语文版2022年三年级下册语文古诗阅读真题

1、语文版2022年三年级下册语文古诗阅读真题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读古诗，完成题目。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1解释加点词。(1)千秋雪：_(2)泊：_2写出三、四两句诗的意思。_3绝句第一、二句勾勒的是动态画面，有声有色，(   )色彩鲜明，表达了诗人的( )之情。2. 类文阅读。瀑 布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它

2、吹得如烟，如雾，如尘。1（整体感知）这首诗歌一共有_小节。作者是按照由_到_的顺序来描写瀑布的。2（品味语言）选一选。（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从（_）来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从（_）来描写瀑布的。A视觉 B听觉 C嗅觉（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林” 体现了瀑布的（_）美；“千丈青山衬着一道白银”， 体现了瀑布的（_）美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的（_）美。A声音 B形态   C色彩3（摘抄积累）从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。_这句话把_比作_。4（阅读感悟）作者笔下的瀑布真是_啊！从诗歌

3、中，我体会到了作者_之情。3. 课内阅读。所见牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。1把诗句补充完整。2诗中的“欲”的意思是_。3诗中提到的牧童给你留下了什么印象？_4. 课外阅读。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。注楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。（1）诗的一、二两联表现了边塞生活   、   的特点。（2）诗歌表现了怎样的思想感情？5. 课外阅读。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）全诗描述深秋时候从 &

4、#160; 到   的景色。（2）诗中点明时间的诗句是：   ；表现颜色的诗句是：   ；表现形状的诗句是：   ；表现诗人心情的诗句是：   。6. 先将古诗补充完整，再回答问题。所见_，歌声振林樾。_，忽然闭口立。1补充古诗内容。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗刻画了一个（  ）的牧童形象。A.天真烂漫  B.调皮捣蛋  C.富有心机4牧童“忽然闭口立”的原因是“_。”（用原文回答）7. 阅读诗歌，

5、回答问题。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（1）“   ”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有   、   等。（2）这首诗写了孩子们在   （地点）   （干什么）的欢乐场面。诗中的“   ”“   ”指的都是孩子。（3）结合想象，说说后两句诗的意思。（4）读了这首小诗，你

6、的眼前浮现出怎样的画面？8. 课内阅读。绝 句唐杜 甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1诗歌以_领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。2诗歌前两句描写了_，“_”“_”二字突出了诗人强烈的感觉。3后两句中动词“_”写出了燕子的繁忙；“_”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人_的心情。9. 课外阅读。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（注释）翻墨：打翻了的墨汁。跳珠：跳动的珠子。（品析）这首诗通过丰富的想象、形象的比喻，描绘了大雨忽至又忽去的景象。1这首诗描写了_。第一句写_，第

7、二句写_，后两句写_。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇呀！2从“_”这一句，我们可以看出这场雨去得快。10. 课内阅读。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_一样平静。人影给溪水_  _，钓竿上_一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_。1把诗句补充完整。2第一句诗中把_比作_；把_比作_。这形象地写出了小溪_、_的特点。3与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（）A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。4判断下列说法是否正确，对的打“”。（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（）（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“

8、扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（）（3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（）11. 你会读吗？游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。1这首诗的作者是_代诗人_。2根据诗句的意思，把诗句写在横线上。A.轻轻地敲柴门，久久没有人来开。_B.可是这满园的春色毕竟是关不住的。_12. 阅读诗歌，回答问题。绝句（宋）志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（1）写出诗中下列字的读音。         系藜沾（2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。（3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园（4）从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿13. 古诗练习。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,_，遍插茱萸少一人。1补充诗句。2解释下列词语的意思。异乡:_佳节:_3九月九日忆山东兄弟是_代大诗人_的作品。全诗抓住_这天登高的习俗,抒发了_的感情,诗中“_”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。14. 课内阅读。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知