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1、角的初步认识角的初步认识匡桂兰匡桂兰设计者设计者 陈巷镇中心小学陈巷镇中心小学单位单位1.swf我的名字叫做角，我的名字叫做角，我有边儿是两条，我有边儿是两条，一个顶点两条边，一个顶点两条边，所以我是角角角。所以我是角角角。角的自我介绍：你能找出图形中的角吗？顶点顶点边边边边角的特点：角的特点： 有有1个尖尖的顶点，个尖尖的顶点， 2条直直的边。条直直的边。 一个角有一个顶点，两条边一个角有一个顶点，两条边折一折折一折拿一张纸，用它折成大小不同的角拿一张纸，用它折成大小不同的角。活动一：活动一：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）小小角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边一个顶

2、点两条边 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边先画顶点再画边画角画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。下 一 步你能看出这两个角谁大谁小你能看出这两个角谁大谁小吗？吗？（2）（1） 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 活动二：活动二：请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角用硬纸条和图钉制作一个活动角 角的大小与角的两条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的大小有关，叉开的越大，角越大，叉开的越大，角越大，叉开的越小，角越小叉开的越小，角越小在什么情况下角会变大？什么情况下角会变小？在什么情况下角会变大？什么情况下角会变小？ 活动二：7谁能帮我破译谁能帮我破译这个密码呢？这个密码呢？ 破译密码就是要知道下破译密码就是要知道

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