中小学《“拥抱母亲”感恩教育》主题班会优质教学设计.doc

1、中小学“拥抱母亲”感恩教育主题班会优质教学设计 “拥抱母亲”感恩教育 主题班会教学设计活动目的：1.让学生理解母亲之爱，感受母爱之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。2.让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、谅解关心母亲，与母亲和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报母亲。重点：回味温暖亲情，理解父母 难点：体味孝心的价值，体味父母的艰辛-报答父母 准备过程：1、采集影片2、发动学生家长给孩子写信3、搜集学生成长中的照片4、创作诗歌 活动过程：一、创设情境，导入主题播放烛光里的妈妈，导入主题。有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你

2、肆意的索取、享用，却不要你任何的回报，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报.这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。.这个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。二、介绍母亲节的来历为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。每年 5 月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲

3、逝世，她悲哀欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日) 三、展示图片-孩子沉迷于上网，忽略父母，忽略家庭。如今有很多孩子都沉迷于上网，对父母的关心不管不顾，他们没有想过，用渴望的眼神期待他们早些回家的母亲心里有多么的伤痛。四、短剧欣赏-反映真实的家庭生活。如今的社会，多数家庭都只有一个孩子，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么，溺爱到了一定地步。反过来，孩子对父母的付出并没有意识到，反而形成了不尊重父母的现象。接下来，有请同学为大家表演一个短剧。同学发言：我觉得我和我妈相处得很好，只是有一次，我妈看我的信，我觉得

4、我妈很不尊重我，那以后的一星期我没和我妈说过话。后来我妈给我写了一封信，说她看我的信并不是想窥探我的隐私，它只是想关心我，看过那封信后我真得很感动，我想起平时的点点滴滴，有时候我也会不耐烦地对待爸妈，嫌他们唠叨。但是他们真的很爱我。沟通是很重要的东西，它可以把看似并不深的东西描绘得很深很深，所以我想告诉大家一句话：有的话一定要说出来，也许今天晚上你回家后和妈妈说一句“我爱你”的时候，她会感动得哭了的。同学发言：刘洋我记得上小学六年级时，同学们的家长都不去送孩子了，只有我的妈妈每天送我，我就跟她说，别人家的父母都不送他们，你也别送我了。那以后妈就不再送我。可是有一天下大雨，别人家长都来接他们，只

5、有我的妈妈没有来，我冒着大雨回家，到家后，我就没有好气的质问我妈，为什么不来接我，别人家长都去了，她就说是我不让她去的。后来我知道，其实我妈也很爱我，她想让我独立，学着不依赖父母，虽然她没有说，但是她做到了，只是我当时不理解。五、电影欣赏-谈感受，感悟父母的爱。不知道同学们再唱起“世上只有妈妈好”时是一种什么样的感受了，也许早已遗忘那份纯真，也许只当它是过时的歌谣，使我们太习惯于母亲的爱，所以才不懂得珍惜和拥有。就让我们也来感受一下当一个孩子唱起“世上只有妈妈好”时的那种心情吧！影片我们就先看到这里，让我们安静得想两分钟，仔细品味母亲对我们的爱！听了这一首歌，想必这首歌和你心中的那一首母爱之曲形成了共鸣，激起你心中的点点涟漪，请同学们谈谈你的想法。六、出示赞美母亲的诗歌和名人名言1妈妈的诠释 2)孟郊的游子吟3出示有关赞美母亲的名言格句世界上有女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。-雨果一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。-但丁人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美妙的呼唤，就是“妈妈”。-纪伯伦成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-她是失败时的伴侣。-郑振铎 六、活动小结 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。教师希望同学们在承受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。有很多家长通过这次班会