高三各科学习课程计划(高三)

1、课程计划(高三)课程 课程容量课程目标课程主题学时高三语文16让即将参加高考的学生学会古诗词鉴赏、现代文阅读及作文的方法和技巧，享受诗词的意境之美，体会现代语言的韵味，感受中国经典文学艺术，体会汉语表达的乐趣，轻松面对考试，保证考试成绩。第一讲_语文总体知识框架及诗词鉴赏三步答题具体方法示例2第二讲诗人情感的推测技巧及三步答题步骤示例2第三讲意境类三步答题技巧及示例2第四讲诗词鉴赏形式层面概述（表达技巧概述）2第五讲抒情技巧答题步骤分解及方法示例2第六讲描写技巧答题步骤分解及方法示例2第七讲炼字类答题步骤分解及方法示例2第八讲现代文阅读三步答题技巧综述2课程课程容量课程目标课程主题学时高三数学

2、16通过一轮复习的适时总结：1、巩固学生在学校课堂上所学习的知识，查找知识上的漏洞。2、对课堂上所学的内容进行系统梳理，补充相关的课外知识，使得所学内容更一步深化。3、培养学生良好的归纳总结能力。集合2函数的概念2函数的基本性质2基本初等函数2函数的值域2函数的图象、函数与方程2导数的概念及其运算2导数的应用2课程 课程容量课程目标课程主题学时高三英语161.通过重点知识的详细讲解与真题演练相结合的方式，使高三学员尽早适应高考的考试难度；熟悉英语高考的考试内容；2.将高三阶段的重点语法知识进行详细的分析与指导，查漏补缺；3.对后期的学习内容进行科学完整的规划，理顺高考考点，罗列常考词汇，从而稳

3、扎稳打，实现快速提分；4.利用历年真题和专项练习，完成对英语高考阅读、完型、写作策略等的认知和积累；5.通过阅读、翻译和写作等手段提高英语语言表达能力和逻辑思维能力。定语从句2名词性从句2动词时态与语态2非谓语动词2情态动词2倒装2强调句2主谓一致2课程摘要梳理语文知识体系，形成框架结构，帮助考生掌握系统地条理地分析技巧，把握出题者思路及意图，分步思考，分步答题，规范条理，给阅卷人最完美的印象，体会汉语表达的乐趣，轻松面对考试，保证考试成绩。从诗中的“物象”入手，概括出描写的“意境氛围”，在意境氛围“中介”的基础上推测出作者的“情感”，经过这样的三步，情感的推测一般就不会出错。让学生掌握诗词鉴

4、赏中重要的“意境”类试题的分析和表达。本部分是“内容”的重要组成部分，训练考生从语言美以及条理上打动阅卷老师从作者的创作角度来类分析诗歌艺术作品，主要是作者的表达技巧，采用的艺术手法等艺术家的技巧方面的知识。这类知识在最近几年高考的比重越来越大，而考生又不知道如何下手。本讲就是要解决这个问题，使考生掌握分析的方法和技巧，并用规范的标准的术语答题，从而取得优异成绩。抒情诗诗词鉴赏中作者表达自己情感最重要的方式，本讲的目标就是让考生掌握诗人们抒情的技巧和方法，并熟悉考试中抒情技巧的表达方法。分析正确，稳定得分，取得优异成绩。掌握描写技巧是诗词鉴赏重要的方法和技巧，掌握了描写技巧的运用也就掌握了诗人

5、的情感表达。同时，也能帮助我们理解和掌握其他问题的阅读问题。从而起到举一反三的语文学习目的。做“炼字”试题要“从小到大”，从一个字解析到整首诗，形象化说就是像向水潭中投掷石子，所炼字就是“石子”，然后，是解释该字所在的句子的意思，对这个句子进行描绘或者解释，相当于石子和水面接触后形成第一个“涟漪”，最后，解释整首诗中作者要表达的主旨也就是涟漪波及整个湖面。教会考生现代文阅读的稳定而可靠的方法，经过三个步骤，分步思考，保证对文章主旨的理解不会发生偏差。让考生对所有类型的阅读都有方法和步骤可循。掌握这种方法后，考生可以应对多种文体的阅读。课程摘要从考纲、考点逐一归纳重要知识点，并融入数形结合思想、

6、分类讨论思想、逻辑划分思想、函数方程思想、化归思想等，并辅之以图象法、配方法等.在复习函数的概念、函数的定义域、函数值、解析式等基本知识的同时，注重基本运算、数形结合、抽象思维、逻辑推理及创新思维等方面能力的提升。掌握奇偶性、周期性及单调性等基础知识，提升数形结合、抽象思维、逻辑推理及创新思维等方面的能力。掌握各基本运算及几类初等函数的基本特征，并运用它们求解相关不等式和方程，尤其加强对数及对数函数的理解与重点训练。分别对求函数的值域的常用方法进行示例与重点讲解。这些方法常用的有：直接法，分离常数法，换元法，配方法，判别式法，不等式法，利用某些函数的有界性法，数形结合法，函数的单调性法，利用导

7、数法，利用平移等。强调对基本初等函数图象的熟练掌握，并在此基础上加以变换。以导数的运算为工具，以导数的几何意义为主，重点关注的问题就是求过曲线上某点的切线的斜率、方程、斜率与倾斜角的关系，以平行或垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值，以及与曲线的切线相关的计算题。一方面注重基础方面的多项式函数的单调性、极值、最值等；同时关注把导数与函数、方程、不等式、数列等相联系，进行综合的训练。课程摘要全面了解定语从句，详细介绍关系代词和关系副词的选用条件和规则，区别限定性定从和非限定性定从。全面了解名词性从句，详细介绍引导名词从句的不同连接词的使用。高考常考且必会的11种时态的名称、结构、表义及相应的被动

8、语态结构；区别容易混淆的时态。非谓语动词的三种形式的总结和区分，以及非谓语动词的解题方法。情态动词的表义及常考点；情态动词与虚拟语气的联系。了解全部倒装和部分倒装的意义及形式；倒装的必记九条。介绍各种强调句式的基本结构以及如何判断强调句式。并列主语、集合名词、数词与量词的主谓一致以及其他形式的主谓一致的现象及运用原则。课程计划(高三)22课程 课程容量课程目标课程主题学时高三物理16通过对全部高中物理基本知识的梳理，重难点的剖析，典型例题精讲，结合针对性练习与优化作业等手段，使学生能加深对高中物理基本概念与规律的理解与掌握，同时提高学生应用物理学的基本方法和重要思想解决问题的能力。第一讲匀变速

9、直线运动2第二讲物体间的相互作用2第三讲牛顿运动定律2第四讲曲线运动2第五讲万有引力定律2第六讲动能定理2第七讲机械能守恒功能关系2第八讲碰撞与动量守恒2课程 课程容量课程目标课程主题学时高三化学161.复习化学4个模块中的学科基础知识；2.提炼方法，尤其解题方法的精炼具体。3.体验高考真题；提高学习兴趣，为二轮复习和高考树立信心。4.通过对基础知识的归纳总结，提升学生的化学素养。基本概念2氧化还原反应和离子反应2元素周期表和元素周期律2常见的金属及其化合物2常见的非金属及其化合物2化学实验2无机综合题2期中串讲2高三英语161.通过重点知识的详细讲解与真题演练相结合的方式，使高三学员尽早适应

10、高考的考试难度；熟悉英语高考的考试内容；2.将高三阶段的重点语法知识进行详细的分析与指导，查漏补缺；3.对后期的学习内容进行科学完整的规划，理顺高考考点，罗列常考词汇，从而稳扎稳打，实现快速提分；4.利用历年真题和专项练习，完成对英语高考阅读、完型、写作策略等的认知和积累；5.通过阅读、翻译和写作等手段提高英语语言表达能力和逻辑思维能力。主谓一致掌握阅读及写作的考查技能；总结归纳阅读及写作的方法技巧。归纳阅读及写作的方法技巧；通过阅读及写作的强化训练巩固读写技能。课程摘要（ 1 ） 理 解 机 械 运 动 、 参 考 系 、 质 点 、 位 移 、 路 程 、 加 速 度 等 基 本 概 念（

11、2）理解匀变速直线运动公式及推论的推导过程，并能应用这些规律解决问题，其中包括自由落 体 运 动 、 竖 直 上 抛 运 动 、 竖 直 下 抛 运 动 等 匀 变 速 直 线 运 动 的 特 例（3）理解理想模型法和微元法的思想方法（4）掌握运用图象解决运动学问题的方法（1）理解力的概念（2）掌握重力、弹力、摩擦力的产生、大小和方向（3）掌握受力分析的基本方法和基本技能（ 4 ） 理 解 合 力 、 分 力 的 概 念 ， 掌 握 矢 量 合 成 的 平 行 四 边 形 定 则（ 5 ） 能 够 运 用 平 行 四 边 形 定 则 解 决 力 的 合 成 与 分 解 问 题（6）理解共点力作

12、用下物体的平衡条件（7）熟练应用正交分解法、图解法解决共点力平衡问题（ 1 ） 理 解 牛 顿 第 一 定 律 、 惯 性 ； 理 解 质 量 是 惯 性 大 小 的 量 度（ 2 ） 理 解 牛 顿 第 二 定 律 ， 理 解 加 速 度 决 定 于 力 与 质 量 ， 与 速 度 和 时 间 无 关（ 3 ） 理 解 牛 顿 第 三 定 律 ， 能 够 区 别 作 用 力 反 作 用 力 和 平 衡 力（4）理解力与运动的关系，会进行相关的判断（5）理解超重、失重的概念，并能解决有关的问题（6）学会应用牛顿定律解决动力学问题（1）理解曲线运动的概念和物体作曲线运动的条件。（2）理解运动的合

13、成与分解的概念，学会运动的合成与分解的方法。（3）理解平抛的概念和平抛的研究方法，掌握平抛规律的应用。（4）理解匀速圆周运动的概念，掌握圆周运动的典型计算方法。（1）了解万有引力定律的发现过程。（2）学会利用开普勒第三定律计算相关的比值问题。（3）熟练利用万有引力公式计算卫星的环绕速度。（4）掌握卫星的运行规律。（5）知道同步卫星的含义。（6）了解卫星变轨过程中的能量变化。（1）使学生进一步理解动能、功、功率的概念，掌握相关的计算式（2）结合教学，对学生进行探索研究和科学思维能力的训练（3）理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题（1）知道什么是机械能，知道物体的动能和势能的相互转化（

14、2）理解机械能守恒定律的内容（3）在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式（4）学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析物理问题（）理解动量与冲量的概念，注意动量与冲量的矢量性。（）领悟动量定理的内涵，注意等式的两侧正方向的规定是相同的。（）知道动量守恒定律的使用条件和范围，并会用动量守恒定律解释物理现象。（）建立碰撞及反冲的物理模型，熟练会运用动量定理和动量守恒定律分析计算一维运动的实际问题。课程摘要了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热、中和热等概念。掌握氧化剂和还原剂、氧化反应和还原反应等基本概念。理解离子反应的概念，掌握离子反应发生的条件，能正确书写简单的离子方程式熟练掌握离子反应的问题条件及离子共存问题.离子方程式的书写及正误判断离子推断.了解原子核外电子排布。掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。了解化学键的涵义；离子键和共价键的形成能根据物质的性质及其变化规律，掌握常见金属单质