三年级下语文导学案-理想的翅膀__第1页
已阅读1页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.2理想的翅膀学习目的1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有语气地朗读课文。3、理解课文内容，体会课题的含义。4、引导学生初步树立自己的理想，并朝着理想去奋斗。学习重点理解课文内容。学习难点课题的含义。导学流程一、预习1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出春天的活力勃勃，读出对美妙将来的向往。理解我和小伙伴们都放飞了什么样的风筝，他们有什么样的理想。2、认识并写会本课的生字。3、理解“理想“似乎“翩翩起舞“将来在课文中的意思。4、体会课文先概括后详细的写作方法并初步理解课题的含义。二、预习检测1、重点检查几个字的读音。扎 扇，多音字2、出示带有生字的词语，指名认读，纠正字音。3、指名分自然

2、数朗读课文。三、合作探究探究点一：谁放什么风筝为什么放这个风筝讨论：“理想的翅膀指的是什么？探究点二：默读课文36自然段，结合插图想一想你读懂了什么？课文中哪一句话能概括这一部分的意思？四、课堂达标一、读下面的句子，给带点的词语选择正确的解释，填在括号里。弄：1、干，做 2、设法获得 3、耍，玩弄1、小朋友们喜欢弄沙。 2、你别把我这件事弄得一团糟。 3、爸爸叫你弄点水过来。 穿：1、破，透 2、通过空洞、缝隙、空地等3、把衣服鞋袜等物套在身体上4、天这么冷了，你怎么还穿这么少啊？ 5、月光穿过了树梢，洒在大地上。 6、你能看穿一个人的心思吗？ 二、按要求改写句子。1、改成比喻句：校园里的花儿真美。2、改成“把字句：蓝蓝的天空中，小鸟被白云遮住了。3、改成感

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论