2013至2014学年度教师继续教育学时登记规定

1、20132014学年度教师继续教育学时登记规定一、学时登记审核资料：本学年度继续教育学时登记审核以职业道德与创新能力建设（公需科 目）、课程标准解读培训与考核和其它灵活性培训资料为依据。二、登记范畴： 2013 年 9 月 1 日 2014 年 8 月 31 日期间完成的继 续教育活动。三、学时要求： 本学年度内试用期教师及前两年考入的特岗教师继续教育总学时不少 于 120 学时，其中规范性培训不少于 60 学时；其他教师继续教育总学时不 少于 100 学时，其中规范性培训不少于 60 学时。（学年度总学时 = 规范性学 时+灵活性学时）四、本学年度规范性学时组成本年度规范性培训学时 =“师德

2、教育”培训学时 +“职业道德与创新能力 建设”培训学时 +“正课教研”培训学时 +学历提高学时 +参加国家、省、市、 县级其它规范性培训学时（大于或等于 60 学时）（一）“师德教育”培训1. 学时：该项目属规范性培训， 经检查和考核合格者每学年计 10 学时。2. 要求：在教育教学岗位上自觉加强师德修养，每学期有一篇师德教育心得 （每篇不少于 500 字），无违反教师职业道德规范的行为；如有违反教师职业道德 规范的行为，受到通报及以上处分的不予登记学时。3. 登记审核资料：学校检查记录。（二）“正课教研”培训1. 学时：该项目属规范性培训，考核合格者计24 学时。2. 实施：各中小学校继续教

3、育登记员按本校活动开展情况登记学时。（三）“职业道德与创新能力建设”培训1. 学时：该项目属规范性培训，经考核合格者计26 学时。2. 实施：在学校辅导教师的指导下，经培训且考核合格者计26 学时，（四）学历提高（或第二学历）1. 学时：该项目属规范性培训，函授学员每学期计 15 学时，一年计 30 学时；自考学员每合格一科计 5 学时；离职进修学员每学期计 40 学时，每 学年计 80 学时。2. 要求：按“十二五”规划：50岁以下的小学（幼儿园）教师专科学历达 80% 以上， 45 岁以下教师本科学历达 20%以上， 45 岁以下初中教师 本科学历达 75%以上，高中教师本科学历达 98%

4、以上，研究生学历（含课程 进修）达 15%以上。符合上述条件者方可纳入继续教育学时登记范畴。3. 登记审核资料：非自考生凭录取通知书、学籍档案进行登记；自考生凭课程成绩单进行登记；离职函授者凭毕业证或学校证明进行登记。（五）参加国家、省、市、县级其它规范性培训： 由负责培训的机构按实际培训情况折算并登记学时。五、本学年度灵活性学时组成 本学年度灵活性学时 =职业技能学时 + 其它灵活性培训学时（大于或等 于 40 学时）（一）职业技能学时，主要指本学年度培训合格的职业技能（普通话、信息 技术、教学技能、三笔字、简笔画、教具制作与使用、组织教育活动等项目）学 时。1. 学时：普通话水平测试达二级

5、甲等计8 学时，达二级乙等计 4学时；其他项目经培训合格者每项计 4 学时。2. 登记审核资料：普通话水平测试等级证书、职业技能等级证书。（二）其它灵活性培训学时其它灵活性培训学时 =业务自学学时 + 科研成果学时 +教育教学研究学 时 +教育教学竞赛获奖学时 +指导新教师学时1. 业务自学 学时：每学期计 10学时，一年计 20学时。 要求：教师按制定的学年度专业发展规划和教育行政部门、业务部 门、学校的统一安排， 有“年度专业发展规划” 、“自学笔记” 和“自学心得” ， 自学笔记每期不少于 5000 字，自学心得每期一篇，每篇不少于 500 字。 登记审核资料：学校检查记录、继续教育学习

6、簿，考查教师专业发展变化情况。2. 科研成果 学时：参见学时折算标准 登记范畴：出版教育教学专著、出版教辅读物、承担课题研究、发 表教育教学论文、交流教育教学论文（经验） 登记审核资料：成果原件、获奖证书。3. 教育教学研究 学时：参见学时折算标准 登记范畴：讲、听、说课活动，讲、听继续教育专题讲座。 登记审核资料：听课、听讲座由任职学校统一安排检查，并在学时 审核时提供听课汇总表； 继续教育学习簿中“公开课教学设计”部分， 如属讲座，应有安排文件及培训讲义。4. 教育教学竞赛获奖 学时：按获奖级别计算学时，参见学时折算标准 登记范畴：经学校同意，参加各级教育主管部门、业务部门举办的 教育教学

7、方面的竞赛并获奖；指导学生参加各类竞赛获奖。 登记审核资料：获奖证书原件、指导学生获奖证书原件。5. 指导新教师 学时：每学期可计 10学时，一年计 20学时。 要求：根据学校安排，承担新教师进修提高的指导工作，有指导计 划、有具体活动、有实际效果。 登记审核资料：学校安排文件、指导计划、指导记录。苍溪县中小学（幼儿园）教师继续教育学时2013 2014 学年度登记审核办法一、审核程序及实施要求：学时登记审核必须遵循“登记员登记任职学校初审教师进修学校复 审教育局监督”的程序进行。1. 登记员登记：按市、县继续教育要求，在每学年开学一个学月内完成以下事项： 在“四川省中小学教师继续教育管理系统

8、”（以下简称系统）选择“样表打 印”，打印出“四川省中小学教师继续教育教师个人信息登记表” ，分发给所有教 师填写，填写后由登记员在系统中更新教师基本信息； 在群共享中下载“调入/调出教师信息表”，由具有权限的县教育局管理员 负责更新；退休教师，在办理了手续后可以从系统中删除。- - - -r-v- 将本校本年度的校本研修计划登记到系统中的“培训计划”模块中。按月收集、整理好教师继续教育学时登记资料的原件或复印件，并装入教 师继续教育个人档案；在每学月（开学第二学月起）1 15日期间根据上学月的 校本研修计划在系统中进行培训登记（内容必须据实填写，开始时间不得与其他 培训班相重合），每学月16

9、日一一当月底由进修校管理员在网上审核，待培训信 息审核后，登记员在系统中将学时信息登记到每个教师人头上。另：对到校支教 及借调到本校的教师，登记员为其提供学时信息，每学期结束时由教师本人送回 原学校并登记。终结审核时，学校登记员按教师进修学校通知的时间和地点参加学时审核 （必须按时进行审核，在规定时间内不进行审核的学校，不再进行补审，所造成 的一切后果由登记员负责），审核时必须带齐下列材料： 、职业道德与创新能力建设（公需科目）考核合格证书； 、课程标准解读培训考核合格证书； 、学校继续教育活动档案（学校校本研修安排计划、校级公开课安排文 件、教师听课节数汇总表、指导新教师安排文件）； 、“个

10、人学时年度统计表”和两份学校的学时报表 。将系统中的“学时信息统计”模块中的“按个人统计学时”（时间段为2013年9月1日一一2014年8月31日）打印出本校所有教师的“个人学时年度统计表”和两份学校的学时报表（时间段同上），“个人学时年度统计表”要和学校的学时报表相吻合。2任职学校审核：各中小学校长作为继续教育学时审核的第一责任人，在本学年结束时，须对 本校教师学时情况（个人档案）进行逐一审核，确认无误后在学时报表和教 师个人学时年度统计表上签字盖章。3. 教师进修学校审核： 教师进修校管理员在开学后第一学月将全县教师变动信息予以更新，从第二 学月起，每学月 15 日当月底在网上审核各学校培训班的信息，终结审核时， 审核各学校相应资料并收齐各学校的学时报表一份存档，对合格的教师个人 学时信息加盖学时审核印章。4. 教育主管部门监督： 县教育局人事股不定期登录“四川省中小学教师继续教育管理系统”，对全县中小 学教师继续教育学时登记、审核情况进行监督。二、登记资料的保存： 教师继续教育登记审过程核资料及学校的学时报表由学校档案室统一保 管；教师的个人学时信息表退还给教师本人保管，用于职称评定和填写教师年度 考核表；每年度教师档案资料有效期五年。三、学时登记证明的使用1. 教师评职、晋升、评优选模需用学时证明时，教师自己提供已审核合格的 个人学时信息表， 遗失者到教师进修