小升初修辞手法

1、想一想：修辞手法有哪些?于是我陷入了沉思想一想：使用修辞手法能干什么？修辞手法的作用修辞手法特点作用答题方法1 .仿照例句，仿写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春母爱是一冰清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风生依然纯洁明净。2 .春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头、一把雪再也撑不住了，实噬的一声，将冷面笑成花面，一首渐渐然的歌便从云端唱到山麓，从山能唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄践，唱入软溶溶的春泥软如床新翻的棉被的春泥。一张晓风春之怀古问：划线句子使用了什么样的修辞手法？有什么作用？苏比离开了百老汇路。看来靠打牙条去那个日思夜想的岛是不成的

2、了。要进监狱，还是想想别的办法。在六马路拐角上有一家铺子，灯光通 明，陈设别致，大玻璃橱窗很惹眼，苏比捡起块鹅卵石往大玻璃上砸去。人们从拐角上跑来，领头的是个穿着有铜组扣大衣的巡警。苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣一直笑、肇事的家伙在哪儿？“警察气急败坏地问。 你难道看不出我也许跟这事有点牵连吗？”苏比说，口气虽然带点嘲讽，却很友善，仿佛好运在等着他。在警察的脑子里苏比连个旁 证都算不上，砸橱窗的人没有谁会留下来和法律的差役打交道，他们总是 一溜烟似地跑。警察看见半条街外有个人跑着去赶搭车子，他抽出警棍， 去追那个倒霉的人。苏比心里窝火极了，他拖着步子走了开去。两次了， 都砸了锅。一

3、欧亨利警察与赞美诗赏析文中划线句子春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来 了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟 跑，捉几何迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满 是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来 飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛， 像星星，还眨呀

4、眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新 翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝 酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的 喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候 也成天嚓亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像 细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥 边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他 们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩

5、子也多了。城里乡下，家家户户，老老小 小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各 的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是 希望。春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。一.第一自然段加点词采用了什么样的表达方式？有什么作用？二.第四段划线的句子主要使用了什么样的修辞方式？有什么作用?三.试着描绘第六段所描绘的春雨的特点四.仿照8-10段，采用拟人的修辞手法写一段话（二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 顶着一髻儿白花，好像日本

6、看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣 ；看着看着，这件花衣好像被风儿 吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳 光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小 雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、本段文字围绕哪个字描绘雪后山景 ？写景又是按照什么顺序进行 的？找出表示方位的词语。2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由。3、结合想象，你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么？简述理由。4、“就是下小雪吧，济南是受

7、不住大雪的，那些小山太秀气！”这里的“就是”是什么意思？ “秀气”二字又有怎样的表达作用 ？两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也o 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ？1 .给加点字注音。盂（）沧（） 孰（）汝（） 多知（）乎2 .解释下列加点词。两小儿辩斗（”2）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（”4）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（）3 .翻译下列句子我以日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎4 .下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为 间接引用句，将第二句改写为直接引用句。一儿曰：