春人民教育出版版英语七下Unit5Whydoyoulikepandas教案6

1、Unit5 Why do you like pandas? 导学案 学科： 主备人：课题 Unit 5 Period 6Section B3a-selfchck周次总课时数授课时间 课型教学目标一、知识目标： 1. 复习本单元重点词汇，短语。 2. 复习本单元重点语法，知识点。 3. 写一篇作文介绍自己喜欢的动物。 二. 能力目标：1.整理笔记，使知识，结构化条理化。 2.培养归纳演绎能力和发散思维训练。 3. 培养模仿写作能力 三. 情感目标： 培养学生对动物的喜爱之情，珍惜珍贵濒危动物。重点难点1、复习描述动物，谈论喜好。2、描述自己喜欢的动物。 教学手段多媒体，录音机教学程序教学内容个性

2、设计设置提纲引导预习I、预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记；2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1. Isnt she beautiful?_ 2. She is from Africa. _ 3. I like dogs because they are friendly and smart. 4. He lives in China. _ III、完成第30页3a, 3b和Self Check。激趣生疑明确目标师：你最喜欢什么动物？你能够谈一谈你为什么喜欢它吗？你又了解它多少呢？ 今天我们就来谈谈！明确目标：1. 复习本单元重点词汇，短语。 2. 复习本单元重点语法，知识点。

3、3. 写一篇作文介绍自己喜欢的动物。 展示交流一回顾已知，导入新课1.但是大象面临巨大的危险。_2.大象能踢足球。_ 3. 他能画画画得好。_精讲释疑二自主学习，边学边导1.选词填空，完成3a；2.复习怎么描述动物，完成3b；3.复习本单元所学动物及描述动物的形容词，填在Self Check 1 中并造句；4.连线组成对话；5.分组进行对话练习。三精讲点拨，精练提升1写出你知道的单词（英文和中文），看谁写得又多又好：动物：panda (熊猫)_ 形容词：interesting（有趣的） 2. I like pandas _ they are beautiful.A. soB. and C. b

4、ecause3. Many children like koala bears because they are _.A. lazy B. scaryC. cute4. 玲玲很害羞，所以请安静。 Lingling is very _, so please _ _.5. Molly is twelve years old. （对划线部分提问） _ _ is Molly? 盘点收获总结提升【学习体会】 成功&收获: 失败&不足 巧设练习达标检测作业布置一 用所给单词的适当形式填空。1. I have to (wear )a sweater because its very cold

5、 today.2. (not be) worried about your mother. She is well now .3. Molly has to do her homework first when she (get) home.4. Lets go to the library . There are too much (noisy ) at home.5. Dont talk and keep (quiet) in the meeting room.二单项选择1.My mother said to me ,”Tom , in bed.” A. not eat B. doesnt

6、 eat C.dont eat D. not eating2.- Dont loudly in the reading room! - Sorry, sir. We will keep quiet .A. talk B. to talk C. talks D. talking3.-Please go out on school nights! -Yes ,Miss Wang.A. not B. not to C. dont D. didnt4.-Can I go out and walk my dog? - .A. Yes , I can . B. Yes ,I will . C. Yes ,