第6课让图表说话 (3)_第1页
第6课让图表说话 (3)_第2页
第6课让图表说话 (3)_第3页
第6课让图表说话 (3)_第4页
第6课让图表说话 (3)_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

植物大战僵尸植物大战僵尸 神神庙逃亡庙逃亡 天天酷跑天天酷跑 英英雄联盟雄联盟 人数人数 18 10 3240 所占比例所占比例 18% 10% 32% 40%湘教版七年级 第六课第六课 让图表说话让图表说话 图表的概念：图表的概念：图表是表示图表是表示各种情况、注明各种情况、注明各种数据或信息的图和表各种数据或信息的图和表的的总称总称。知一知知一知 一个完整的图表一个完整的图表一般由一般由图形、文字、图形、文字、数字和色彩数字和色彩等要素等要素构成构成你画我猜你画我猜 游戏内容：请一个同学上黑板，用图形、文字和数字描述老师给出的四字成语，其他同学猜 游戏规则：描述的同学不能说话，不能直接写出所画的内容方法一方法一：图形图形替代：替代：用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。方法二：方法二：找相似形：找相似形：利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。 相似图形相似图形方法三：方法三：添加装饰添加装饰：将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。添加装饰添加装饰做一做做一做作业要求作业要求：根据屏幕上的调查表格或者自己调查的资料，画出不同类型、具有创意不同类型、具有创意的图表、方法不限。注：还可以从同学们喜欢听得歌曲、爱的体育运动、爱看的书本、喜欢的颜

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论