新四边形d文档(4)

1、 第六单元 四边形教学设计习题测试 58+17= 75+35= 43+47= 84-30= 78-35= 80-61= 93-53= 72-49= 87-36= 87-38= 35+42= 50+130= 500+900= 1400-700= 800+500= 1200-500= 2500+700= 6400-800= 85-66= 780+30= 52-18= 47+39= 1000+990= 200+800= 670+300= 7800-700= 1000-990= 58+728= 2000-200= 7000-4000= 500+4300= 1000-800= 400+500= 5300

2、+1000= 320+600= 700-40= 200+300= 1500-500= 400-200= 600+2000= 440-60= 80+70= 600+70= 510-500= 74-47= 90+60= 90-65= 53-42= 32+24= 83-26= 55-37= 52+26= 84-59= 56+25= 36+48= 84-39= 497= 85= 34-27= 61+38=二、填空：（15分）1、2米7分米=（ ）分米 8000米+5000米=（ ）千米2、四边形有（ ）条边，（ ）个角。3 图中共有（ ）个平行四边形； 图中有（ ）个四边形. 4、伸缩门是运用了平行四

3、边形的（ ）特性。5、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（ ）分米的花边。6、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）米，合（ ）千米。7、周长是36厘米的正方形，边长是（ ）厘米。8、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 如图：J教学反思；三、选择：（8分）1、下面图形中（ ）是平行四边形。 2、用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的（ ）是38厘米。 长 宽 周长图1图24、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（ ）图1大 图2大 相等5、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原

4、来的长方形周长（ ）增加 减少 相等三、判断题。（6分）1长方形的周长就是它四条边长度的和。 （ ）2如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ）3用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。 （ ）教学反思；一、口算：（12分）59+17= 75+35= 43+47= 84-30= 78-35= 80-61= 93-53= 72-49= 87-36= 97-58= 35+42= 50+130=二、填空：（13分）1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的( )2、四边形有（ ）条边，（ ）个角。3 图中共有（ ）个平行四边形； 图中有（

5、）个长方形。 4、伸缩门是运用了平行四边形的（ ）特性。5、一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（ ）分米的花边。6、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）米，合（ ）千米。7、周长是24厘米的正方形，边长是（ ）厘米。8、用两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。9、一个正方形长8厘米，把它分成4个相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。教学反思；四、先量一量，再计算下面各图形的周长。（以厘米为单位）（9分） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、计算并验算。（16分）904-556= 478+2

6、93= 530-87= 786+497=六、实践操作：（7分）（1）在方格纸上各画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形 （2）在右边画一个同样的平行四边形 （3）把下列图形改成平行四边形。 教学反思；七、你能在下图中围出几种周长是12厘米的长方形或正方形？（9分）长方形的长长方形的宽八、解决问题。（24分）1学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？（5分）2一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？（5分）3一块正方形的草地，边长是7米，这块草地的周长是多少米？（4分）4、一个长方形镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花

7、边能绕镜框一周吗？多多少米？（5分） 5、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长25米，宽10米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？（5分）（见左图）教学反思；三、选择：（8分）1、用软尺量得一个钟面的一圈的长是38厘米，也就是说这个钟面的（ ）是38厘米。 长 宽 周长2、下面图形中（ ）是平行四边形。 图1图23、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（ ）图1大 图2大 相等4、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）。 增加 减少 相等三、判断题。（6分）1长方形的周长就是它四条边长度的和。 （ ）2如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ）3用

8、同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。 （ ）4已知长方形的一个长和一个宽，就可以求出长方形的周长。（）5一个正方形的边长是8厘米，它的周长是88=64（厘米）。（）6长方形的周长一定比正方形的大。（）四、先量一量，再计算下面各图形的周长。（以厘米为单位）（9分）教学反思；五、实践操作：（10分）（1）在方格纸上各画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形(2)在右边画一个同样大的平行四边行。 (3)把下图改成平行四边形。六、你能在下图中围出几种周长是12厘米的长方形或正方形？（12分）长方形的长长方形的宽七、解决问题。（30分）1学校操场是一个长160米，宽40米的长方形，在它的四周栽上绿化带，绿化带长至少多少米？（6分）2一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？（6分）3 一块正方形的草