《土壤肥料学》课程(项目)标准中职

1、土壤肥料学课程（项目）标准（一）课程性质与任务土壤肥料学是中等职业学校学生必修的一门职业技术课。包括土壤学和肥料学两部分。土壤学主要讲解土壤的物质组成、物理性质、化学性质、形成、 分类、分布等方面的基础知识，肥料学主要讲解植物营养的基本原理、主要植物营养元素的生理功能、化学肥料的成分和性质、化肥施入土壤后的变化规律及有效施用方法。另外也介绍有机物料的性质及施用方法。通过课程的学习要求学生：掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质，了解土壤的形成、分类、分布等方面的知识，掌握植物营养原理及氮、磷、钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识，了解微量元素肥料、复合肥料的作用，了解主要有机肥料的

2、性质及施用技术。（二）课程教学目标1知识目标要求学生掌握与土壤和肥料相关的基本理论知识，并能应用于实践。2能力目标学生能够将所学理论知识用于实际生产，提高解决实际生产中的问题能力。提高学生的实验准备、操作能力，总结分析能力。3素质目标使学生基本掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质，了解土壤的形成、分类、 分布等方面的知识，掌握植物营养原理及氮、磷、 钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识，了解微量元素肥料、复合肥料的作用，了解主要有机肥料的性质及施用技术。同时动手能力增强，分析、 解决问题能力得到锻炼，综合素质大大提高。本课程 72 学时（四）课程学分4 个学分（五）课程内容和要求

3、厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时1绪论教学内容：一、土壤和土壤肥力的概念二、肥料的概念三、土壤肥料在农业生产中的地位和作用四、土壤肥料工作的任务教学要求：掌握土壤、肥料、肥力的概念，熟悉土壤肥料在农业生产中的地 位和作用课堂讲解，结山东名特 优产品讲解土壤的肥力 特点，多媒体图片展示6学时2土壤形成与固相组成教学内容：第一节土壤的形成第二节土壤矿物质第二节土壤有机质第四节土壤胶体教学要求：了解土壤的形成过程，熟悉土壤的矿物组成和胶体特性，掌握土 壤有机质的特点、作用。课堂讲解，土壤、矿物 标本展示，多媒体图片 展小10学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时3土

4、壤基本性质教学内容：第T 土壤的保肥性和供肥性第二节土壤酸碱性与缓冲性第二十土壤孔性第四节土壤结构与耕性教学要求：了解掌握土壤的保肥性、供肥性特点，掌握土壤的酸碱性与缓冲 性原理，熟悉土壤的孔性。课堂讲解结合多媒体讲解多结合生成实际8学时4土壤的水、气、热状况教学内容：第T 土壤水分第二节土壤空气第二十土壤热量教学要求：熟悉土壤水分的类型、特点，了解土壤空气的组成，掌握土壤空 气与大气组成的区别，熟悉土壤热量相关概念。课堂讲解结合多媒体讲解6学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时5土壤养分与化学肥料教学内容：第一节概述第二节土壤氮素与氮肥第三节土壤磷素与磷肥第四节土壤钾素与钾肥

5、第五节土壤微量兀素与微肥教学要求：掌握土壤中氮磷钾及微量元素的含量特点，熟悉常用的氮磷钾微量元素肥料种类。课堂讲解结合多媒体讲解多结合生成实际10学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时6有机肥料教学内容：第一节概述第二节粪尿肥第二节秸秆肥第四节绿肥第五节生物肥料第六节其他有机肥料教学要求：了解常用的有机肥料的种类，掌握有机肥的特点和在植物生长中 的作用。课堂讲解结合多媒体讲解学生分组讨论多结合生成实际8学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时7合理施肥教学内容：第T作物的营养特性与施肥第二节施肥的基本原理第二节肥料的贮运、配合和混合第四节肥料试验第五节配方施肥教学

6、要求：熟悉植物必需营养元素的种类和作物的营养特性， 掌握施肥的原理，了解配方施肥课堂讲解结合多媒体讲解多结合生成实际8学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时8实验教学内容：一.当地主要成土矿物、岩石和母质的识别二.土壤农化样品的采集与制备三.土壤含水量的测定（烘干法和酒精燃烧法） 四.土壤质地的测定（简易比重计法和手测法）五.土壤容重的测定（环刀法）和土壤孔度的计算 六.土壤田间持水量的测定七.当地主要绿肥品种的识别和形态观察记载 教学要求：熟悉土壤基本物理性质的测定选彳4个实验实验室准备、操作8学时厅p教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考课时9实验教学内容：1 .土壤酸

7、碱度的测定（电位测定法和混合旨示剂比色法）2 .土壤和灌溉水中可溶性盐的测定3 .土壤有机质含量的测定（重铭酸钾氧化法）4 .土壤全氮量的测定（半微量开氏法）5 .土壤碱解氮的测定（扩散吸收法）6 .土壤速效磷的测定（0.5molL-1NaFtCO3浸提一铝睇抗比色法）7 .土壤速效钾含量的测定（醋酸俊浸提一火焰光度法）教学要求：熟悉土壤、肥料基本化学性质的测定选彳4个实验实验室准备、操作8学时（六）教学建议1 .教学方法教学过程中主要采用讲授教学法（讲课法）、讨论教学法、实验教学法、案例教学法等教学方法。2 .评价方法知识部分：根据平时作业、小测验、课堂提问、理论考试等的正确程度进行评价。技能部分：根据学生技能训练的态度，平时观察记载情况，科学实验等的熟练程度进行综合评价。3 .教学条件需要多媒体教室进行课程讲解，有配套的实验室进行实验操作，还需