春广州牛津初一英语模块三测试BM英语答案及评分标准

1、2019-2019 学年第二学期模块二检查卷七年级英语参考答案一、听力（共 15 小题，满分 15 分）第一节 听力理解（共 10 小题；每小题 1 分，满分 10 分）15BBAAB610ACCCB第二节 听取信息（共 5 小题；每小题 1 分，满分 5 分）A. CookingB. the fishC. saltD. waterE. parents二、语言知识及运用（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分）1115CABBD1620BACAD2125DBCCA三、完形填空 （共 10 小题；每小题 1 分，满分共 10 分）2630CDABB31-35ADCDA四、阅读理解（共 1

2、5 小题，满分 30 分）(A) 3640ACCDC(B)4145DDBCB(C)4650AABBD五、写作（共三节，满分 30 分）第一节单词拼写 （共 5 小题；每小题 1 分，共 6 分）51.bank52.return53.reply54.fridge55.touch56.foolish第二节完成句子 （共 7 小题；每小题 2 分，共 14 分）57.in a way58.turn off59.a bit60.can tidy up61.must wear62.cant get to63.How many第三节书面表达（共 1 题，共 10 分）My family rulesEver

3、y family has its own rules. My family also has rules. Now, let me show you some of my family rules. Firstly, I cant come back home late, because its dangerous for young girls to come back home late. Secondly, I must go to bed and get up early before 6:30 every day, because I have to read English bef

4、ore going to school. Thirdly, I cant watch TV or play computer games from Monday to Friday. Its not good formy study. Fourthly, I cant eat too much junk food. Its not good for my health. The rules are very boring, but I know they are good for me.（Criterion for test marking）评分标准（非选择题）（非选择题满分 35 分） 一、

5、听力第二节 听取信息（共 5 小题，满分 5 分）A. CookingB. the fishC. saltD. waterE. parents四、写作 （共三节，满分 30 分） 第一节 单词拼写评分原则：满分为 6 分，每小题 1 分，按 1 分，0.5 分和 0 分，共 3 个档次给分。评分说明：按要求写出单词，个别词能辨认其词根，则给 0.5 分。51.bank52.return53.reply54.fridge55.touch56.foolish第二节 完成句子评分原则：满分为 10 分，每小题 2 分，按 2 分，1.5 分，1 分，0.5 分，0 分，共 5 个档次 给分。57.

6、in a wayin 占 1 分，a 和 way 各占 0.5 分58. turn off每词各占 1 分59a bit每词各占 1 分60. can tidy uptidy 占 1 分，can 和 up 各占 0.5 分61. must wear每词各占 1 分62. cant get tocant 占 1 分，get 和 to 各占 0.5 分63. How many每词各占 1 分 第三节 书面表达评分原则：（采取综合性整体评价及要素评分相结合的原则）1写作整体评分法 说明：评分时，先根据短文的内容、语言的准确性和流畅性确定短文所属档次。然后再根据“分项分档评分表”具体衡量或调整考生应得

7、分。10 分为满分作文，8 分为良好，6 分为合格。档次A分数内 容描述具体、丰富，包 含了提示内容要点， 并且能围绕内容适当 发挥。 描述基本上包含了提 示内容要点，但内容 简单平淡。准确性语言结构正确；语言得体性 好，合乎规范，基本没有语 法错误。流畅性词汇丰富，句子通 顺，上下文意思连 贯，表达清楚。8.5-10分B语言结构基本正确；语言得体性较好，基本合乎规范（出现少许语法错误，但不 影响理解）。语言结构较简单；语言得体词汇较丰富，句子较通顺，意思表达 较清楚。8-6 分描述不够全面（欠缺词语贫乏，上下文C一个内容要点），词语数量不足。 描述过于简单（欠缺 两个内容要点），词语 过少。

8、描 述 偏 离 内 容 要 点（ 欠 缺 4 个 内 容 要 点），言而无物。性较差，出现多处语法错误。语言得体性差，出现较多的 语法错误。意思不够连贯。5.5-3分D语言不规范，上下文意思不够连贯。2.5-1分0.5-0分语言错误很多，严重影响理解。句 子 词 不 达 意 , 错误很多。E2 要素评分法 项目要素说明1）内容-指是否切题；是否包括所有的要点，并有所发挥；2）准确性-指词汇的数量合适度与拼写、语言结构和书写格式的准确性等；3）流畅性-指短文的结构、上下文的连贯性、用词造句的流畅度和表达的得体性等。4）如考生写出自己的真实姓名、学校名等个人信息，全文给 0 分。 给分表说明（6+

9、2+2）1) Content 内容 (6 分)（注：内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分） 内容分评分要求2）准确性（2 分） 无语法错误，时态正确（一般过去时），语言表达准确，卷面美观，有个别拼写和标点符 号等错误。给 21.5 分； 所运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，语法结构或词汇方面应用基本准确，卷面 书写清晰，有两至三个拼写与标点符号等错误。错误的主要原因是尝试较复杂语法结构 或词汇所致。给 1 分； 语法结构单调，词汇较贫乏，有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的 表达，字迹基本清楚，拼写和标点符号错误较多。给 0.5 分；4 词不达意，不成文，字迹不清（或中英文混杂，卷面混乱）。给 0.50 分。3）流畅性（2 分） 短文结构组织严谨，语句连贯，即运用了表序性的连词，应用了复杂的语言结构，完全 达到了试题的写作要求。给 2 分； 短文结构组织比较紧凑，应用了