2019届高三浙科版生物一轮复习课时作业4细胞概述细胞膜和细胞壁

1、课时彳业（四）第4讲 细胞概述 细胞膜和细胞壁基础巩固1 .下表是不同生物膜中的蛋白质、脂质和糖类的比例，你认为哪一种最有可能是线粒体内膜（）膜编号蛋白质（%）脂质（%）糖类（%）494385248极少7624极少5644极少AS B. C. D.2 .下列有关细胞知识的叙述，不正确的是（）A .神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的结构特点有关B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构C.细胞分化过程中核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化D.以人成熟的红细胞为实验材料可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件3 .将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果

2、测得 单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是（）A .人的肝细胞B.蛙的红细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞4 .下列过程中，依赖细胞膜的流动性方能完成的是（）A.胰岛3细胞分泌胰岛素B . mRNA与游离核糖体的结合C.水分子通过原生质层D .用台盼蓝可将死细胞染成蓝色而活细胞不着色5 .下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（）A .肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出能力提升6 .关于细胞学说的叙述，错误的

3、一项是 （）A . 一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D. 1665年，英国科学家罗伯特 胡克发现了细胞，并创立了细胞学说7 .用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在 1.5 cm左右8 .若载玻片上有d字母，则视野下呈现 p字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片

4、向右上方移动以便追踪9 .下列有关生物膜的说法正确的是（）A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现B .丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的10 2019杭州月考下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是（）A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B.磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D.内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同11 .下列有关生物膜的叙述，正确的是（）A.用胰蛋白酶处理生物膜既可改变其组成，又改变其通透性B.兴奋在传导和传递时，生物膜的变化是“化学信号-电信号”

5、C.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生功能上的联系D.通过体细胞杂交获得的杂种细胞，其细胞膜没有选择透过性12 .下列关于生物膜的知识叙述中，不正确的是（）A .细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关B.生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，而互不干扰C.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，在信息传递的过程中起重要作用D.水分子通过细胞壁和细胞膜的扩散叫做渗透作用（消图 K4-113 .对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：用某种荧光材料标记 该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭 失）。停止激光束照射

6、一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。- 3 （如图 K4-2上述实验不能说明的是（）A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率14 .某人工湖，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等 图 K4-2）。K4-3所示。图 K4-4请分析回答下列问题:对此湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究。在低倍镜下看到的物像如图图 K4-3要对放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a移动载玻片；b.调节光圈和反光镜;c.转动转换器；d.转动细准焦螺

7、旋。正确的操作顺序是 。(2)通过正确的操作在高倍镜下观察，绘制模式图如图K4-4所示。据图可以判断该细胞属于(原核细胞/真核细胞)。判断的理由是 。(3)若此湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生 现象。(4)从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的蓝藻构成 ,各种生物构成 ,整 个湖泊构成。(5)某学校的生物兴趣小组在一次研究性学习活动中，从湖中取了一瓶水送到实验室，用于研究这个湖的污染情况。他们首先检查所带回的水中是否有生物存在。请问：这个过程中一般常用什么仪器检查有无生物存在？ O请推测，怎样通过水中生物数量的多少判断湖水的污染情况？14.几乎所有的生命活动都与生物膜有关。图K

8、4-5为三种膜结构以及发生的生理活动的模式图。请据图回答问题：图 K4-5(1)不同生物膜具有不同的生物学功能主要是由于 。(2)图甲所示为 膜，图乙所示为 膜，两者都参与细胞的能量代谢。(3)影响图甲和图乙膜上生化反应的主要外界因素分别为 。(4)若图丙所示为人神经细胞的细胞膜，当受到刺激后，Na*以 方式内流，导致刺激部位膜内的电位变化为。(5)以测定的产氧和耗氧为指标， 研究对绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响， 结果如图K4-6所示。 测定呼吸耗氧速率时，须 条件下进行；测定光照下产氧速率时，各温度条件的 必 须相同；若温度长期保持在 40 C,则该绿藻 (能或不能)生长。W 15 20

9、23 3035 M 453-0 5温度（七）图 K4-6挑战自我15.科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答:(1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是 ,由于 的分布使生物膜的结构表现出不对称性。(2)用荧光抗体标记的人 一鼠细胞融合的实验过程及结果如图K4-7所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的 ,由此能较好地解释细胞膜结构的 性。图 K4-7(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为 ,体现了生物膜功能上的 性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质

10、无法完成其生理功能，说明 是完成生命活动的基础。（4）图K4-8为胰岛3细胞结构模式图（局部）。胰岛3细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，参与 此过程的所有具膜的细胞结构有 （用图中序号表示）。胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛3细胞后,作用于靶细胞，通过促进靶细胞 ,发挥降低血糖的作用。图 K4-8（5）以上事实主要体现了生物膜在 上的统一及联系。课时彳业（四）1. C 解析线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第三阶段在其内膜上完成，内膜向内 折褶形成许多崎， 大大增加了内膜的表面积。内膜含有三类功能性蛋白：呼吸链中进行氧化反应 的酶；ATP合成酶复合物； 一些特殊的运输蛋白， 调节基质中代谢物的输

11、出和输入。2. B 解析神经递质是通过小泡与细胞膜融合然后释放到突触间隙中的，与细胞膜的流动性 有关，A正确；进行细胞间信息交流的受体，有的是在细胞膜上，有的是在细胞内，B错误；细胞分化过程中核遗传物质没有发生改变，但由于基因的选择性表达，mRNA有变化，C正确；根据红细胞的形态改变可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件，D正确。3. D 解析其他选项都是真核细胞。真核细胞里有很多有膜的细胞器。大肠杆菌细胞是原核 细胞，磷脂只是细胞膜的磷脂，由于细胞膜是两层磷脂，所以铺开面积是原来的两倍。4. A 解析胰岛3细胞分泌胰岛素是胞吐， 依赖细胞膜白流动性；mRNA在细胞核内形成后， 通过核孔进入细胞

12、质与游离核糖体结合；水分子通过原生质层是渗透作用运输；由于细胞膜具有选 择透过性，所以台盼蓝只能进入死细胞使其染成蓝色，活细胞具有选择透过性，无法进入。5. A 解析葡萄糖通过主动运输方式进入肌细胞，需要细胞膜上载体的协助， 所以A项正确。根据存在部位可将受体分为细胞内受体和细胞表面受体。胰岛素等亲水类信号分子不能进入细胞内， 其受体在细胞膜上，故在这类细胞间信息的交流中细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构； 有些小的亲脂性信号分子，可通过扩散直接透过细胞膜，与靶细胞内细胞质或细胞核内受体结合而 发生作用，这类细胞间信息交流则不需通过细胞膜上的受体，所以 B项错误。线粒体内膜上不只分 布

13、着合成ATP的酶，还分布着呼吸酶，所以 C错误。核膜分外核膜和内核膜，外核膜表面常附有核 糖体，且常常与粗面型内质网相联通。内膜上无核糖体，但有一些特有的蛋白成分，如核纤维蛋白B受体。内、外核膜常常在某些部位相互融合形成环状开口，称为核孔。在核孔上镶嵌着一种复杂的 结构，叫做核孔复合体。它是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体，故核孔具有选择透过性，所以D项错误。6. D 解析罗伯特 胡克发现了细胞，但细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施万创立的。7. A 解析A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。在显微镜的视野里看到的是倒 立的虚像，上下颠倒、左右相反。故 B、C、D三选项正确。8. A 解析

14、生物膜的功能是选择透过性膜，通过载体蛋白完成；丙酮酸的分解是在有氧呼吸 的第二阶段，在线粒体基质中完成，同时生成少量ATP;内质网在形成分泌蛋白的时候会通过囊泡把不成熟蛋白质送到高尔基体进行深加工。9. D 解析明确结构和组成的相似是指结构及成分的种类和含量相似，但并不完全相同；注 意理解蛋白质是功能的主要体现者，不同生物膜的蛋白质种类和数量不同，这与其功能有关，机能 活动旺盛的膜，蛋白质含量高。首先细胞内的各种生物膜化学组成相似，基本结构大致相同；第二，与细胞膜类似，其他生物膜也主要由蛋白质、脂质和少量的糖类组成，其基本骨架也是磷脂双分子层；第三，各种膜所含的蛋白质和磷脂的含量是不相同的，内

15、质网膜生成高尔基体膜，说明两者化学组成相似，但不会完全相同，因为两者功能不同。10. A 解析 胰蛋白酶处理生物膜，可以分解其细胞膜上的蛋白质，使细胞膜的通透性改变；兴奋只有在传递时，才由化学信号转变为电信号；生长激素是蛋白质，其分泌时，生物膜既发生结构上的联系，也发生功能上的联系；体细胞杂交获得的杂种细胞，细胞膜的结构没有改变，仍然有选择透过性。11. D解析 水分子通过半透膜的扩散叫渗透作用，水分子通过细胞膜是自由扩散。12. C 解析 该过程说明细胞膜具有流动性、荧光染料能与细胞膜组成成分结合。 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率，但不能根据荧光恢复的速率可推算出物质跨

16、膜运输的速率，因为该过程中没有发生物质跨膜运输，所以 C 不正确。13. (1)acbd(2)真核细胞 此细胞具有细胞核(3)水华(4)种群 群落 生态系统(5)光学显微镜根据水中生物的种类和数量判断：若生物的种类和数量多，说明污染轻；否则说明污染重解析 (1)在低倍显微镜下看到某物像后，要用高倍镜进一步观察其结构，首先要移动载玻片，将物像移到视野中央，第二就是转动转换器换高倍物镜，第三调节光圈和反光镜使视野的亮度适中，第四要转动细准焦螺旋使要观察的物像清晰。 (2)通过观察图示，可判断是真核生物，理由就是有细胞核。 (3) 水体污染、富营养化，湖中水域会发生水华，形成水华的生物之一就是蓝藻。

17、 (4)在同一地域同种生物构成种群、所有生物构成群落、所有生物及其生活的环境构成一个生态系统。 (5) 判断湖水中是否有生物存在，由于肉眼观察不到，因此要借助光学显微镜观察。首先要观察到是否具有细胞结构的生物存在，然后再依据生物的种类和数量判断湖水污染的情况。14. (1)膜蛋白的种类和数量不同(2)类囊体 线粒体内(3) 光照、温度(4)协助扩散由负变正(5)置于黑暗光照强度能 解析 (1)不同生物膜具有不同的生物学功能主要是由于膜蛋白的种类和数量不同。 (2) 图甲发生水的光解反应对应的是光反应的场所类囊体膜，图乙是有氧呼吸第三阶段的场所线粒体内膜。 (3) 图甲影响光反应的主要外界因素为

18、光照，图乙影响有氧呼吸的主要外界因素为温度。 (4) 当受到刺激后，Na 以协助扩散的形式通过离子通道内流，导致刺激部位膜内的电位变化为由负变正， 产生动作电位。(5)测定呼吸耗氧速率时，避免光合作用的影响，需在黑暗条件下进行；测定光照下产氧速率时，各温度条件的光照强度必须相同；若温度长期保持在 40 ，则该绿藻光照下产氧速率，即净光合速率大于 0，能进行生长。15. (1)脂双层 (磷脂双分子层 ) 蛋白质(2)蛋白质分子可以运动流动(3)协助扩散选择透过膜结构的完整性(分子在生物膜上的有序排列 )(4)(不考虑顺序)吸收、利用和转化葡萄糖(对葡萄糖的吸收、利用和转化 )(5)结构和功能解析 (1) 构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。蛋白质分子镶嵌、贯穿分布于磷脂双分子层中，其分布具有不对称性，导致膜结构的不对称性。(2)用荧光抗体标记的人 鼠细胞融合一段时间后，可见荧光蛋白均匀分布于细胞表面，从而说明膜中的蛋白质能够运动。蛋白质平均分布同时说明了磷脂分子能够运动，从而说明了生物膜的流动性。(3)依据题目信息可知，某些离子和小分子顺浓度梯度运输且需要孔道蛋白协助，故其运输方式是协助扩散。该孔道蛋白可允许部分物质通过