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1、文章来源网,仅供分享学习参考书本里的蚂蚁读后感书本里的蚂蚁读后感(一)在一个角落里,有一只小蚂蚁一天它顺着花腾爬在花芯里睡觉, 一个特 喜欢看书的小女孩正好路过随手摘下了这朵花做夹在书本里做书签。小蚂蚁被这书本夹扁了,它在书本中窜来窜去,书本里的字见它这么自由快活,就问她也是 个字吗 它没有回答,书本中的字也跟着它窜来窜去,因此书本每天都有不同故 事,小女孩发现了,看到小蚂蚁就问,你也是一个字吗是的,蚂蚁说。我的家住在书的每一个角落,每天我都会换地方所以每天都会有不同的故事。 从此小女 孩不用买其它的书了。这个故事告诉我们,要善于发现,多读课外书。一只被书夹扁了的小蚂 蚁,你想不想认识这只神奇
2、的小蚂蚁呢我们读了书本里的蚂蚁这个故事后,都觉得故事中的那只小蚂蚁和 那些小小的字十分有趣,我也想和大家说说这个。这次,我读了着名作家王一梅阿姨的童话书本里的蚂蚁,深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事: 有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一 本旧书中,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里, 被夹得扁扁的。书本中的那些 字以为蚂蚁也是一个字,它们也学着小蚂蚁的样,在书本中走来走去。于是,随 着这些字的不同组合,每天都变成了一个新的故事,小姑娘也就不用再继续买别 的书了。一只普普通通的小蚂蚁,一到王一梅阿姨手中,就变得活灵活现了。这 个故事以蚂蚁为主人公,讲了一段非常有趣的故事。这样一写,我觉得
3、本来乏味 枯燥的文字,顿时充满了活力,似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起 来、跳动起来,弓I起了我读书的欲望。书中的每一个小小的字,因为在夜间出来 走动走动,不经意间就改变了排列的次序,组合的方式,句子的长短不一样了, 段落的详略也不同了,从而,一个一个新的故事也就诞生了。正因为这一点,我 有时也觉得这些小小的汉字,就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了! 而汉字 的神奇魅力还不止于此。这个故事中提到,每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。 每当回想起这一个情景,我就会想起我们读书的情景,我觉得故事中小姑娘每天都能从同 一本文章来源网,仅供分享学习参考书中读到不同的故事,就好比是我们在读
4、书时,刚开始你读一遍,或许没有 什么特别的印象。但当你再读第二遍、第三遍时,你也许会有一点新的发现,新 的理解,你也许会觉得同一篇文章,今天读起来就仿佛是新的一个故事了。书本里的蚂蚁,以奇异的故事情节激发我们的读书兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界。书本里的蚂蚁读后感(二)这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。路过的小姑 娘采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里面, 小蚂蚁当然也进了书本,夹成了 一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书里跑来跑去,使得这本书发生了变化,她们每 天编出一个个精彩有趣的故事。小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书, 写着她 从来也没有看过的新故事,她一口气读
5、完了这本书。从此,小姑娘每天都能读到 不同的故事,她爱上了读书。小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的,是蚂蚁一样的中国文字带来的。这些文 字排着各种各样的队伍,演绎着一段又一段精彩的故事。中国文字实在是太奇妙 了。我也想放一只蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本会天 天变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!妈妈告诉我,世界上没有会变成字的蚂蚁,也没有会天天变化的书,只 有认认真真,注意观察,一定会看到事情的另一面,然后发现许多以前没有发觉 的乐趣。书本里的蚂蚁读后感(三)我读了一篇文章书本里的蚂蚁。这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在花蕊里,路过的小姑娘 采下了这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书里,变成了一 只扁扁的蚂蚁,它每天在书里跑来跑去,使得这本书发生了变化,它们每天编一 个精彩有趣的故事。读完这本书后,我也想放一只蚂蚁到书里,这样每天都能看到新的故事,那该多好啊!2妈妈高诉我,在这世界里没有会变成
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