苏教版初中八年级物理知识点

1、.苏教版初中八年级物理知识点这篇关于苏教版初中八年级物理知识点，是查字典物理网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质构造的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际根本单位是米，符号是m;常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米m、纳米nm等。它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lm1mm=1 000 lm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。5、误差：测量值和真实值之间的差异叫误差。误差

2、产生的原因：与测量的人有关;与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对防止;但错误是可以防止的。减小误差的方法：选用更精细的测量工具;采用更合理的测量方法;屡次测量取平均值。6、测量时间的工具是秒表，时间的国际根本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时h、分min等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜测与假设、指定方案与设计实验、进展实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停顿，声音就停顿;振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传

3、播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15的空气中声音传播速度为340m/s。3、声音的三个特性：1音调：人耳感觉到声音的上下叫音调;音调的上下跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。2响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟间隔 发声体的远近有关。3音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。4、频率的上下决定音调的上下;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz20190Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于201

4、90Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。5、乐音与噪声：乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规那么振动时发出的声音。噪声：使人们感到厌烦、有害身心安康的声音;是物体做无规那么振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。7、声的利用：1声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群2声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否那么回声会与原声混在一起会加强原声。利用双耳效应可以听到立体声。第三章：光和眼睛一、光的传播1、自身可以发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。3、光在真空中传播速度是最快的，真空中