(完整版)【生物】2010年高考试题——(北京卷)解析版

1、2010年北京高考理综试题生物部分试卷1、有家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是A、让发酵装置接受光照B、给发酵装置适时排气C、向发酵装置通入空气D、将发酵装置放在 45 c处【答案】B【解析】本题考查的是选修一中的果酒和果醋制作相关的知识。果酒的制作离不开酵母菌。酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，反应式如下：酶C6H1206+602- 6CO2+6H20在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，反应式如下：酶C6H1206* 2c2H50H+2c0 2发酵过程与光照无关，生产果酒是在无氧的条件下，所以不能通入空气，温度对发酵的影响 酵母菌只能在一定温度下生活。温度

2、低于10 C,酵母菌发育很缓慢。随着温度的升高，繁殖速度加快，20 C时为最佳繁殖温度，此时酵母菌生殖速度快、生活力强。超过35 C,酵母菌生长受到抑制，繁殖速度迅速下降，到 40 C酵母菌停止出芽，开始出现死亡。无论在有氧或无氧条件下，酵母菌代谢均产生C02气体要适时排出，所以正确的选项是B。2、下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是A、大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB、乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C、衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D、酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质【答案】D【解析】本题考查了有关细胞代谢相关知识，据题意可知，大肠杆菌是原核生物所以没有核膜包被的成形细胞核， 所以转录在拟核

3、区； 乳酸杆菌是原核生物且只能进行无氧呼吸，所以细胞呼吸产生的乳酸场所是细胞质基质；衣藻是低等真核生物所以进行光合作用的场所是叶绿体；蛋白质合成场所是核糖体，所以A、B、C选项均正确，D选项是错误的。3、以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是A、膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B、膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C、突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D、分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多【答案CE解析】本题考查有关神经调节的相关知识.突触前膜释放的神经递质作用后迅速被分解了，舌则下一t 神经元一直处于兴奋或抑制状态，对传来的剌激或兴奋无法作出反应.所以选项C是

4、错误的。飞 快定小鼠毛色为黑（B）褐（匕八 有小）无仁）白腌的两对等位基因分别位于两对同源染色处，口基 因型为弓匕的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是I tc m，3 10 C、710口、9 1Ct答案】BE解析】本题考直有为基因自由组合定律的相关知识.根据题意由双杂合子自交，后代中出现黑色喟白斑 d同的比例,把两对性状分开来研究，黑色是显性.所以后代出现黑色的概率是3 4,有白斑是隐性,所以 后代中出现有白斑的概率是1 X所以黑色有白限的小鼠出现的概率是3 4Kl 4刁Id 5、保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础口下列对生物多样性的理解正确的是 As生物多恃性的丰高程

5、度与自然选择无关. 永群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 Cs韧种多样性比较高的生态系统相对稳定 D、遗传多样性较低的种群适应环境的能力强I答案】C1解折】本题考查有关生物多样性相关的知识，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多 祥性.自然界生物都是长期自然选择的结果，生拗多样性的丰鬲度与自然选择有关，所以入选项是错误的事 群落演替过程中，特别是在初生演替的过程中，物种多样性一般来说是逐渐增多，所以m选项是错派的： 生态系统的相对稳定与生物种类、数堇,食物和食物网的复杂程度密切相夫，所以C选它正确的；遗 传多样性较低的种群适应环境的能力相对较弱，所以口选啖是错误的。29、（20分）

6、为验证生长素类似物 A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图 1所示取得的切段浸入蒸储水中1小时后，再分别转入 5种浓度的A溶液（实验组）请分析并回答：生长素类似物是对植物生一长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。振荡培养的目的是：增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与 溶液成分接触更。生长素类似物 A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸储水中的目的是减少 对实验结果的影响。图2中，对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为 1mg/L的结果相比，浓度

7、为 10mg/L的浓度对 切段的影响是。图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应（选填下列选项前的字母）A、舍弃B、修改C、如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。【答案】调节1 氧气 均匀含糖的磷酸盐缓冲液切段中内源激素7.0有 促进伸长的作用减弱C重复实验【解析】本题考查有关植物激素调节及相关实验分析问题。作为激素只是对生命活动起调节作用，既不能作为能源物质，也不能作为结构物质；根据图形分析，促进切段伸长的效果最明显的浓度为1mg/L;细胞呼吸需要充足的氧气，所以振荡增加了溶氧量，使切段与溶液能更充分均匀接触；要保持切段的活性， 必须提供

8、现成的有机物和相对稳定的环境，所以生长素类似物就溶解于含糖的磷酸盐缓冲液，先放置在水中一段时间将切段中使原有的激素减7.0,在少于适随着浓度增大，促进作少或消失，避免对实验结果的影响；从图中可知开始时溶液中切段的长度为 宜浓度的浓度中随着浓度增大促进作用越来越大，超过适宜浓度后，用越来越小甚至抑制其伸长；对实验数据偏差过大的一般就如实填写，然后再重复该组实验使得到的数据更可靠。30、（16 分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4C114NH4Cl14N

9、H4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子I代B的子n代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带（14n/14n）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）1/2 轻带(14N/14N)1/2 中带(15N/14N)请分析并回答：要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过 代培养，且培养液中的 是唯一氮源。综合分析本实验的 DNA离心结果，第 组结果对得到结论起到了关键作用。，但需把 它与第 组和第 组的结果进行比较，才能说明DNA 分子的复制方式是复制。分析讨论：若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带” DNA来自于, 据此可判断DNA分子的

10、复制方式不是 复制。将子I代DNA双链分开后再离心，其结果（选填“能”或“不能”）判断DNA 的复制方式。若在同等条件下将子H代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置,放射性强度发生变化的是 带。若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为。【答案】多 15N/15NH4Cl3 1 2 半保留复制B半保留 不能 没有变化轻 15N【解析】本题考查是 DNA半保留复制的实验验证过程及所采取的实验方法。通过同位素示踪技术及密度梯度离心方法，探究 DNA分子复制特点；亲代 DNA分子的两条链无论复制 多少次只能

11、分配到两个子代 DNA分子中去，即这两个子代 DNA分子一条单链是模板，另 一条是原料链；其余的 DNA分子均为原料链。31、（14分）环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素 H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对.照组和实验组雄性小鼠（每千克体重注射12.5mL,每天1次，连续21天，n=20）。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。对照组实验组12注射物玉米油H （浓度 100mg/L）H （浓度 200mg/L ）精亍数均值（X 107个）7. 135.094.35请分析并回答：表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数 。小鼠脑中的 调节 释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中 细胞（2n）经 发育一来的。正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为。有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生 和DNA片段所致。环境激素可沿着 传递进入人体，被靶 接受后干扰生成，从而使人的生育能力降低。【答案】减少下丘脑垂体精原减数分裂负反馈断裂丢失食物链细胞【解析】本题考查了对实验结果进行分析和比较能力及相关激素调节知识。根据表格中的数据可以看