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文档简介
1、广西钦州市钦州港经济技术开发区2018届高三年级第一次月考试物理试卷一、选择题(14-18为单选,19-21多选)14 .如图所示,两根刚性轻杆上端由自由旋转轴A连接,轻杆下端固定一根自然伸长的匀质轻弹簧,围成边长为L的等边三角形ABC将此装置竖直放在光Vt水平面上,在轴A处施加竖直向下的大小为F的作用力,弹簧被拉伸一定长度,若此时弹簧弹力大小恰为,则弹簧的劲度系数为()从开始反弹至a= 4m/s2 的力口15 .如图所示,一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹,小球到达最高点,小球的速度和加速度的变化情况为()K一A.速度一直变小直到零B.速度先变大,然后变小直到为零C.加速度
2、一直变小,方向向上D.加速度先变小后变大16 .以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为速度,刹车后第3秒内,汽车走过的位移为A.18mB.2mC.0.5mD.017 .物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,与事实不相符的是()A.伽利略根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重的物体与轻的物体下落一样快C.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许比较准确地测出了引力常量GD.法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场18 .下列说法中正确的是()A.惯
3、性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质B.物体的惯性指物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态的性质C.物体不受外力作用时,保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受到外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因此无惯性D.惯性是物体的属性,与物体的运动状态和是否受力均无关19 .如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板与物块的质量均为解物块与木板间的动摩擦因数为小木板与水平面间动摩擦因数为科/3,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为go现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度a大小可能是()n-4A.a=HQB.己=箸C.a=D
4、己=-|ng20 .如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,下列判断正确的是A.在第一过程中,运动员始终处于失重状态B.运动员接触床面时的速度最大C.在第二过程中运动员的速度先增大后再减小D.运动员在速度为零时加速度最大21 .如图所示,质量为M的木板C放在水平地面上,固定在C上的竖直轻杆的顶端分别用细绳a和b连接小球A和小球B,小球AB的质量分别为mA和m,当与水平方向成30°角的力F作用在小球B上时,ABC刚好相对静止一起向右匀速运动,且此时绳a、b与竖直方向的夹角分别为30°和60°,
5、则下列判断正确的是()A.力F的大小为mBgB.地面对C的支持力等于(出mA+mB)gC.地面对C的摩擦力大小为D.儿二叫二.非选择题22 .如图所示,一水平的足够长的浅色长传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面。传送带上左端放置一质量为m=1kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数为均为科1=0.1.初始时,传送带与煤块及平板都是静止的。现让传送带以恒定的向右加速度a=3m/s2开始运动,当其速度达到v=1.5m/s后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板
6、右侧施加一个水平恒力F=17N,F作用了0.5s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F。最终煤块没有从平板上滑下,已知平板质量M=4kg,(重力加速度为g=10m/s2),求:(1)传送带上黑色痕迹的长度;(2)有F作用期间平板的加速度大小;(3)平板上表面至少多长(计算结果保留两位有效数字)23 .传送带以恒定速率v=4m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角0=37。.现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端(小物品可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=10N拉小物块,经过一段时间物块被拉到离地高为H=1.8m的平台上,如图所示.已知物块与传送带之间的动摩擦因数=0.5,设最大静摩擦力等
7、于滑动摩擦力,g取10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)物块在传送带上运动的时间;(2)若在物块与传送带速度相等的瞬间撤去恒力F,则物块还需多少时间才能脱离传送带?24 .如图甲所示,有一倾角为30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为木板。开始时质量为m=1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,现将力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失。此后滑(2)滑块开始下滑时的高度;210 m/s 。求:木板的质量。25 .某实验小组利用图示的装置探究如速度与力、质量的关系(1)下列说
8、法正确的是(填字母代号)A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有祛码的祛码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D.通过增减木块上的祛码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度(2)为使祛码桶及桶内祛码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是祛码桶及桶内祛码的总质量木块和木块上祛码的总质量,(选填“远大于”“远小于”或“近似等于")如图,为某次实验得到的一条纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中Xi=7.05cm,X2=7.68cm.X3=8.33cm,x4=
9、8.95cm,X5=9.61cm,x6=10.26cm.打C点时木块的瞬时速度大小是m/s,处理纸带数据,得木块加速度的大小是m/s2.(结果保留两位有效数字)(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在木平桌面上,木块上均不放祛码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到右图中甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木极间的动摩擦因数分别(4月、四,由图可知,m甲m乙,"耳(选填“大于”“小于”或“等于”)乙(2-<2)s大于参考答案一、选择题(14-18为单选,19-21多选)14.B15.B16.C17.B18.D
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