高中音乐《俄罗斯民族风情》教学课件(共10张PPT)

1、俄罗斯民族风情俄罗斯民族风情 学学 习习 目目 标标1、欣赏俄罗斯民族乐派、欣赏俄罗斯民族乐派的音乐作品的音乐作品卡玛林斯卡卡玛林斯卡亚幻想曲亚幻想曲感受俄罗斯民感受俄罗斯民族乐派的音乐风格。族乐派的音乐风格。2、了解俄罗斯民族乐派、了解俄罗斯民族乐派代表人物及相关的音乐知代表人物及相关的音乐知识。识。3、引导学生充分发挥想、引导学生充分发挥想象，并尝试用探究的方式象，并尝试用探究的方式深刻理解音乐主题。深刻理解音乐主题。俄罗斯民族音乐是在什么样的背景下发展起来的？ 俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠久的国家，有着丰富的民间音乐资源和久的国家，有着丰富的民间音乐资源和深厚

2、的宗教音乐传统。深厚的宗教音乐传统。1919世纪是俄罗斯世纪是俄罗斯民主主义呼声逐步高涨的年代。民主主义呼声逐步高涨的年代。6060年代年代农奴制的废除，更是激发起广大人民的农奴制的废除，更是激发起广大人民的觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼吁艺术创造要面向生活，面向大众，要吁艺术创造要面向生活，面向大众，要表现俄国人民的思想感情，反映俄罗斯表现俄国人民的思想感情，反映俄罗斯风情。风情。 这两件乐器你认识吗？俄罗斯民族乐派之父俄罗斯民族乐派之父格林卡格林卡“十二月党人起义十二月党人起义”的影的影响响俄罗斯民族音乐现状的落后俄罗斯民族音乐现状的落后为振兴俄罗斯音

3、乐，格林卡在好友普希金的资助为振兴俄罗斯音乐，格林卡在好友普希金的资助下，下，1830年前往意大利深造，年前往意大利深造，1834年回到祖国年回到祖国伊凡伊凡苏萨宁苏萨宁俄国第一部具有世界水平的真正俄国第一部具有世界水平的真正的民族歌剧，奠定了俄罗斯的民族歌剧，奠定了俄罗斯“人民历史剧人民历史剧”的基础的基础鲁斯兰与柳德米拉鲁斯兰与柳德米拉奠定了俄罗斯奠定了俄罗斯“民间历史剧民间历史剧”的基的基础础卡玛林斯卡亚幻想曲卡玛林斯卡亚幻想曲孕育了俄罗斯的整个交响音乐孕育了俄罗斯的整个交响音乐作品分析 卡玛林斯卡亚幻想曲卡玛林斯卡亚幻想曲于于1847年间在华沙写成。年间在华沙写成。乐曲的原名是乐曲的原

4、名是以两首俄罗斯民歌以两首俄罗斯民歌婚礼歌和舞婚礼歌和舞曲为主题的幻想曲曲为主题的幻想曲，后改为现名。这是格林卡，后改为现名。这是格林卡最著名的一首管弦乐作品，是俄罗斯交响音乐的最著名的一首管弦乐作品，是俄罗斯交响音乐的奠基之作。乐曲的历史意义，正如柴可夫斯基所奠基之作。乐曲的历史意义，正如柴可夫斯基所说说:“所有的俄罗斯交响音乐，都是从所有的俄罗斯交响音乐，都是从卡玛林斯卡玛林斯卡亚幻想曲卡亚幻想曲中孕育出来的，这正如橡果孕育出中孕育出来的，这正如橡果孕育出橡树一样橡树一样”。乐曲采用两首俄罗斯民歌。乐曲采用两首俄罗斯民歌婚礼歌婚礼歌曲曲从山后，从高高的山后从山后，从高高的山后和舞蹈歌曲和舞

5、蹈歌曲卡玛卡玛林斯卡亚林斯卡亚的主题。的主题。婚礼歌曲：婚礼歌曲：从山上，从高高的山上从山上，从高高的山上民间舞曲：民间舞曲：卡玛林斯卡亚卡玛林斯卡亚主题一：主题一：从山上，从高高的山上从山上，从高高的山上主题二：主题二：卡玛林斯卡亚卡玛林斯卡亚 变奏曲式是由主题和它的一系列变体构成的曲式。变奏曲式是由主题和它的一系列变体构成的曲式。图式为：图式为： A+A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7 A+A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7 A A是主题原型，是主题原型，A1 A1 、A2A2是主题的第一变奏和第二变奏，依此类推。是主题的第一变奏和第二变奏，依此类推。 “变奏变奏”是将一个音乐材料在保留某是将一个音乐材料在保留某些特征的情况下进行变化，一方面可使人些特征的情况下进行变化，一方面可使人听出原型，同时又有新鲜感。听出原型，同时又有新鲜感。 两重变奏曲形式两重变奏曲形式（引子（引子Aa1a2a3） （Bb1b13）A1B1A2B2（a1a2a3）（b1b18）引子引子第一主题第一主题第二主题第二主题第一主题第一主题第一组