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文档简介

上屯小学语文导学案设计班级：四年级 姓名： 时间：课题： 孔子和学生 第一课时学习目标：1、 正确流利地朗读课文，了解课文内容。2、 学习本课的重难点生字，理解词语的意思。 自主 合作 探究 学法指导预习展示1、 以小组为单位展示重难点生字词。2、 分享自己喜欢的段落。自主学习，感知课文1、 默读课文，想想课文写了什么？2、 想一想针对这篇课文，你有哪些问题吗？3、 孔子是个什么人？4、 孔子是怎样收学生的？ 合作学习，再读课文1、 齐读第一自然段，能体现孔子是大教育家的词句在哪？可以用本段中的一个词语概括？2、 仿写：哪怕（ ），孔子也乐意收做学生。畅所欲言说说本节课的收获。预习展示：1、请同学们认真学会倾听，及时补充。认真观察及时纠错。自主学习：1、 围绕课题，用简练的语言概括。2、根据课文内容提出问题。 熟读第一自然段 课堂检测：1、 根据课文内容填空。1、 （ ），（ ）是孔子受到学生敬重的重要原因。2、三人行，（ ）焉。择其善者而（ ），其不善者而（ ）。2、 看拼音写词语。 sh sh jn shèn qin x yán shù yu x

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