高一政治必修一各课提纲填空题苏高中学生适用

1、班级： 姓名： 第一课 神奇的货币第一课时 揭开货币的神秘面纱一、货币的本质：1、商品： 什么是商品？ 构成商品有哪几个条件？请列举五件商品。 商品的基本属性有和。2、货币的产生和本质： 货币是如何产生？什么叫一般等价物？ 货币是（含义）。 货币的本质是。二、货币的基本职能：1、货币的职能是指。 。2、货币的两种基本职能是 。 价值尺度是指。货币之所以能具有价值尺度的职能，是因为。货币执行价值尺度职能，通常表现为，的货币表现。货币在执行价值尺度职能时，只要，并不需要。 流通手段是指。初期的商品交换是直接的，用公式表示为：。货币出现后，交换就以货币为媒介，这种以货币为媒介的商品交换，叫做，用公式

2、表示为：。作为流通手段的货币，必须是，而不能是。流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要是由商品的和货币的所决定的。 货币的其它职能还有、。三、纸币：1、纸币产生的原因：一方面由于磨损的金属铸币并不影响它的正常使用（可能性），另一方面，纸币具有金属货币所不具有的优点（必要性），纸币能代替金属货币来执行流通手段的职能，这样就出现了纸币。2、关于含义的理解： 纸币价值符号，本身没有价值。(2)还要注意两点：必须是由国家（或国家授权）发行，所以制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为；国家正在强制使用的，国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。3、纸币的

3、发行规律：纸币的发行量是受货币流通规律支配的，即必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，流通中所需要的货币量（纸币量）同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。流通中的纸币过多或过少，会引发通货膨胀或者通货紧缩。4、通货膨胀与通货紧缩的关系：归根到底，它们是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的（实质与原因）；都会影响正常的经济生活与经济秩序（危害与影响）；都需要国家的宏观调控，保持经济总量平衡与结构优化（对策）。这是两者的共性。它们的不同点可从下述两个方面来认识：项目通货膨胀通货紧缩实质与原因社会总需求大于社会总供给

4、；纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起物价全面持续上涨社会总需求小于社会总供给；纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量引起物价全面持续下跌对策主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量与信贷规模主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，并努力扩大出口5、货币的产生与演变：货币最初是以金银条块的形式流通的；而后出现了具有一定形状、重量、成色与面额价值的铸币；后来又产生了作为价值符号的纸币；随着信息技术的发展，出现了用电子计算机进行储存、转账、购买、支付的“电子货币”。即：金属货币铸币纸币信用货币电子货币。信用工具和外汇一、信用工具：1、在核算经

5、济往来时，人们通常使用的结算方式有哪几种？2、 常见的信用工具有哪些？二、外汇：、外汇是。2、 汇率又称，是。如果用100单位外币可以兑换成更多人民币，说明外币的汇率；反之，说明外币汇率。3、保持人民币币值稳定包括几方面的稳定？保持人民币币值稳定有何重要意义？第二课 多变的价格第一课时 影响价格的因素一、供求影响价格：1、影响价格的具体因素有哪些？它们最终是通过什么来影响价格的？2、当时，商品短缺，购买者争相，销售者趁机，这时的就高，这就是所谓的；当时，商品过剩，销售者竞相，购买者持币，这时的就低，这就是所谓的。二、价值决定价格：1、价格与价值的关系：在市场经济中，价格最终由决定。是价格的，价

6、格是的。在其他条件不变的情况下，商品的越大，价格就；反之，商品的越小，价格就。2、商品的价值量不是由某个生产者的决定的，而是由决定的。社会必要劳动时间，是指在下，社会平均的，制造某种商品所需要的。3、商品生产者提高劳动生产率、缩短个别劳动时间有什么意义？4、价值规律的内容及其表现形式： 供求关系与价格是互相影响的。从某一次交换来看，与可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均与是相符的。 价值规律：商品的由生产商品的决定，商品交换以为实行。这一经济原则就叫做。商品受的影响，围绕价值，是价值规律的。第二课时 价格变动的影响一、对人们生活的影响。1、价格变动会影响需求量。一般说来，商品的价格时，人

7、们会购买；商品价格时，人们会购买。2、不同商品对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品价格的，往往不会导致消费需求的。高档耐用品价格的大幅度，则会导致消费需求的迅速。因此，价格变动对的影响比较小，对的影响比较大。3、消费者对既定商品的需求，还受价格的影响。 什么是互为替代品？替代品中一种商品价格的变化对另一种商品需求量有何影响？ 什么是互补商品？互补品中一种商品价格的变化对另一种商品需求量有何影响？二、对生产经营的影响。1、调节生产规模：当某种商品时，价格，生产者获利，压缩生产规模，产量；当商品时，价格，生产者获利，扩大生产规模，产量。2、企业提高劳动生产率，对自身来讲有何重要意义？ 3、 企

8、业生产适销对路的高质量产品，对自身来讲有何重要意义？第三课 多彩的消费第一课时 消费及其类型消费水平受很多的因素的影响，其中主要是和1、居民的收入对消费的影响：收入是消费的和。 居民当前收入水平对消费的影响：在其他条件不变的情况下，人们的越多，对各种商品和服务的就越大。较快的时期，也较快；反之，当收入增长速度时，消费增幅也。所以，要提高居民的生活水平，必须，。 居民的未来收入预期对消费的影响：如果预期，消费水平可能就，相反，预期，人们就会节制当前的。 居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响：社会与人们有密切的关系。人们的，总体消费水平会；反之，收入差距，会使总体消费水平。2、 商品物价

9、的变动是如何影响人们消费水平的？二、消费的类型：消费有多种类型，按照不同的标准，有不同的类型。1、按照交易方式的不同，可以分为、和。2、按照消费对象的不同，可以分为和。3、按照消费的目的，可以分为、和。三、消费结构：1、消费结构。2、恩格尔系数。3、恩格尔系数的变化对人们的消费水平有什么影响？ 第三课 多彩的消费第二课时 树立正确的消费观一、消费心理面面观。四种心理引发的消费各有何特点？我们该如何看待各种的消费行为？2、 做理智的消费者。请写出四种正确的消费态度。第四课 生产与经济制度 第一课时 发展生产 满足消费一、 生产与消费（重点）1、生产决定消费生产决定消费的_，决定消费的_，决定消费

10、的_,为消费创造_。2、 消费反作用于生产消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着_作用；一个新的_的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的_，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。3、 社会再生产：包括_、分配、_、消费四个环节。直接生产过程是起_的环节；_是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响;_是物质资料生产总过程的最终目的和动力。二、大力发展生产力1、原因（1）、大力发展生产力是_要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。（2）、大力发展生产力对于全面建设_社会、加快推进社会主义_

11、，具有决定性意义。2、意义（1）、只有大力发展生产力，才能为巩固_建立雄厚的物质技术基础。（2）、才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的_。（3）、才能不断增强_，提高我国的国际地位。3、措施（重点）（1）坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设。要牢牢扭住_这个中心，坚持聚精会神_，一心一意_，不断解放和发展生产力。（2）通过改革，发展生产力。通过_,调整生产关系中与_不相适应的部分，调整上层建筑中与_不相适应的部分，完善社会主义的各项_，使中国特色的社会主义充满生机和活力。（3）提高劳动者的素质，重视人才。人是生产

12、力中最具决定性的力量。大力发展生产力必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，全面提高劳动者素质。（4）加快科学技术的发展。科学技术是第一生产力，而且是生产力的集中体现和主要标志。我们要实施_、_的战略。第四课 生产与经济制度第二课时 我国的基本经济制度一、公有制为主体1、我国的基本经济制度：_。（重点）2、公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的_经济特征，是社会主义经济制度的_。3、 公有制经济的范围（1） 国有经济：指由_共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式，国有经济是我国国民经济的_，在国民经济中起_ 作用。（2） 集体经济：是由_共同占有生产资料的一种公有制经济

13、，它是我国_主要经济形式，并广泛存在于工业和服务业中。（3） 混合所有制经济中的_成分和_成分。4、 增强公有制的主体地位（重点 ）（1） 必须深化国有企业公司股份制改革，健全_制度，优化国有经济_和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。（2） 必须推进集体企业改革，发展多种形式的_经济、_经济。5、 公有制经济主体地位的体现（重点）（1） 公有资产在_中占优势。这是就_而言，有的地方、有的产业可以有所差别。（2） 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起_作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。二、多种所有制经济共同发展1、几种非公有制形式（1）、个体经济：由劳动者_占有生产资料，从事个

14、体劳动和经营。个体经济以劳动者_的劳动为基础，劳动成果直接归_所有和支配。（2）、私营经济：以_和_为基础，以取得利润为目的。（3）、外资经济：指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的_企业以及_企业、_经营企业中的外商投资部分。2、非公有制经济的地位非公有制经济是_的重要组成部分。3、个体经济、私营经济、外资经济对我国国民经济的发展有何作用？4、坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度（重点）（1）、为什么要坚持我国的基本经济制度根本原因：由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定。 具体原因：我国的社会主义性质和初级阶段国情所决定。必然性：适合社会主义初

15、级阶段生产力发展_的状况，符合社会主义的本质要求。意义：有利于促进_的发展，有利于增强_，有利于提高人们生活水平。（2）要求（如何坚持我国的基本经济制度）：必须毫不动摇地巩固和发展_经济。必须毫不动摇地鼓励、支持、引导_经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。第五课 企业与劳动者 第一课时 公司的经营 （一）一、公司的类型1企业（1） 含义：企业是以_为目的而从事经营活动，向社会提供_或_的经济组织。（2） 类型：根据所有制的性质分为_企业、_企业、_企业以及_ 企业。（3） 地位：企业是市场经济活动的_，是国民经济的_。（4） 现代企业主要的典型的组织形式：_。2公司（1）

16、含义：公司是_设立的，全部资本由_出资，以_为目的的企业法人。（2） 成立：必须按照法律法规和政策的有关规定，办理一定的_手续，取得_上的承认。（3） 股东：依法享有_，参与_和选择_等权利。（4） 形式：我国法定的公司形式有两种，即_公司和_公司。（5） 组织机构：_机构、_机构和_机构。其中，_是公司的决策机构。_是公司的执行机构。_是公司的监督机构。这些机构之间权责明确，互相制衡，可以有效提高公司的_。（6） 优点及作用（重点）公司制具有_、_、和_等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济中的_ 作用。第五课 企业与劳动者 第二课时 公司的经

17、营（二）一、公司经营的直接目的及其必要性（1）直接目的：利润。（2）必要性：只有保持一定得盈利能力，公司才能开发_、更新_、扩大_，增强企业的_能力，为社会创造更多的财富。1. 公司经营成功的因素（重点）（1）制定正确的_-（公司经营航标）。经营战略主要解决的是企业“做什么”的问题，包括如何进行投资、生产什么样的产品、如何进行生产，如何开发市场等。（2）要提高_能力，依靠_、_等手段，形成自己的_优势-（根本方法）。（3）公司要诚信经营，树立良好的_和_-（重要因素）。企业如果不能做到诚信经营，而是牺牲道德和消费者利益换取利润，最终必然付出沉重的代价。经营管理不善的后果：被_或_。2. 你是如

18、何看待企业的兼并、破产和强强联合的？第五课 企业与劳动者第三课时 新时代的劳动者一、劳动和就业1、劳动（1）含义：劳动是劳动者的_和_的支出，是物质财富和精神财富的创造者。（2）意义和要求：劳动是人类文明进步发展的_。要以_为荣，_为耻，使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动保护劳动蔚然成风，努力形成劳动光荣、_崇尚、_宝贵、_伟大的时代新风。2、就业：（1）就业的意义：就业是_，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得_和_相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。就业是劳动者谋生的手段，劳动者的就业，有利于实现自身的_，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。（）我国的就业形势我国的_和_都比较

19、大：劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应，_不完善，_不畅通。我们必须把扩大就业放在_突出的位置。（）解决就业问题的途径（重点）党和政府：实施_的就业政策，加强引导、完善_就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。劳动者个人：要树立正确的就业择业观，树立_观、_观、_观和多种方式就业观。二 、依法维护劳动者权益1、维护劳动者权益的必要性（1）实现和维护劳动者权益，是_的本质要求。（2）我国_规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者_地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2、劳动者权利的内容（1）_ （2）_（3）_ （4）_（5）_ （6）_（7）_ （8）_3、如

20、何维护劳动者的权利？（1）自觉地履行_，是获得权利、维护权益的基础。（2）依法签订_，是维护劳动者合法权益的基础。（3）劳动者要增强_意识和_意识，以合法手段、法定程序维护权益。第六课投资理财的选择第一课时 储蓄存款和商业银行一、 便捷的投资储蓄存款1、 含义：指_将属于其所有的_或者_存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款的_和_，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。2、 储蓄机构：主要是各_。3、 存款利息：（1） 含义：存款利息是银行因为储户存款而支付的_，是存款本金的_部分。（2） 影响存款利息的因素：本金、_和_。（3） 计算公式：存款利息=

21、本金×利息率×存款期限（4） 利息率：在我国，存款利息收入要按规定的_向国家缴纳。4、 储蓄的类型及特点：（1） 类型：目前我国的储蓄主要有_和_两大类。（2） 特点：活期储蓄_强，灵活方便，适合个人日常生活用资金的存款，但_低。定期存款_较差，_高于活期储蓄，风险较小。但也存在_情况下存款贬值及定期存款_而损失利息的风险。二、我国的商业银行1、 含义：商业银行是指经营吸收_、_、_等业务，并以_为主要经营目标的金融机构。2、主要业务（重点） 存款业务：是商业银行的_业务。 贷款业务：是商业银行的_业务，是银行_的主要来源。 结算业务：银行收取一定得服务费用。 其它业务：提

22、供_买卖及兑付、代理买卖_、代理_、提供_等。3、商业银行在我国社会主义经济发展中的作用？第六课 投资理财的选择第二课时 股票、债券和保险一、 高风险、高收益同在股票1、 含义：是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的_，股票代表其持有者（即股东）对股份公司的_。2、 收益：（1）_和_收入，来源于企业利润。（2）股票_带来的差价。3、 建立股票市场的意义：有利于搞活资金融通，提高资金_，筹措_，促进企业改革和发展。二、 稳定的投资-债券1、含义：债券是一种债务证书，筹资者给投资者的_，承诺在一定时期支付利息，并到期偿还本金。2、种类：国债、_债券、_债券3、风险性和收益性：（1）从风险性来看

23、，_风险最小，_次之，_最大。_（2）从收益性来看，_收益最小，_次之，_最大。三、规避风险的途径保险、含义：指_根据合同约定，向_支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担_，或者当被保人死亡、伤残、疾病或者达到_期限时，承担_行为。2、类型：一般可分为_保险和_保险两大类。3、投保原则：_、_、自愿订立。4、意义：通过购买保险，_把风险转移给_，使自己所承担的风险损失下降。5、认清各种理财方式的弊端，才能更好的规避风险，是自己的资金_。第七课 个人收入的分配第一课时 按劳分配为主体 多种分配方式并存一、按劳分配为主体（重点）1、生产决定分配、 决定分配方式。

24、在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我国必然实行 的分配制度。2、按劳分配的含义（记住）：按劳分配的适用范围 ，分配对象 分配尺度 ，标准 。3、实行按劳分配的客观必然性（记住）：实行按劳分配是由 决定的。 是实行按劳分配的前提； 是实行按劳分配的物质基础； 是实行按劳分配的直接原因。4、实行按劳分配的意义是什么？5、公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了 在我国分配方式中占主体地位。二、多种分配方式并存（重点）1、在我国，除了按劳分配外，还有哪些分配方式？2、按个体劳动者劳动成果分配所在的经济范围、分配对象以及收入构成是什么？3、健全生产要素按贡

25、献参与分配的制度有什么意义？第七课 个人收入的分配 第二课时 收入分配与社会公平一、社会公平的重要体现1、公平的含义及其重要表现公平的含义较广泛，涉及 、 、 等各个领域。 是社会公平的重要体现。什么是收入分配的公平？实行公平的收入分配有什么意义？3、当前我国收入分配是如何实现社会公平的？坚持和完善 为实现社会公平提供制度保证。保证 、 是实现社会公平的重要举措。 是实现社会公平的另一重要举措。要加强政府对收入的调节，保护 收入，调节 收入，取缔 收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现 。二、处理好效率与公平的关系（重点）1、效率的含义是

26、：2、效率与公平的关系是什么？3、如何正确处理效率与公平的关系？发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要 又要 。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高 。同时，要将收入差距控制在 的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。坚持的三个原则：“三个既要，又要”第八课 财政与税收第一课时 国家财政一、财政及其作用1、财政国家的 和 就是财政。财政 和 是国家参与社会分配的两个方面。财政的本质：财政是国家（政府）为实现其职能凭借公共权力直接参与社会分配的一种活动，即财政是以国家（政府）为主体的分配关系。2、国家的预算和决算国家预算： ，国家决算： 。

27、3、国家财政在社会经济生活中的巨大作用表现在哪三方面？二、财政收入与支出1、财政收入的构成国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金就是 。根据国家筹集资金的具体渠道，财政收入可以分为 、 、 以及其它收入。 是财政收入最重要的来源。2、影响财政收入的因素主要是什么？其中主要是 和 。 对财政收入的影响是基础性的，只有 不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。（提示：社会财富在国家、企业、个人之间分配是此消彼长）在社会财富总量一定的前提下，如果 集中的财富过多，会减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终对财政收入的增加会产生不利的影响。反之，如果 集中的收

28、入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展的支持力度，最终不利于企业的发展和个人收入的增加。因此，国家要制定合理的分配政策，既保证 又促进 的持续发展和人民生活水平的不断提高。3、财政支出的具体用途财政支出是国家对筹集的财政资金进行 和 。财政资金按具体的用途，可以分为 支出， 支出，行政管理支出， 支出，债务支出。4、财政收支的对比关系不外有三种情况： 、 、 。国家应当根据具体情形，合理确定 关系，促进社会总供求平衡。第八课 财政与税收第二课时 征税与纳税一、税收及其种类1、税收的含义。 税收是国家为实现其职能，凭借 ，依法取得 的基本形式。有国就有税。国家通过税收组织财政收

29、入，为自身的存在和发展提供 。有税必有法。 是税收的法律依据和法律保障。 2、税收的基本特征。税收具有 、 、 的特征。这些特征是税收区别于其它财政收入形式的 。税收具有强制性。国家凭借 强制征税。纳税人必须 ，税务机关必须 。税收具有无偿性。国家取得财政收入，既不需要 ，也不需要 。税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税 和 ，不经国家有关部门批准不能随意改变。3、税收的种类。 税收分为不同的种类，每个税种都有特定的 、 和 。目前在我国， 和 是影响很大的两个税种。4、比较：税种性质纳税人作用增值税个人所得税二、依法纳税是公民的基本义务（重点）1、自觉诚信纳税（必要性

30、）。 在我国，税收 、 ，国家利益、集体利益、个人利益 是一致的。国家的兴旺发达，繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为 。因此，每个公民在享受 的同时，必须 承担 ，自觉诚信纳税。2、四种违反税法的行为。 、 、 、 是四种违反税法的行为。如果纳税人出现这四种违法行为，就要受到相应的惩罚。3、增强公民纳税意识。公民增强纳税人意识，就要增强对国家公职人员及公共权力的 ，以 的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行 ，以维护人民和国家的利益。第四单元发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济第一课时 市场配置资源1、市

31、场调节（1）合理配置资源的必要性（2）资源配置的两种基本手段与市场经济的含义： 和 是资源配置的两种基本手段。市场在资源配置中起 作用的经济就是市场经济。（3）市场配置资源的优点：市场可以及时、灵活地反映市场 的变化、传递市场 、实现 。市场通过 ，生产者、经营者在 的作用下，实现科学技术和经营管理的进步和劳动生产率的提高。2、市场秩序（1）规范市场秩序的重要意义：（2）市场规则的表现形式和内容：市场规则的表现形式：市场规则以 、 、 等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。市场规则的内容：市场规则主要包括 规则、 规则和 规则。（3）如何规范市场秩序A、在全社会形成以 为支撑，以 为保障

32、的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 B、国家要加强社会信用建设.建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。C、每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法，都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。D、企业经营者必须遵守职业道德，诚信经营、开展正当竞争3、市场调节的局限性（1）市场调节也不是万能的。市场解决不了 、 、和 等公共物品的供给问题。（2）市场调节存在“自发性、盲目性、滞后性”等固有弊端，由此导致的后果：会导致 效率低下、资源浪费；社会经济不稳定、发生经济波动和混乱；收入分

33、配不公平， 拉大，甚至导致严重的 。第九课 走进社会主义市场经济1、社会主义市场经济的基本特征（1）社会主义市场经济的含义社会主义市场经济同 结合在一起，市场在 下对资源配置起基础性作用。既具有市场经济的 ，又具有自己鲜明的特征。（2）社会主义市场经济的基本特征（3个要点）坚持 ，是社会主义市场经济的基本标志。以 为根本目标。能够实行强有力的 。2、加强宏观调控（1）社会主义市场经济进行宏观调控的必要性。一方面，在市场经济的条件下，市场对实现资源的优化配置发挥着基础作用。但是，市场的调节作用并不是万能的，有其弱点和缺陷。要保证社会主义市场经济的正常发展，就需要加强国家宏观调控，来弥补市场调节的

34、不足。 另一方面，加强国家的宏观调控更是由我国的 决定的，社会主义 及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。（2）我国宏观调控的主要目标：促进 ， ， ，保持 。（3）我国宏观调控的手段。（ 手段、 手段、 手段。）第十课科学发展观和小康社会的经济建设1、从总体小康到全面小康（1）总体小康的表现：人民生活总体上达到 ，人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、再由 到 的历史性跨越。从微观上看： ；从宏观上看： 。（2）总体小康的不足： 的、 的、 的小康。2、经济建设的目标（1）全面建设小康社会的总体目标：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。（2）经济建设的新要求： 增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。全面改善人民生活 。 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。（3）全面小康建设过程的特点：小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种_的发展过程。第十课科学发展观和小康社会的经济建设第二课时 又好又快科学发展1、贯彻科学发展观（1）提出树立科学发展观的原因或者片面发展