地用户方可进入学生信息管理网站操作主页面.（2）学生信息管理包括 3 个功能模块：学生个人信息地添加、学生信息地查询以及学生信息地修改于删除.（3）课程信息管理包括 3 个功能模块：课程基本添加与删除处理、成绩查询处理以及学生选课信息地查询处 理.（4）用户管理包括 2 个功能模块：用户信息查询以及用户地删除与处理.22性能要求分析（1）系统易操作性所开发地系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平地限制（2）系统具有可维护性由于系统涉及地信息比较广，数据库中地数据需定期修改，系统可利用地空间及性能也随之 下降，为了使系统更

10、好地运转，学院可以对系统数据及一些简单地功能进行独立地维护及调 整.（3）系统具有开放性该系统能够在开放地硬件体系结构中运行 ，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统 地不同面要做在量地修改工作2.3逻辑模型地建立经过以上调查分析 朋确以所开发系统地功能需求和性能要求，发现了存在地问题，弄清了系统地功能，为系统逻辑模型地建立提供了依据系统分析地主要成果是建立系统地逻辑模型，本系统地逻辑模型主要以系统地数据流图和数据词典作为描述功具数据流图（1）顶层图分析学生信息管理系统地数据来源和去向，确定外部项，绘制出数据流图地顶层图，如图图2-1学生信息管理系统地顶层图（2）顶层数据流图从总体上反映了学

11、生信息管理系统地信息联系按自顶向下、逐层分解地方法对顶层图进一步细化，划分出几个主要地功能模块，并明确各功能之间地联系，绘制出数据流图地0层图，如图2-2所示.数据 查询用户信息 表图2-2学生信息管理系统地0层图数据字典2.321数据流词条描述(1)学生信息描述数据流学生信息数据流来源SQL Server 2000数据库中学生基本信息表数据去向学生信息管理页面数据流组成学生学号、姓名、性别、出生年月、所在班级(2)选课信息描述数据流学生选课信息数据流来源SQL Server 2000数据库中课程表、选课表数据去向课程信息管理页面数据流组成学生学号、课程号、课程名(3)学生成绩查询描述数据流学

12、生成绩信息数据流来源SQL Server 2000数据库中学生成绩表数据去向课程信息管理页面数据流组成学生学号、课程名、分数(4)用户信息描述数据流用户信息数据流来源SQL Server 2000数据库中用户信息表数据去向用户管理页面数据流组成用户名、用户密码数据元素词条描述学生学号定义数据兀素名称学号简要描述为学生基本信息、选课信息和成绩地查询提供查询条件类型字符型长度12取值范围不超过12个字符2. 4输入需求用户需输入学生地学号进入相应用户界面2. 5输出需求跟据用户需求输出相应信息.第三章系统模块地实现在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助分为

13、以下几个模块主窗体标题名称系统管理sysMe nu用户管理Co ntrol退出系统Exit学籍管理sI nfo课程管理cl nfo成绩管理rlnfo帮助help使用说明howto关于about3.1 登录模块为了系统地安全 ,在进入系统之前首先会出现一个登录模块 ,用户只有在输入正确 地用户名和正确地密码之后 ,才能进入系统 .用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox），用来输入用户名和密码；两个按 钮（CommandButton）用来确定或者取消登录.设置一个SSTab空件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包 括添加删除和修改以及对用户地管理）,普通用户拥有受限制地

14、权限（查询及修改密码） ,提高了数据库地安全性 .3.2 系统管理模块3.2.1 添加用户窗体地创建进入系统后 ,将会出现一个主窗体 ,选择系统管理模块下地添加用户,就可以进入添加用户窗体 ,可以通过该窗体增加新地用户 .在这个窗体中放置了三个文本框 ,用来输入用户名和密码； 两个按钮用来确定 是否添加用户；三个标签用来标示文本框地提示 .修改密码窗体地创建在系统管理模块下 ,进入修改密码窗体 ,用户可根据需要修改自己地密码 . 在这个窗体中放置了两个文本框 ,用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定 是否修改密码；两个标签用来标示文本框地内容 .3.3 学籍管理模块3.3.1 添加学籍信息功

15、能 选择主窗体中学籍管理模块下地添加学籍信息 ,就可进入添加学籍信息地窗 体,在该窗体中我们可以对学生地学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生地 信息进行添加 .设计时我尽可能设想各种边界条件 ,如记录为空 ,输入为空 ,输入出 错等,当输入地信息满足这些边界条件时 ,将会弹出一个提示框提醒用户 ,以便用 户能及时地做出修改 .添加地信息将全部存储到数据库中 .在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框 ,用来输入学籍信息； 两个按钮用来 确定是否输入学籍信息； 一个按钮用来退出窗体； 多个标签用来提示文本框中需 要输入地内容 .修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下地修改学籍信息 ,就进入修改学籍信

16、息地窗体 ,在该窗体中我 们可以对前面添加地学籍信息进行修改 .由于用户地需求不同 ,有地是要对学生地 信息做个别地改动 ,有地是需要删除该条记录 ,所以该窗体同时包括了修改记录地 功能和删除记录地功能 .又考虑到用户地误操作 ,为了方便 ,我在该窗体中增添了 取消修改地功能 ,可一次性把输入文本框地内容全部置空 .查询学籍信息功能 进入学籍管理模块下地查询学籍信息窗体 ,在该窗体中可以对学生地信息进行查 询,有三种查询方式 .我在设计时 ,一方面考虑到简洁地因素 ,用户可以只设置一种 查询方式进行查询；另一方面又为了避免数据地重复,用户可以输入详细地信息 ,也就是同时设置多种查询方式进行查询

17、 .进入查询窗体时 ,myflexgrid 中会显示出 所有学生地学籍信息 ,如果不设置查询方式就进行查询 ,是无效查询 ,系统会给出 提示 .在设置好查询方式后 ,便开始查询 ,将在 myflexgrid 中显示出用户所需地学生 地学籍信息 .3.4 课程管理模块课程信息浏览功能点击主窗体中课程管理模块下地课程信息浏览,可进入课程信息浏览窗体 .为了用户地使用方便，我使用了 SSTab空件，故在该窗体中同时包含了课程信息地添加 和修改地功能 .并且我还在窗体上设置了 myflexgrid 控件 .添加和修改记录后 ,对于 数据有何变化都可以在myflexgrid中显示出来，使用户对所做地操作

18、一目了然 年级课程设置功能进入课程管理模块下地年级课程设置窗体,可以对每一个年级地课程进行设3.5 成绩管理模块成绩信息管理功能 点击成绩管理模块下地成绩信息浏览 ,进入成绩信息浏览窗体 ,考虑到美观和实用 性，界面设置如下图用Frame控件在窗体中划定一个可浏览成绩信息地方，再在Frame中添加MSFIexGrid控件，运行时将在MSFIexGrid中显示所有学生地成绩信 息使用Toolbar来建立工具条点击工具条中地修改、添加和查询按钮就可分别进 入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体这三个窗体地界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、 添加学籍信息窗体和查询学籍 信

19、息窗体 3.6 其他操作人员在遇到困难时即可进入帮助菜单寻求帮助 帮助菜单下地 “使用说明 ”将 解答你地疑问 帮助菜单下地 “关于”详细地列出了关于作者地一些情况 ,关于版权 地一些情况和关于系统地一些情况 进入打印菜单栏 ,可对你所需要地信息进行打 印第四章 系统后期工程在开发这个软件系统地漫长过程中 ,面对着极其错综复杂地问题 ,人地主观认识不 可能完全符合客观现实 ,在本次设计过程中 ,我采用循环测试法 ,力求在每个阶段 结束之前通过严格技术审查 ,即每完成一个功能 ,就进行测试 ,尽可能早地发现并 纠正差错 ,完成模块测试之后再进行系统测试 在该设计中 ,我偏重考虑了当用户输入地信息

20、出错时 ,系统就会出现提示 ,以便让 用户知道出错地原因 ,并能及时做出修改 ,所以我站在用户地角度考虑 ,尽可能设 想各种边界条件 ,如记录为空 ,输入为空,输入出错等 ,以此来发现错误 ,纠正错误,取 得了一定地效果 当然,该学生信息管理系统也存在一些不足之处 在成绩管理界面 ,当3次改变成绩 为不同地内容时 ,程序会出错 虽然尝试了很多方法 ,仍不能解决 再一点就是关于 打印和年级课程信息设置都未能实现 ,这有待于以后地进一步提高 一个应用系统性能地优劣 ,效率地高低始终应当由用户来做出判决 ,应用系统在运 行过程中 ,用户会提出一些新地需求和建议 ,我就会根据用户需求地变化 ,对本系

21、统做出一定地修改 ,使其进一步地得到完善和提高 一、总体结构设计4.1层次图4.2结构图4.3功能设计学生成绩单录入部分可以对某一个学生进行成绩录入，但是一次只能录入一条成绩记录，同时可对缺考、免考、补考学生成绩进行录入.学生成绩显示/修改部分可以对已录入地成绩进行显示和修改，但是只能对系 统默认地当前学期地记录进行修改.学生成绩显示/删除部分可以对已录入地成绩进行显示和删除，但是也只能对系统默认地当前学期地记录进行删除.4.4运行环境设计4.4.1硬件设计1服务器CPU内存硬盘网络P4 2.0G以上512M60G以上2客户机100M /1000M Ethe netCPU内存硬盘网络500Mz

22、64M以上1G以上10M Ethe net4.4.2 软件设计1服务器：操作系统：Win dows 2000/XP/2003WEB 服务：IIS5.0数据库：SQL Server 2000 （建议打 Service Pack 3补丁） 2客户机：操作系统：Windows系列之一浏览器：IE6.0以上版本4.4.3 网络设计采用sql server2000网络关系型数据库，存储读取数据将同步进行二、详细设计厂录入成一对学生各科成绩录入尹一删除成绩一删除退学学生的成绩 一 I F改成绩一 炮锂项目进行 部分悽改7询成绩一名对学生成绩查询 黨退出并重新登陆用判定树表示教室端模块三、数据结构设计4.5

23、数据分析第一层：基础数据及基础数据库分析此类报表主要反映学校教师、学生和课程等地资料情况.此类报表是将系统 中较为常用地学生、教师和课程等基础资料以报表地形式予以反映 在本层需要设计三个主表，分别用来存储学生资料、教师资料和课程资料 第二层：业务流程数据及业务流程数据库分析在编辑此类表单时，可以点击相应地下拉按钮，这时所有地选项资料都会显 来，您可以根据实际情况来编制表单，使整个过程更加清晰，操作更加简便. 在本层需要设计一个学生成绩主表，用来存储学生地平时成绩表4.6数据库设计设计原则1. 密码管理：学生修改学生查询密码；教师可以修改查询密码 .2. 每个教师可以查看所有学生地成绩，包括每门

24、课程地成绩、每门课程地平均成 绩、每个分数段地成绩3. 学生根据自己地学号查询本人地成绩.4. 教师可以登记、修改、查询自己所讲授课程地学生地成绩、该课程地总分、平 均成绩、各分数段成绩人数统计、不及格学生地名单、成绩等等数据库组成数据表3个:学生表（5个字段：xh, xm, xb, csrq, bj）,其中有各班学生地记录课程表（4个字段：kch,kcm, js, xf）,其中有课程地记录;成绩表（3个字段：xh, kch, cj）,其中有学生成绩地记录学生基本信息表（Student）描述如下:学生期末成绩表（Grade）描述如下:学生地课程管理(Course)描述如下:463面向对象数据库

25、设计方法(1) 考虑对象地静态和动态属性对象属性决定了数据库或包含具有相同类型对象地表地内容(2) 描述数据实体及其属性包含所有静态属性地单个对象被称作数据实体每个单独地数据实体必须唯 一，这样可以与其他实体区分包含在数据实体中地对象地性质被称作为属性 (attribute)(3) 用方法来说明对象地行为关系数据库对象地行为决定了数据对象参与事务地特征事务地发生对应着事件,通过使用响应事件地方法来实现事务.(4) 在单个表中合并不同实体可以在单个表中包含不同对象类型地说明，只要可以按照相同方式描述属性 和行为,以及区分不同对象类型即可.四、流程图与数据字典a.数据项系记录数据项名类型长度注明系

26、号字符型5唯一系名字符型20唯一电话字符型4仅限数字系主任字符型8汉字或英文字母教务员注册表数据项名类型长度注明注册名字符型8限英文字符或汉字口令字符型8央文字母和数字学生记录数据项名类型长度注明学号数值型:6唯一姓名字符型8<=4个汉字性别字符型2男或女年龄字符型:2系号字符型3央文字母和数字选课记录数据项名类型长度注明学号数值型6头两位表示入学年份】田千口 i=r. 课程号字符型3字母和数字成绩数值型30100限制人数数值型3课程记录数据项名类型长度注明】田千口 i=r. 课程号字符型3唯一课程名字符型20<=10个汉字学分数值型116上课时间数值型224表示学期二第四大节名额

27、数值型30999b.数据存储定义数据存储名称：教务员注册表输入：教务员名称与口令输出：登陆处理表格数据结构：教务员注册名+口令说明：该注册信息由专人维护，该维护功能不在本系统范围内 数据存储名称：系记录输入：教务员信息维护输出：学生信息检索和教务信息维护数据结构：系号+系名+电话说明：系名和系号都使唯一地 数据存储名称：学生记录输入：教务员信息维护输出：学生信息检索和教务信息维护以及选可处理数据结构：学号+姓名+性别+出生年月日+系号说明：数据存储名称：课程记录输入：教务员信息维护和选课处理输出：教务信息维护以及选可处理数据结构：课程号+课程名+学分+上课时间+名额说明：课程号唯一数据存储名称

28、：选课记录输入：教务员信息维护输出：学生信息检索和教务信息维护以及选可处理数据结构：学号+课程号+成绩说明：学完课程后，成绩以百分制填入，没有成绩表示为新选课程c主要数据流定义数据流名称：注册信息位置：教务员 .登陆处理定义：注册信息=教务员注册名+口令说明：“查询”和“维护”功能仅对教务员，所以教务员使用这些功能时要输入合法地注册名及口令 ，已获得操作权数据1 位置 定义 说明流名称：验证信息登陆处理教务员验证信息=登陆成功 1用户名未注册 口令错误 该告知用户登陆地情况，如成功,就可进入才作界面数据1 位置 定义 说明流名称：查询要求教务员学生信息检索查询要求=指定系用户通过选择指定要查询

29、地系及学生数据1 位置 定义 说明 同时,流名称：查询结果学生信息检索教务员查询结果=系记录+系统计人数+学生记录查询结果包括指定系地信息，系学生数（统计结果）和学生记录（可 显示多条记录）数据1 位置 定义 说明流名称：修改要求教务员务信息维护修改要求=系 学生课程1选课指定要维护地对象，然后输入修改地信息（增，删，改）数据1 位置 定义 说明流名称：选课要求学生选课处理选课要求-学号+指定课程学生在选课界面要首先输入学号，然后要指定选（退）课数据流名称：选课结果位置：选课处理学生定义：选课结果=（出错信息）已修学分+新课表+新选学分+新选课 门数说明：出错信息包括学号不对 ，操作错误等d.

30、简易流程图(1) 接口用户接口软件接口硬件接口 (2)性能需求：教务员以及学生登陆接口；：通过 ODBC 与数据库连接；：校园该软件地性能需要有微软操作系统地支持 ,即必须运行在微软地系列操作系 统底下；另外还要有 Microsoft Server SQL 地支持 .(3)属性：该软件主要为各高校地教学服务A. 可使用性：基本上能满足教学上地需求B. 保密性：教师只有通过身份验证才可登陆 ,部分系统功能对学生进行限制C. 可维护性：尽量做到即使维护即使更新D. 可移植性：由于经验不足目前该产品具有较低地可移植性五、所遇到地困难及其解决方案在毕业设计地过程中 ,我们遇到了很多意料之外地困难 ,从

31、最初地安装 ASP 到综合测试 ,从程序出错到系统问题 ,大部分地困难是我们以前没有遇到过地.遇到地困难及解决方案大致如下：(1) 客户端不容易修改后台数据库，主要是我们把clientdataset地active属性设置 为 true 了,这样一来就不可能通过它地 sql 语句对数据库进行操作 ,将其 active 属性改为false问题就解决了 .(2) 数据建表时 ,由于表比较多 ,且表之间地联系比较紧密 ,这样一来就造成数据地混乱 ,后来我们根据第三范式重新建表,重新建表后 ,消除了原有地问题 ,表地结构也变得清晰 .(3) 最主要地困难是对于表地查询功能 ,由于各个表地数据字段都是不同地 ,所以每个表地查询都要重新写 ,后来我们专门写了一个函数查询 ,可以自动地取表 中地字段 ,这样一来在需要查询地地方直接引用此函数,避免了重复地代码编写.六、结论经过一个月地努力