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文档简介

1、.2019年2019三年级语文教学方案-范文汇编一、教材分析 本册课文篇幅短小，语言标准，便于学生进展朗读、背诵、复述、说话等训练。插图有助于学生理解课文内容，培养其形象思维才能。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容： 一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，继续培养语感，并增加其标准化语言的积累。 二是要求学生用钢笔书写，让学生扎扎实实地练习写字的根本功。 三是读抄常用词语，复习稳固所学生字新词，也为今后的正确运用打好根底。 四是联络语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等。 五是根据课文特点相机安排的“小练笔。 二、教学目的 1、继续掌握

2、正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学惯用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，掌握写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法，养成认真完成作业和查字典的习惯。 2、稳固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话；认识隔音符号。 3、能按笔顺正确默写生字，能按字的构造把字写端正、匀称。 4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完好通顺的话。 5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。 三、班级情况分析 三年

3、级一班59名学生，包括新转来的一名同学，其中大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一部分同学根底较差，个别同学头脑不够聪明，反响慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。 四、结合教材进展德育教育 1、?让我们荡起双桨?、?西湖?等课文，描绘了我国大好河山的秀丽风光，通过学习，培养学生的热爱祖国的思想感情。?东方之珠?表现了当代社会的风貌，同样能激发学生的爱国主义情感。 2、?孙中山破陋习?、?军神?两篇课文，热情讴歌了革命领袖，英雄人物的伟大品格，我们要教育学生学习他们的伟大品格。 3、?拉萨的天空?、?航天飞机?主要介绍了自然科学知识，我们要注意培养学生爱科学、学科学的良好品质。 五、教学措施 1、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。 2、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，进步学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联络生活实际理解词语的才能。 3、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进展说话、写话的训练。 4、在阅读教学中，加强学生听说读写才能的训练，进步学生语文才能。重视学生才能的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的才能。 5、指导学生用好?课外阅读补充材料?等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读才能的

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