大学语文考试复习题

1、大学语文考试复习题一、选择题 :在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的, 把所选项前的字 母填在题后的括号内。1小说苦恼的作者是 ( C A 高尔基 B 屠格涅夫C 契诃夫 D 莫泊桑2下列文章中,主要运用反驳论点的方法进行论证的是 ( DA. 季氏将伐颛臾 B 寡人之于国也C 谏逐客书 D 答司马谏议书3先秦诸子中,善用“欲擒故纵,引君入彀”论辩手法的是 ( B A 孔子 B 孟子C 老子 D 庄子4欧阳修的五代史伶官传序是一篇 ( D A 传记 B 奏章C 文论 D 史论5下列诗作中,具有飘逸清丽艺术风格的是 (B A 郭沫若炉中煤 B 徐志摩再别康桥C 闻一多发现 D 屠格

2、涅夫门槛6曹禺的第一部多幕话剧是 ( A A 雷雨 B. 日出C 原野 D 北京人7宋代开豪放词风的词人是 ( C A 柳永 B 李清照C 苏轼 D 辛弃疾8郑伯克段于鄢一文中姜氏所偏爱的人是 ( A A 共叔段 B 郑庄公C 颍叔考 D 公子吕9李斯竦逐客书上书的对象是 ( A A 秦王 B 魏王C 楚王 D 齐王10王实甫西厢记中女主人公崔莺莺最怕张生 ( B A 文齐福不齐 B 停妻再娶妻C 鱼雁无消息 D 异处栖迟1I 饮酒 (结庐在人境的作者是 (C A 李白 B 王维C 陶渊明 D 曹操12钱钟书在论快乐一文中认为决定快乐的主要因素是 ( D A 性格 B 物质C 处境 D 精神1

3、3朱光潜在选择与安排中使用“常山蛇阵”的比喻,是为了说明 (AA 安排的道理 B 选择的道理C 立意的道理 D 构思的道理14在宝玉挨打中,贾政狠打宝玉的根本原因是 ( D A 宝玉与琪官交往 B 宝玉同情跳井的金钏儿C 贾环挑拨是非 D 宝玉鄙弃仕途经济15由一般到个别的论证方法是 ( B A 归纳法 B 演绎法C 类比法 D 对比法16杜甫蜀相 “长使英雄泪满襟”的前一句是 ( DA 三十从军今白发 B 三顾频烦天下计C 拔剑四顾心茫然 D 出师未捷身先死17马致远天净沙秋思全篇的点睛之笔是 (C A 古道西风瘦马 B 小桥流水人家C 断肠人在天涯 D 枯藤老树昏鸦18“听得道一声去也,松

4、了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”所用的修辞手法是 (C A 对偶借代 B 比喻夸张C 对偶夸张 D 对偶拟人19成语“夙兴夜寐”出自 ( B A 冯谖客盂尝君 B 诗经氓C 国殇 D 陌上桑20下列各句中,带点的“于”字表被动意义、可译为“被”的是 ( A A 彼其忠实心诚信于士大夫也。 B 天下之水,奠大于海。C 初,郑武公娶于申,日武姜。 D (程不识为人廉,谨于文法。21.下列文章,有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是(B A . 寡人之于国也B . 秋水C . 五代史伶官传序D . 论毅力22.劝贾岛把“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是(A A .韩愈B .柳宗

5、元C .苏轼D .欧阳修23. 我的世界观主要阐述 (AA .作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B .现代物理学中的相对论C .宇宙和谐之奥秘D .作者的哲学观点24. 咬文嚼字 、 散文创作谈的文体是 (DA .杂文B .驳论文C .讲话D .文艺专论25.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的,这种论证方法是 (AA .例证法B .演绎法C .对比法D .类比法26. 冯谖客孟尝君的中心旨意是 (AA .如何巩固政治地位B .如何礼贤卞士C .如何报效知己D .如何求取功名27. 张中丞传后叙中用来刻画南霁云形象的是 (BA .停杯投箸B .抽刀断指C .背诵汉书

6、D .杀妾食肉28.下列作品,体现思想文化变革精神的是 (CA . 冯谖客孟尝君B . 垓下之围C . 赵武灵王胡服骑射D . 西湖七月半29. 先妣事略写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎,对刻画母亲形象来说,这种表 现方法是 (CA .对比B .类比C .烘托D .象征30.张岱西湖七月半在各类游客中,最欣赏 (CA . “名为看月而实不见月者”B . “月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者”C . “看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者”D . “亦看月而欲人看其看月者”31. 爱尔克的灯光中, “爱尔克的灯光”的象征意义是 (BA .封建家庭和礼教的没落与崩溃B .美好希望

7、的破灭和生活的悲尉C .对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D .对新生活的信念和对理想的追求32.称赞蒹葭一诗“最得风人深致”的是 (AA .王国维的人间词话B .朱熹的诗集传C .郁达夫的故都的秋D .王夫之的姜斋诗话33. 陌上桑写罗敷美貌所运用的主要表现方法是 (DA .对比反衬B .象征暗示C .类比彰显D .侧面烘托34. 行路难中,抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是 (AA .停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然B .欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山C .闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边D .长风破浪会有时,直挂云帆济沧海35.杜甫诗歌的风格特点是 (BA .雄奇飘逸B .沉郁顿挫C .通俗易懂D

8、 .清朗峻爽36. 鹧鸪天 >中,体现感情超越生死的词句是 (CA .同来何事不同归B .头白鸳鸯失伴飞C .旧栖新垅两依依D .谁复挑灯夜补衣37. 一句话 >中“火山爆发”的隐喻意义是 (CA .蕴藏着巨大革命力量的民众B .民众中压抑不住的革命情绪C .民众革命运动风起云涌D .民众革命运动的巨大声威38. 祖国啊,我亲爱的祖国的抒情方法是 (BA .借景物抒情B .借象征抒情C .借举止抒情D .借典故抒情39. 苦恼的主旨是 (DA .反映专制统治下下层小人物的悲惨生活B .揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心C .反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立D .揭示专制统治下人与

9、人之间的冷漠无情40. 金鲤鱼的百裥裙 >作者叙述故事的基本笔法是 (DA .夹叙夹议B .幽默风趣C .充满激情的抒写D .不动声色的白描二、 多项选择题 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的, 请将其代码 填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.下列寡人之于国也中的论据,通过类比法来阐明论点的有 (B、 EA .河内凶,则移其粟于河内B .以五十步笑百步c .不违农时,谷不可胜食也D .狗彘食人食而不知检E .刺人而杀之,日, “非我也,兵也”2. 八声甘州中反映借事抒情模式的诗句有 (B、 CA .不忍登高临远B .想佳人、妆楼颐望C .争知我、倚栏干

10、处,正恁凝愁D .关河冷落,残照当楼E .是处红衰翠减,苒苒物华休3.下列作品,抒写怀念母亲之情的有 (B、 DA . 垓下之围B . 先妣事略C . 秋夜D . 我与地坛E . 都江堰4.下列说法正确的是 (A、 C 、 D 、 EA . 雨巷是典型象征主义诗作B .戴望舒因雨巷而获得“农民诗人”之名C . 雨巷被收入戴望舒的诗集我的记忆D .戴望舒是 30年代“现代派”的代表诗人E . 雨巷是一首运用象征手法的抒情诗5. 宝黛吵架所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有 (A、 B 、 C 、 D 、 EA .爱得越深,争吵越多B .假情试探,言不由衷C .旁敲侧击,节外生枝D .求近之心,

11、反成疏远E .吵架之后,多有后悔三、词语解释题 :解释句中加点词的词义。1、姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。厌:满足2、冯谖先驱,诫盂尝君日:“千金,重币也;百乘,显使也。齐其闻之矣。 ” 币:聘礼;礼物3、今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸候。业:使 成就功业4、初守雎阳时,士卒仅万人。仅:将近5、刑仁讲让,示民有常。讲:讲求;提倡6、迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,葶称善也。疾:快7、使君谢罗敷,宁可共载不?谢:问8、匪我愆期,子无良媒。愆:错过;拖延9、霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。援:拿着10、她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走。狂飙:暴风四、词语解释题1.河内凶,则移其民于河东。

12、(寡人之于国也 凶:灾凶,此指饥荒。2.以千百就尽之卒,战百万日滋之师。 (张中丞传后叙 就尽:渐趋覆灭。日滋:一天天增多。师:军队。3.苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。 (种树郭橐驼传 苟:如果。殷:深,此指爱护得过分。4.是处红衰翠减,苒苒物华休。 (八声甘州 是处:到处。红:代指花。翠:代指绿叶。物华:美好的景物。休:这里是衰残的意思。5.这次第,怎一个愁字了得! (声声慢 次第:景况,情形。了:完毕,了结。6.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 (摸鱼儿 危栏:高栏。7.使君从南来,五马立踟蹰。 (陌上桑 踟蹰:徘徊不前。8.长门灯暗数声来。 (早雁 长门:汉武帝幽禁其失宠的陈皇

13、后的冷宫。这是指代长安的宫殿。五、翻译题 :将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。1、公子吕日:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民 心。 ”君将若之何:你将对他怎么办2、孔子日:“大道之行也,与三代之英:丘未之逮也,而有志焉。 ”丘未之逮也:我没有赶上那个时代3、 (河伯望洋向若而叹日:“野语有之日, 闻道百,以为莫己若者 ,我之谓也。 ” 我之谓也:说的就是我呀4、盘庚不为怨者故改其度:度义而后动,是而不见可悔故也。度义而后动:考虑这样就是适宜的然后采取行动5、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!祸患常积于忽微:灾祸经常从细微小事累积而成六、分

14、析题(一阅读艾青我爱这土地 ,然后回答问题。假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉1938年 11月 17日1、 这首诗抒发了诗人怎样的感情?答:抒发了对灾难深重的祖国深沉的爱。2、 “被暴风雨所打击着的土地”和“无止息地吹刮着的激怒的风”分别象征什么?答:前者象征饱受侵略和蹂躏的祖国;后者象征中国人民不间断的反抗和斗争。3、 这首诗前后两部分的抒情方式有何不同?答:前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情;后

15、一部分以自问自答的方式直接抒情。(二阅读柳宗元种树郭橐驼传中的一段文字,然后回答问题。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性! 其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若,其 置也若弃, 则其天者全而其性得矣。 故吾不害其长而已, 非有能硕茂之也; 不抑耗其实而已, 非有能早而蕃之也”1、 在这段文字中,郭橐驼所总结的种树的基本原理是什么?答:顺木之天,以致其性。2、 从全文来看,作者以种树为喻表达了怎样的治国思想?答:使百姓休养生息,安居乐业。3、 种树郭橐驼传一文属于何种体裁?答:寓言性的传记散文。(三阅读沈从文箱子岩中

16、的一段文字,然后回答问题。那一天正是五月十五, 河中人过大端阳节。 葙子岩洞窟中最美丽的三只龙船, 早被乡下 人拖出浮在水面上。 船只虢而长,船舷描绘有朱红线条, 奎船坐满了青年桨手,头腰各桩缸 布。被声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两 岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭 炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘。1、 这段文字描写的是什么景象?属于哪种描写方式?答:赛龙舟;场面描写。2、 作者是从哪两个角度来展开描写的?答:河中与岸上。3、 这段文字渲染了怎样的气氛?答:热烈欢腾。(四 阅

17、读孟子寡人之于国也 中的一段文字,然后回答问题不违农时,谷不可胜食也;敷罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材未不 可胜用也。各与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王 道之始也。1、 这段文字集中论述了什么问题?答:行王道的初步措施。2、 这段文字采用了哪种说理方式?答:连锁推理。3、 这种说理方式的好处是什么?答:层层推进,环环紧扣,承接紧密,气势充沛。(五阅读王安石读孟尝君传 ,然后回答问题。世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。 /嗟乎!孟尝君特鸡 鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士 !/不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取

18、鸡 鸣拘盗之力哉? /夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。1、 这篇文章可分为 4层,请用“”号标出。2、 请找出能表达作者观点的中心句。答:孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。3、 这篇文章属于立论还是驳论?答:驳论。七、简析题1、我用放大镜观察最初提到的红蚂蚁,看到它狠狠咬住敌方的前腿上部,且咬断了对方剩 下的触须, 可自己的胸部却被黑武士撕开了, 露出了内脏,而黑武士的胸甲太结实,无法刺 穿。这痛苦的红武士暗红的眸子发出战争激发出的凶光。 它们在杯子下又缠斗了半小时, 当我再 次观战时,那黑武士已使敌人身首异处,但那两个依然有生命的脑袋,挂在它身体的两侧, 犹如悬吊在马鞍边的两个恐怖的战利品,两个

19、红蚂蚁头仍死咬住不放。选自蚂蚁大战(1这里描绘了什么?表现了什么?答:描写的是红黑三武士生死对决的结局,表现了蚂蚁大战的残酷性。(2从哪里可看出红武士的极度“精神狂热”?答:主要体现在:“ 暗红的眸子发出战争激发出的凶光 ” ; “ 身首异处 ” ,两颗头颅 “ 仍死咬 住不放 ” 。(3这里运用了怎样的联想方式和描写方法?答:联想方式是类比联想,描写方法是细节描写。(4从这里看,作者对人类战争持怎样的态度?答:对人类战争及其狂热精神极其憎恶,对人类战争造成灾难极其哀痛。2、春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹 在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江

20、春水向东流。选自虞美人(1“春花秋月何时了?往事知多少”的情感内涵是什么?答:物是人非,亡国之痛。(2指出“雕栏”两句的表层意义和深层寓意。答:表层意义是故国宫殿想必仍在,只是我的容颜却改变了;深层寓意是江山易主,物 是人非。(3为什么说“恰似一江春水向东流”这个比喻用得好?答:一是以形象可见的江水比喻抽象难测的愁,使 “ 愁 ” 具体可感;二是以汹涌澎湃、东 流不尽的春水作喻,充分见出哀愁无穷无尽。(5为什么说这首词是“以乐景写哀”?答:因这首词抒发的是 “ 故国之思、亡国之恨 ” , 而借以抒情的景物 “ 春花秋月 ” 、 “ 雕栏玉 砌 ” 、 “ 一江春水 ” 都是美景、乐景。3、东方

21、的大梦没法子不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们, 揉着眼, 祷告着祖先与神灵;不大会儿,失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人,枪口还 热着。 他们的长矛毒弩, 花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢;连祖先与祖先所信的神明全不灵 了啊!选自断魂枪(1概括这段话描述的大意。答:西方现代文明猛烈冲击着东方古老文化,中国社会正面临着剧烈变革。(2小说开头为什么要作这样的社会环境描绘?答:只有把小说中的人物置身于这样的时代背景下,才能更好地揭示主题,从而呼唤中 国人的精神觉醒。(3总体说来,这里运用了什么表现方法?答:象征手法。4、我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年 纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。我到今天还是一个无神论者,我不信有一个有意志的神,我也不信灵魂不朽的说法。我自己总觉得,这个国家、这个社会、这个世界,绝大多数人信神的,居然能有这雅量,能 容忍我的无神论, 能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人, 能容忍我在国内和国外自由发表 我的无神论的思想, 从没有人因此用石头掷我, 把我关在监狱里, 或把我捆在柴堆上用火烧 死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉