学校舞蹈爱好小组教学方案

1、学校舞蹈爱好小组教学方案学校舞蹈爱好小组教学方案1 一、辅导老师： 王生兰 二、教学目的： 为了丰富同学的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐氛围，我校特成立了舞蹈爱好小组，在通过每周两次的训练以后，使同学初步了解、把握舞蹈的基本训练，让同学通过接触舞蹈，留意自己的基本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的爱好爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素养和力量，以及对训练方法进行初步的了解，为今后我校同学在舞台表演方向奠定良好的基础。 1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。 3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精

2、准，跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。 三、教学措施： 舞蹈爱好小组的活动必需与音乐训练的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学，做到在普及的基础上提高。凡参与舞蹈爱好小组的同学，不论水平凹凸，要爱护其主动性，使其熟悉到爱好小组活动的意义和作用。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让同学产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由的进展。 1、引导同学观看舞蹈录像带，关心同学查找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、同学个人练习和个别辅导相结合。 4、采纳同学互帮、好同学示范的方法，

3、进一步提高水平。 四、教学内容： 1、热身运动 在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。 2、地面训练 中同学的生理特点是稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心同学进行软度和开度的训练，主要措施有： (1)勾绷脚、压腿 (2)头、肩的开度 (3)耗半腰、仰卧挑胸腰、波浪腰 (4)正步吸腿、双吸腿、团身吸腿 (5)躺地45度前踢腿 (6)躺地45度旁踢腿 (7)躺地45度踢后腿 (8)躺地前90度吸抬腿 (9)躺地旁90度吸抬腿 3、中间

4、训练 (1)正步半蹲 (2)正步半脚尖加压脚跟 (3)正步吸腿 (4)手臂练习 (5)绷脚走步 (6)踏点步 (7)后踢步 (8)横磋步 (9)原地吸腿步 (10)前后点地走 4、采纳音乐反映、仿照与想象、组合与成品舞蹈编排等丰富多样的教学形式，调动同学全身的多种器官，提高同学动作的协调性。 5、将同学舞蹈形象化，通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来来启发同学的想象力、表现力，同时为演出竞赛做预备。 五、活动时间和地点： 周一、三、五早6:30-7:20 周二、五下午第七节课 地点：智源教学楼一楼舞蹈室 学校舞蹈爱好小组教学方案2 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养训练的“核心问题”和“关键环节”从

5、“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注同学的个体差别和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。维护同学的奇怪心、求知欲，充足激发同学的主动意识和进取意识，促进小伴侣健康而有特色地生长。 二、活动目的： 1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。 三、培育目标： 1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。 2、学

6、习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。 3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。 4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。 四、活动特色： 1、把同学的差别作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发创造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。 3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础训练，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了成功的机会，转变了小伴侣被动的心态，激发他们的自信念和成功欲。 4、让活动成功小伴侣享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的生气。 五、主要

7、措施：（拟采纳的教学方法和教学手段） 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动布置： 1、定时活动。 2、活动规划。每次活动前点名，活动中同学主动性高涨，活动后有记载，有效果积累。 3、时常沟通和研讨。总结得与失，借鉴成功的阅历，时常丰富完善，提升训练与活动的艺术，使特色更鲜亮。 七、活动内容布置： 活动内容： 1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦

8、地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素养的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简洁的儿童舞蹈。 学校舞蹈爱好小组教学方案3 通过上学期的舞蹈爱好班教授的内容，我充分考虑到学校生的.生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好和留意力。在舞蹈标准化

9、教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学方案支配如下： 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养训练，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学个性进展。学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育同学在形体、气质上的自我审美力量，并使同学自身体现出一种对舞蹈的喜爱，从而开

10、心地进行训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。 四、活动措施： 1、训练同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。 3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有： (1)脚背和膝盖的训练 (2)肩的开度和前腿的软

11、度训练 (3)旁腰和旁腿的软开度训练 (4)胸腰和腹肌的训练 (5)脊椎和胯骨的训练 (6)胯部和臀部的训练 (7)胯部和腿部的综合训练 (8)节奏和方位的训练 (9)后腿和背肌的训练 (10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作，节奏精准，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。 5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼同学，同时为演出竞赛做预备 6、学习一部分少数民族的舞蹈。 学校舞蹈爱好小组教学方案4 舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型

12、艺术。舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育孩子的乐感。活动面对部分同学，有组织、有方案地进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪才智、陶冶情操，使同学的身心健康得到进展，从我们目前的实际状况动身，特制定出以下方案 一、先做好摸底调查，做到心中有数 先对参与爱好小组的同学进行摸底调查，了解同学们目前的基本状况，分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班;而有肯定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出详细的活动时间。 二、活动目标 1、通过参与活动增加同学对舞蹈的爱好 2、使同学把握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本精准 3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆自信