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文档简介

18、 杨修之死教学设计孤山九年制学校 韩剑梅教学目标：1、 了解罗贯中与三国演义，了解杨秀娥的有关史实；2、 学习本文通过典型事件来展现人物性格的写法；3、 分析理解杨修的死因，深入领会作者的创作意图；4、 提高自身品德修养，学会与人共处，保持谦逊自持的健康心理。教学重难点：1、 学习本文通过典型事件来展现人物性格的写法，理清叙事线索；2、 对杨修被杀的原因全面而正确的理解。教学方法：诵读法、探究法课时安排：2课时第一课时教学要点：了解作者及三国演义；结合注释疏通文章大意并复述课文；理清叙事线索。（已授）杨修之死第二课时教学设计教学要点： 分析人物性格特征，明确杨修之死的原因。教学过程：1、 复习旧知导入三国演义及罗贯中二、探究思考：杨修因何事何罪被杀？ 读课文，找一找：课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？（以表格的形式完成）杨修：恃才放旷、狂妄轻率。曹操：虚伪狡诈、忌才多疑、老谋深算。四、小结：五、作业 课后自读杨修之死全章节。6、 板书设计杨修之死原 因杨修 曹操 恃 狂 好 虚 老才 妄 耍 伪 谋放 轻 小 残 深旷 率 聪 诈 算明 内 因 外 因 恃才放旷，终于被杀

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