《春王正月》古文赏析

1、春王正月古文赏析【作品介绍】春王正月选自公羊传的隐公元年（公元前722年）春王正 月条。全文分两部分。前一部分解释春秋经文“元年春王正月” 的含义，表明春秋尊崇周王室为天下宗主的“大一统”思想。后 一部分解释该年虽为隐公元年却不称隐公即位的原因，目的在于阐发“辨尊卑，别嫡庶”的思想。值得注意的是，在这类冠冕堂皇之辞的 背后，其实是一场血雨腥风的夺权斗争。鲁惠公元妃孟子无子，继室 声子生子，名息姑。息姑长大后，鲁惠公为他娶宋武公女仲子。仲子 来到鲁国，却被惠公看中，夺而自娶。仲子为惠公生子，名允，即后 来的鲁桓公。于是，惠公开仲子为夫人，以允为太子。鲁惠公死后， 本应由太子继承君位，但太子年幼，

2、因而鲁国人拥立息姑摄政，是为 鲁隐公。鲁隐公声称自己摄政是因为担心诸大夫不能辅佐年幼的太 子，他虽宣言让位，但却在位达十一年之久。羽父看透了鲁隐公虚伪 的心理，向隐公表示愿意去杀太子，作为交换条件是任命他为太宰。 隐公不从。羽父又反过来为太子策划，派人杀隐公，而拥立太子允， 是为鲁桓公。【原文】春王正月出处：公羊传；隐公元年元年者何也？君之始年也。春者何？岁之始也。王者孰谓？ 谓文王也。曷为先言“王”而后言“正月”？王正月也。何言乎 王正月？大一统也。公何以不言即位？成公意也。何成乎公之意也？公将平国而 反之桓。曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑(11),其为尊卑也微(12), 国人莫知(13)。

3、隐长又贤(，诸大夫扳隐而立之。隐于是焉而辞立(16), 则未知桓之将必得立也。且如桓立，则恐诸大夫之不能相幼君也(18)。 故凡隐之立(19),为桓立也。隐长又贤 ，何以不宜立？立遹(20),以长不 以贤(21);立子(22),以贵不以长。桓何以贵？母贵也。母贵则 子何以贵？子以母贵，母以子贵。【注释】公羊传亦称春秋公羊传、公羊春秋，是专门解释春 秋的一部典籍，其起迄年代与春秋一致，即公元前 722年至 前481年，其释史十分简略，而着重阐释春秋所谓的“微言大 义”，用问答的方式解经。公羊传的作者旧题是战国时齐人公羊高， 他受学于孔子弟子子夏，后来成为传春秋的三大家之一。公羊传的体裁特点，是经

4、传合并，传文逐句传述春秋经文的大义， 与左传以记载史实为主不同。公羊传是今文经学的重要经籍， 历代今文经学家时常用它作为议论政治的工具。 同时它还是研究至秦 汉间儒家思想的重要资料。元年：君王执政的第一年，这里指鲁隐公元年。王：能够贯彻天道、地道、人道而治天下的君王。孰谓：指的是谁。文王：即周文王姬姓，名昌。曷(he)：同“何”，什么。王正月：每年的头一个月叫正月，每月的头一天叫朔。古时候 王者受命，必改正朔。周历以建子之朋(即夏历的十一月)为岁首。 这里讲的“王正月”是说奉周王的正朔，以周历纪年月。大一统：强调王道统一于道、天下统一于王。公：指鲁隐公。即位：就君王之位。成公意：成全隐公的心意

5、。平国：使国家平定。平，治。反之桓：归还给鲁桓公，反同“返”， 归还的意思。桓：指鲁桓公。贵：出身高贵，指嫡生。桓幼而贵：桓公虽年幼却比隐公高贵。(11)隐：指曦公。长(zhang ):年长。卑：出身卑微，指庶生。(12)其：他们。微：不容易被人知道。(13)莫：没有人。(贤：贤德。(15)诸：各位。扳(ban):强行拥立。隐：指曙公。立之：使之立 于国君之位。(16)于是：在此情况下。辞立：谢绝被立为国君。(17)且：况且。如：如果。(18)相(xiang )：辅助。幼君：指桓公。(19)故：所以。凡：总起来说。(20)遹(di)：通“嫡丁指嫡生的，封建宗法制度称正妻所生的儿子叫嫡子。(21

6、)以：根携I。(22)立子：立庶子。嫡夫人没有儿子，则从媵人、侄娣所生 的儿子(庶子)中选择继承人。【译文】经中记载：“元年春，王正月。”元年是什么意思？是诸侯国国君执政的第一年。 春是什么意思？ 是一年的开始。王指的是谁？说的是假设出来的符合道德礼义的 “文 王”。为什么先说王然后才说正月？因为是文王所颁布的历法的正月。 为什么说是“王正月”？是为了强调王道统一于道、天下统一于王。 为什么不说鲁隐公即位？是为了成全隐公的心意。怎么成全隐公的心 意？隐公想使天下平定下来之后就把国君之位归还给桓公。为什么要 归还给桓公？桓公年幼却出身高贵， 隐公年长却出身卑微，他们的高 贵与卑微关系不是人们都很

7、清楚的，国内的人没有人知道。隐公年长 而且贤德，各位大夫强行推动他而使他立于国君之位。 隐公在此情况 下谢绝被立为国君，那么还不知道桓公将来必然能够被立为国君。 况 且如果桓公被立为国君，就又担心各位大夫不能帮助年幼的国君， 所 以，总起来说，隐公立在国君之位上是为了桓公而立的。隐公年长而 且又贤德，凭什么不应该被立为国君？因为要在嫡生的儿子中选择 时，依据是否年长而不是依据是否贤德；在儿子中选择时，依据出身 是否高贵而不是依据是否年长。桓公为什么高贵？因为他的母亲贵为 国君的夫人。母亲高贵为什么儿子就高贵？因为儿子凭借母亲而能够高贵，母亲凭借儿子而得以尊贵。【解析】“元年”的“元”字与易经中

8、的“元亨利贞”联系起来看， 是“始”的意思。天道由“元”开始，春秋以“元”开始，其中 每代君王的纪年都从“元年”开始，意味着春秋源于效法天道， 国君治政首先要效法天道。依夏历，“春”是一年四季的开始，是万 物发生的季节。地道顺应天道，在人间表现为四季循环，由此而体现 生生不息，所以，“春”意味着国君治政要效法地道。“王”是人中最 高者，是效法天道和地道而且能贯彻人道的象征性人物， “王”意味 着君王治政需要贯通天道、地道、人道。在夏历中，“正月”是十二月之首，概括起来就是四季，再概括起来就是春秋，十二月无非就是 阴阳的消长。正月对应易经的“泰卦”，是阳气已经占主要地位 的一卦，正道由此而开始。

9、总之，元年体现天道，春体现地道，王体 现人道，正月体现对天道、地道、人道的开始贯彻。鲁隐公只是诸侯国中的一位国君，诸侯国的国君是无权称“元年” 的，也就是说无权“立元”、“改元”，只有统辖各诸侯国的天子才有 此权。在此，称“鲁隐公元年”，是春秋认为，周天子已经失去 其德、位、权，亦即已经是天下无“王”的时代，因此，春秋要“改元”，而另立其“元”。王和国君都可以称为“君”，君王治国的 道理是相同的。此处是以鲁国假托为王所在的地方，叫做“王鲁说” 为什么假托鲁国是王所在之地呢？为了说明君王治国如何实行王道。 历史事实之中，鲁国国君不是“王”，在此孔子也不是要把鲁国国君当作王，而是把鲁国国君假托为实

10、行王道的现实之中的象征。“年”是十二月的总称，由“元”开始的“元年”，意味着王道要开始落实 到政治之上，而且首要的是要效法天道。在“元亨利贞”之中，四者 各自对应着“仁礼义智”，所以，“元年”意味着王道从“仁”开始。在“元亨利贞”之中，四者各自对应着“春夏秋冬”。无论人世 间有多少年，无非春夏秋冬的无限循环，而春季是其每次循环的开始。 四时是阴阳之气的消长，因此，无论多少次循环，也都只是一气之转 换，君王的变换，朝代的变迁，其中不能断绝的是这一气的贯通。阳 气产生于冬至，到立春之时，已是三阳开泰的时候，天气开始转暖， 万物开始发生，庄稼开始播种。春季不去播种，秋季不得收获；国君 不行仁政，庶民

11、不得安宁。四时之中，生长敛藏，只不过是天地之道 生生不息的体现。王指的是谁？说的是假设出来的符合道德礼义的“文王”。这个“王”不是指周朝的任何一位“王”，也不是指鲁国国君，而是假托 出来能够贯彻王道的“王”，目的是要说明人类如何依照王道来治理 天下。什么样的人才能叫做“王” ？必须是能够效法天道、地道、人 道而且将三者贯通起来的人。现实的掌握政权的国君，假如治理天下 不遵循王道，就是不合格的王；背离了王道，国君却自称为王，便是 窃取王的名号的“僭称王”。因此，这里的“王"，是“王”的原则与 标准，可以用来指导现实的国君；当现实的国君依据这个原则与标准 去治理天下的时候，便是在逐渐接近

12、“王”的标准；不符合这个原则 与标准，可以依据这个原则和标准进行批判。为什么说是“文王”？ 因为“文”是道德礼乐的意思，“文王”便是遵循道德礼乐并且推行 道德礼乐的人。为什么先说王然后才说正月？因为是文王所颁布的历法的正月。 为什么说是“王正月”？是为了强调王道统一于道、天下统一于王。“元年”体现天道，“春”体现地道，“王”体现人道而且要贯彻天道、 地道和人道，所以，“王正月”是强调王道统一于道。国君治理天下， 不能没有统一的历法。论语中说“行夏之时”，孔丛子中说， 夏时合天道，所以，王道政治使用夏代所用的历法形式，以正月为一 岁之首，并由国君颁布于天下，共同遵行。所以，正月必须是王之正 月，

13、不能各国各地自行制订颁行。这就是“大一统”的意思，也就是 强调天下统于“一”，这个“一”在原则上是指“道”，在现实中则是 指“王"“道”不行于天下，就无所谓“王”；“王”的政令不行于天 下，天下必乱。“为什么不说鲁隐公即位？是为了成全隐公的心意。怎么成全隐 公的心意？隐公想使天下平定下来之后就把国君之位归还给桓公。”国君即位，应该记述“即位”二字，但是，春秋却没有记述，其中所要表达出来的意思是，国君不能为了得到权力和地位而当政。国 君是为了天下而存在，绝不是天下为了国君而存在。 这里说鲁隐公的 心意究竟是不是事实并不是最重要的事，孔子借此而要说明国君为何 要做国君、以及如何看待国君的

14、权力和地位才是最重要的事。 如果国 君为了满足个人私欲而成为国君，那么，王道政治是无法推行的，更 无法保证。天下没有平定，就需要平定下来，就像周公在周成王年幼 的时候那样，国家有被颠覆的危险，百姓有被重新陷入战乱之中的危 险，所以，在此情况下，平定天下，而使百姓不至于陷入战乱之中， 是最重要的。“即位”二字的重要性何在？注中说：“即位者，一国之始， 政莫大于正始。故春秋以元之气正天之端，以天之端正王之政， 以王之政正诸侯之即位，以诸侯之即位正竟内之治。诸侯不上奉王之 政，则不得即位，故先言正月而后言即位；政不由王出，则不得为政， 故先言王而后言正月也。王者不承天以制号令则无法，故先言春而后 言

15、王。天不深正其元，则不能成其化，故先言元而后言春。五者同日 并见，相须成体，乃天人之大本，万物之所系，不可不察也。 ”“为什么要归还给桓公？桓公年幼却出身高贵，隐公年长却出身 卑微，他们的高贵与卑微关系不是人们都很清楚的， 国内的人没有人 知道。”在据乱世时代，国君还是需要世袭制的方式，因此，国君的 继任者还是在前代国君的儿子之中选择。 隐公的前代国君是惠公，当 初没有明确嫡庶之分，所以，国人不清楚隐公与桓公的尊卑。但是， 国人不知，要遵从王道而做国君的人却不能不知。隐公知道这个道理， 所以，才要等国家平定之后将国君之位还给弟弟桓公。 这里体现的是 国君的修养应该如此。“隐公年长而且贤德，各位

16、大夫强行推动他而使他立于国君之 位。隐公在此情况下谢绝被立为国君，那么还不知道桓公将来必然能 够被立为国君。况且如果桓公被立为国君，就又担心各位大夫不能帮 助年幼的国君，所以，总起来说，隐公立在国君之位上是为了桓公而立的。”按照礼的原则，本来不应该继承国君之位的人，如果私自登 上国君之位，则是篡权夺位；如果不是自己有篡权夺位之心，而被各 位大夫强行推动，是得臣民拥戴的体现。即使是在臣民拥戴的情况下， 也要有正心诚意。从亲情而言，隐公是兄，桓公是弟，兄长不能不爱 惜兄弟，所以，要为兄弟着想；从国家而言，如果年幼的桓公当时就 被立为国君，隐公又惟恐大夫不能辅佐幼君而导致国家混乱，所以， 要为国家百

17、姓着想。能有此心此意，才能有推行仁政的可能性。更多 文言文学习文章敬请关注“”的古文观止栏目。（）“隐公年长而且又贤德，凭什么不应该被立为国君？因为要在嫡 生的儿子中选择时，依据是否年长而不是依据是否贤德； 在儿子中选 择时，依据出身是否高贵而不是依据是否年长。”孔丛子；杂训中 记载：“子思曰：‘殷人质而尊其尊，故立弟；周文文而亲其 亲，故立子。亦各其礼也。文质不同，其礼则异。文王舍遹（嫡）立 其次，权也。’（穆）公曰：‘苟得行权，岂唯圣人？ 唯贤与爱立也。’子思曰：‘圣人不以权教，故立制垂 法，顺之为贵。若必欲犯，何有于异？’公曰：‘舍贤立圣，舍愚立贤，何如？ ’子思曰：‘唯圣立圣，其文 王乎？不及文王者，则各贤其所爱，不殊于遹（嫡），何以限之？必 不能审贤愚之分，请父兄群臣卜于祖庙，亦权之可也。&r