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文档简介

1、12369角的初步认识角的初步认识人教版小学数学二年级上册教者：王竞春学习目标：学习目标：1、结合生活情境及操作活动，初步认、结合生活情境及操作活动，初步认 识角，知道角的各部分名称，初步学会识角，知道角的各部分名称，初步学会用用 直尺画角。直尺画角。2通过观察、操作，建立角的空间观念，通过观察、操作，建立角的空间观念，培养动手操作，自主探索与合作交流的培养动手操作，自主探索与合作交流的能力。能力。3、体会数学与生活的密切联系，增强学、体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心和兴趣。习数学的信心和兴趣。先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！你能找出图形中的角吗？顶点边边图图片

2、片中中，哪哪些些地地方方有有角角？返回(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画 ？ 不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？幻灯片幻灯片 14奖励奖励第一关第一关顺利通过顺利通过 你能想办法用纸折角吗？你能想办法用纸折角吗？ 以小组为单位，看哪一以小组为单位，看哪一组折角的方法最多。组折角的方法最多。想一想，用什么材料？小组想一想，用什么材料？小组内可以用拼一拼，摆一摆等内可以用拼一拼，摆一摆等方法制作出不同的角，比一方法制作出不同的角，比一比，看哪个小组做得最好。比，看哪个小组做得最好。 小小

3、角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边。一个顶点两条边。 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边。先画顶点再画边。跟跟 我我 来来 ！一定要牢牢记住，一定要牢牢记住，才会顺利的闯过第四关哦！才会顺利的闯过第四关哦！第四关：画一画第四关：画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线，就画成一个角。顶点边边 小小角，真简单，小小角，真简单， 一个顶点两条边。一个顶点两条边。 画角时，要牢记，画角时，要牢记， 先画顶点再画边。先画顶点再画边。 填空：填空： 一个角有一个角有( )个顶点个顶点,有有( )条边。条边。 三角形有三角形有( )个角个角,正方形有正方形有( )个角。个角。 画角时先画画角时先画( ),再画再画( )。 1234顶点

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