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文档简介
1、四年级下册数学一课一练-8.2条形统计图(含答案)、单选题1.在一个条形统方t图里,用 3厘米的直条表示 60人,用()厘米长的直条表示 400人.A. 10B. 15C. 20A.鸭经看也6 *映它们产量上的差距?2.你看见过这样的统计图吗?哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大?C豕鼠3.2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、39万辆,下面哪个图更能真实地反4.王先生开了一家店,下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图,请你帮他算一算,上半年是盈利了还是赔本了?A.赔本了B盈利了C正好收入和支出相等,既没有盈利,也没有赔本、判断题5 .
2、条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。6 .条形统计图能清楚地反映各种数量的多少。7 .条形统计图比统计表更能形象、直观地表示出各种数量的多少。()8 .绘制条形统计图时,要根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称。 三、填空题9 .小明在统计本校人数时,用长3厘米,宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人,那么六年级共 120人,应画长 厘米,宽 厘米的长方形直条.10 .三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。平均每月做好事 件。11 .天秀小学二年级课外活动统计表,美术组一共 人。人 律外、数组教学组音乐组田径里
3、美术蛆樵类组1 T9H16124二班U18204412 .如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图,看图回答问题.本次期中考试数学学科的优秀率是%13 .下面是新华村19961998年水稻、小麦产量的统计图。新华村水稻、小麦产量统计图(1996年1998年)1999年1月制单位:现根据上图的数据填写下表水用匚口小麦新华衬粮食产量就计去年 月%、年199619971998封小麦四、解答题14 .小明对本年组同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查并制作了一份调查统计表四年级同学从下午放学到晚饭前活动的统计表性、人 别、做作业参加兴趣 小组课外补习看电视出去玩男生15122053女生12103
4、5 22(1)从统计图中你发现了什么(2)请根据统计表绘制一份合适的统计图。(3)从统计图中你发现了什么15.下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表.节目类别体育新闻娱乐儿童电视剧教育男生CA)153121253女生CA)25108n1(1)请你根据以上数据制成复式条形统计图四年堵学生最喜欢的电视节目统计图坏20 -15 -10 -5 体肓“闻娱乐电京剧 , 首指(2)计算一下,四年级共有男生 人,女生 人.(3)你还能得到什么信息?16 .学校食堂对六年级 2个班同学进行 喜欢吃的食物”的问卷调查,统计结果如下:一班喜欢吃肉类的有 28 人,鱼虾类的有13人,蔬菜类的有18人;二班喜欢吃肉类
5、的有 25人,鱼虾类的有15人,蔬菜类的有 8 人。(1)根据这些数据完成下面的统计图。一某校六年案一二就吃食物慵况疑诂也"i ri年月日画成复式条形统计图,直条上要标数据(2)根据这些数据完成下面的统计图。某校六一二BI学生/£»食的情31统诂国1 i年 月 曰画成复式条形统计图,直条上要标数据.(3)观察统计图,你对这两个班的同学有什么建议?说说你的想法。(4)观察统计图,你对这两个班的同学有什么建议?说说你的想法。五、综合题17 .下表是新华小学六年级各班人数的统计表,请根据表中数据画出条形统计图.六(1)班六(2)班六(3)班男生232224女生22252
6、6"单位/人3。-25 -邛IS -10 -5 .IIIIII .六(Z)班 六(3)班班级0 _(1)根据数据画出统计图.(2)六 班的人数最多,共有 人.(3)六 班的人数最多,共有 人.(4)六(1)班人数相当于六(3)班的%.(5)六(1)班人数相当于六(3)班的%.(6)全年级平均每个班大约有学生 人.(7)全年级平均每个班大约有学生 人.六、应用题18 .我国五座名山的海拔高度如下表:名称泰山华山黄山庐山峨眉山海拔(米)15241997187315003099根据表中的数据,完成下面的条形统计图。我国五座名山海拔高度统计图 单位:米2015年6月20日制率由隼山黄山 /山
7、陵眉山参考答案一、单选题1 . 【答案】 C【解析】【解答】解:60+3=20代),400+20=20厘米)。故答案为: C【分析】用 60 除以 3 求出 1 厘米表示的人数,用 400 除以 1 厘米表示的人数即可求出直条的长度。2 . 【答案】 D【解析】【解答】鸭:15-10=5 (年);羊:17- 12=5 (年);豚鼠:6-3=3 (年);狮子:29- 10=19 (年);猪:22- 10=12 (年);19>12>5>3;狮子的平均寿命与最长寿命的差别最大【分析】这是柱形统计图,属于条形统计图的一种,其中浅颜色表示平均寿命,深颜色表示最长寿命,分别求出这几种动物
8、的平均寿命与最长寿命的差,然后比较即可求解。故选: D3 . 【答案】 A【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5, B、相邻单位的差是1,相邻的单位差越小,图形就越精确.故答案为: A【分析】统计图中相邻单位差越小,表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实 .4 . 【答案】 B【解析】 1 月份盈利 32 25=7 (万元); 2 月份盈利 43 35=8 (万元); 1 月份盈利 25 18=7(万元);4 月份盈利 25 25=0(万元);5 月份赔本 22 12=10 (万元); 6 月份赔本 20 15=5 (万元);所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7 (万元)。二
9、、判断题5 . 【答案】 正确【解析】【解答】解:条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少,非常清晰形象。6 .【答案】正确【解析】【解答】解:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画长短不同的直条,所以能清楚地反映各种数量的多少。故答案为:正确。【分析】条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图,特点是形象,直观,便于比较。7 .【答案】正确【解析】【解答】条形统计图比统计表更能形象、直观地表示出各种数量的多少。说法正确。故答案为:正确。【分析】条形统计图和统计表的特点:统计表是统计图的基础
10、。要做统计图,一般会先做统计表。统计表中的数据很详细,但是不利于直观地分析问题。所以,如果要针对某一问题进行研究,就要在统计表的基础上做相应的统计图,其中,条形统 计图能够直观地反映各变量数量的差异,折线图能直观反映各变量的变化趋势。总之,统计表的优点是详 细,便于分析研究各类问题。条形统计图的优点是能够直观反映变量的数量差异,便于比较数量差异,研 究数量差异问题。8 .【答案】正确【解析】【解答】绘制条形统计图时,要根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称。这是正确的。故答案为:正确【分析】 绘制条形统计图: 标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称; 画出横、纵轴:根
11、据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。三、填空题9 .【答案】6; 0.5【解析】【解答】解:60+3=20代),120+20=6厘米),所以应画长6厘米,宽0.5厘米的长方形直条。故答案为:6; 0.560除以3求出1厘米表示的人数,然后用 120除以1厘【分析】条形统计图中直条的宽度是不变的;用米表示的人数即可
12、求出长条的长度。10 .【答案】30【解析】【解答】150+5=30件【分析】总共做了 150件好事,除以5个月份,可以求出每月平均做30件。11 .【答案】16【解析】【解答】一班的人数:12人 二班的人数:4人人数:12+4=16 (人)【分析】根据从统计图表中获取信息,即得美术组一共16人。12 .【答案】42.9【解析】【解答】15+ (15+13+4+3) X100%=15+ 35X 100%42.9%答:本次期中考试数学学科的优秀率是42.9%.【分析】深色表示数学的考试成绩;先找出数学考试成绩的优秀人数,再求出总人数,然后用优秀的人数 除以总人数乘100%即可。故答案为:42.9
13、.13 .【答案】解:填表如下:新年时板虐产量统计表199弊1月产量、年 吨199619971998会计17002000260010001200150。<1装7008001100【解析】【分析】统计图中阴影长条表示水稻产量,空白长条表示小麦产量,把统计图中的数据填入表格 中相应的位置即可。四、解答题.建议家长14 .【答案】(1)解:从统计图中发现学生课后去课外补习班的人数最多,出去玩的人数最少应让孩子课后多一些自主支配的时间,让孩子多一些脑力的休息,不要盲目地为孩子补课,往往达不到预 期的效果.(2)解:观察统计表,发现统计的活动种类比较多,而数据又不是很大,所以选择纵向复式条形图比较
14、 合适。四年级同学从下午放学到晚饭前活动的统计图(3)解:从统计图中发现学生课后去课外补习班的人数最多,出去玩的人数最少.建议家长应让孩子课后多一些自主支配的时间,让孩子多一些脑力的休息,不要盲目地为孩子补课,往往达不到预期的效果.【解析】【分析】(1)横轴表示活动,竖轴表示人数,一格表示5人,红绿色表示男生,红色表示女生,根据统计表中的数据绘制统计图即可;(2)根据统计图中的数据分析后说出自己的发现即可。15 .【答案】(1)解:如图:四年级学生信喜炊的电视节目统计图 50; 43(3)解:喜欢看电视剧和娱乐节目的人数同样多都是22人,也是四年级学生最喜欢看的节目。喜欢看 教育”节目的人数最
15、少。【解析】【解答解:(2)男生:15+3+12+12+5+3=50(人),女生:2+5+10+8+17+1=43(人)。【分析】(i)统计图中横轴表示节目,竖轴表示人数,白色长条表示男生,黑色长条表示女生,根据统计表中的数据绘制出条形统计图即可;(2)把所有的男生相加即可求出男生人数,把所有的女生相加即可求出女生人数;(3)根据统计图中的数据说出自己得到的信息即可。16 .【答案】(1)解:如图:某校六年小一二班手生喜吃的食我 %】c 5C 5 0)3 221 15人数/人-2818ibH班(2)解:如图:n 口 口 年 肉类鱼虾蔬菜 25»班级某校六年投一二朝:主吃的口空情;4/
16、汁汽3 2212518115 8rw务班级(3)解:肉类吃得过多不利健康要减一点,适当增加蔬菜(4)解:肉类吃得过多不利健康要减一点,适当增加蔬菜【解析】【分析】(1)这个统计图要展现 3种数据,可以用不同的图例来表示肉类、鱼虾、蔬菜,根据数字大小确定每格表示 5人,然后根据数量绘制出不同的长条即可;(2)根据三种菜类的喜欢情况说出自己的建议即可.五、综合题17 .【答案】(1)统计图如下:(3) (3) ; 50(4) 90(5) 90(6) 4747【解析】【解答】 解:统计图如下:六(1)班的人数为:23+22=45 (人),六(2)班的人数为:22+25=47 (人),六(3)班的人数为:24+26=50 (人),根据上述计算可知 6 (3)班的人数最多有 50人,答:
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