平行四边形说课稿_第1页
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文档简介

1、2013新课标人教版四年级数学上册第五单元平行四边形和梯形平行四边形和梯形同心县张家塬乡回民小学王强内容： 义务教育课程标准实验教科书四年级上册数学第5单元第二课时平行四边形和梯形中的平行四边形。 说说 课课主要来从以下七个方面进行说课：主要来从以下七个方面进行说课： 一、说教材一、说教材 二、说学情二、说学情 三、说三维目标三、说三维目标 四、说重难点四、说重难点 五、说教法和学法五、说教法和学法 六、说教学过程六、说教学过程 七、说板书设计七、说板书设计下一页教材教材返回平行四边形和梯形平行四边形和梯形平行四边形和梯形平行四边形和梯形平行四边形平行四边形平行和垂直平行和垂直梯形梯形学情学情

2、 四年级第一学期的学生已经在前期的学习中初步认识了长方形、正方形和平行四边形，本节课是在此基础上继续来学习平行四边形平行四边形。返回三维目标三维目标1.知识与技能：知识与技能：通过例1、例2的学习，使学生了解平行四边形的特点、定义及其不稳定性；2.过程与方法：过程与方法：通过“例1”的学习与“做一做”的练习，使学生掌握画平行四边形的高的方法；3.情感态度与价值观：情感态度与价值观：培养学生的动手实践能力，使学生能够将数学问题与现实生活结合起来。返回重难点重难点返回教学重点：教学重点：掌握平行四边形的特点、定义及 其不稳定性；教学难点：教学难点：学生对平行四边形的特点、定义及其稳定性的理解与掌握。教法和学法教法和学法教法：教法：创设情境法 课堂讨论法 演示法学法：学法：自主探索 合作交流 小组展示 返回平行四边形平行四边形例1 对边相等 对边互相平行 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形两组对边分别平行的四边形，叫做平行

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