(教师参考)高中化学4.2.2氮肥的生产和使用课件1苏教版必修1

1、专题4硫、氮和可持续发展 第二单元生产生活中的含氮化合物第2课时氮肥的生产和使用氮肥的种类：氮肥的种类：氨态化肥都来源于氨态化肥都来源于NH3硝态化肥硝态化肥：硝酸盐硝酸盐尿素尿素（CO(NH2)2）NH4ClNH4HCO3(NH4)2SO4氨态化肥氨态化肥3氨的制法氨的制法N2 + 3H2 2NH3催化剂催化剂高温、高压高温、高压工业制法工业制法实验室制法实验室制法1、氨的物理性质、氨的物理性质（1）色，有色，有气味的气体。气味的气体。无无刺激性刺激性（2）密度比空气）密度比空气小小（3）易液化，）易液化， 可用作可用作 剂。剂。致冷致冷（4）极易溶于水。常温下，）极易溶于水。常温下，1体积

2、水约能溶体积水约能溶解解 体积的氨。氨水的密度比水体积的氨。氨水的密度比水 ，且，且氨水浓度越大，其密度越氨水浓度越大，其密度越 。700小小小小一、氨一、氨实验实验1在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞。组装实验装置。打量水）的胶塞。组装实验装置。打开橡皮管上的止水夹，挤压胶头滴开橡皮管上的止水夹，挤压胶头滴管，观察现象。管，观察现象。实验现象实验现象形成喷泉，溶液充满烧瓶形成喷泉，溶液充满烧瓶结论：结论：氨气的溶解性极大氨气的溶解性极大喷泉实验喷泉实验问题问题1 1 用图用图1 1装置进行喷泉实

3、验，上部烧装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是是 ，该实验的原理是，该实验的原理是 。打开止水夹，挤压胶头滴管打开止水夹，挤压胶头滴管氨气极易溶于水，使烧瓶内气体减少，压强氨气极易溶于水，使烧瓶内气体减少，压强降低，烧瓶内外产生压强差，最后形成喷泉降低，烧瓶内外产生压强差，最后形成喷泉问题问题2：一位老师在做一位老师在做NH3的喷泉的喷泉实验时，发现水上喷无力，喷泉实验时，发现水上喷无力，喷泉结束后，溶液仅占烧瓶体积的五结束后，溶液仅占烧瓶体积的五分之一，你认为造成实验不理想分之一，你认为造成实验不理想的原因可能有的原因可能有A、收集的

4、、收集的NH3不纯净不纯净 B、烧瓶不干燥或气体未干燥、烧瓶不干燥或气体未干燥 C、NH3在水中的溶解度不够大在水中的溶解度不够大 D、装置漏气、装置漏气氨气溶于水制氨水时，都要用一倒氨气溶于水制氨水时，都要用一倒置的漏斗如右图，说说为什么？置的漏斗如右图，说说为什么？还可以用下列还可以用下列 装置代替。装置代替。abcdad喷泉试验成败的关键：喷泉试验成败的关键：1、收集的收集的NH3纯净纯净 2、烧瓶干燥或气体干燥、烧瓶干燥或气体干燥 3、装置不能漏气、装置不能漏气实验实验2在一支洁净的试管中滴加几滴氨水，将湿润在一支洁净的试管中滴加几滴氨水，将湿润的红色石蕊试纸（或的红色石蕊试纸（或PH

5、试纸）粘在玻璃棒上试纸）粘在玻璃棒上靠近试管口，观察试纸颜色的变化情况。靠近试管口，观察试纸颜色的变化情况。实验现象实验现象 试纸变蓝试纸变蓝结论结论 氨水显碱性氨水显碱性NHNH3 3 + H + H2 2O NHO NH3 3H H2 2O O 与水反应：与水反应：（1 1）弱碱性）弱碱性3、化学性质、化学性质NHNH3 3H H2 2O OHO OH- - + NH + NH4 4+ +思考：思考：氨水中含有的微粒有哪些？氨水中含有的微粒有哪些？分子：分子：H2O NH3 NHNH3 3H H2 2O O离子：离子： NHNH4 4+ + OHOH- - H H+ +实验实验3在一只烧杯

6、中放两个棉花球，分别在两个棉花球上滴在一只烧杯中放两个棉花球，分别在两个棉花球上滴加几滴浓氨水和浓盐酸，用表面皿盖住烧杯口，观察加几滴浓氨水和浓盐酸，用表面皿盖住烧杯口，观察现象。现象。实验现象实验现象 产生白烟产生白烟 结论结论 氨水具有挥发性，与挥发性酸发生反应氨水具有挥发性，与挥发性酸发生反应与酸反应与酸反应ll+(2)(2)还原性：还原性： （工业制硝酸的重要一步）（工业制硝酸的重要一步）某同学在实验室制了某同学在实验室制了O2和和NH3两瓶气两瓶气体，因急事离开后，忘了哪一瓶是体，因急事离开后，忘了哪一瓶是NH3。请你根据所学知识，采用尽可。请你根据所学知识，采用尽可能多的能多的合理

7、方法合理方法加以加以鉴别鉴别。考考考考你你鉴鉴别别方方法法物理方法物理方法化学方法化学方法 氧氧气气无味；无味； 难溶于水；难溶于水；密度密度助燃性；助燃性；氧化性氧化性 (遇遇NO呈红呈红棕色棕色)；氨氨气气刺激性气刺激性气味味;易溶易溶于水；易于水；易液化；液化； 密度密度湿润红色石蕊试纸；湿润红色石蕊试纸； 湿润湿润PH试纸试纸； 蘸浓盐酸的玻璃棒蘸浓盐酸的玻璃棒； 消息消息2 2：去年三月去年三月，有顾客在永和大王北京，有顾客在永和大王北京的门店买到了一种特殊的油条的门店买到了一种特殊的油条“氨味油条氨味油条”。你有没有吃过呢？本应是香喷喷的油条。你有没有吃过呢？本应是香喷喷的油条为何

8、飘出氨气味？据说生意还不错！为何飘出氨气味？据说生意还不错！ 化化 学学 与与 生生 活活它是由名为它是由名为“碳酸氢铵碳酸氢铵”（一种无色晶体）（一种无色晶体）的膨松剂所致，含碳酸氢铵的油条，经油炸的膨松剂所致，含碳酸氢铵的油条，经油炸后，闻到的刺鼻气味很可能就是氨气。后，闻到的刺鼻气味很可能就是氨气。业内人士认为：业内人士认为：过量氨气诱发肝硬化、胃窦炎过量氨气诱发肝硬化、胃窦炎过量食用这种有刺激味的气体，会对人体造成过量食用这种有刺激味的气体，会对人体造成不利影响。不利影响。医学专家认为：医学专家认为：1 1、物理性质：、物理性质：易溶于水的无色晶体，属离子化合物。易溶于水的无色晶体，属

9、离子化合物。铵盐铵盐：实验实验4取少量氯化铵晶体，放入试管中，在酒取少量氯化铵晶体，放入试管中，在酒精灯火焰上微热，观察发生的现象。精灯火焰上微热，观察发生的现象。实验现象实验现象 试管底部白色晶体消失管口重试管底部白色晶体消失管口重新产生白色晶体新产生白色晶体结论结论 氯化铵受热分解氯化铵受热分解2 2、化学性质：、化学性质：加加热热NH4HCO3 NH3 + CO2 + H2O（1 1）不稳定性，受热分解）不稳定性，受热分解NH3 + HCl = NH4Cl管底分解成气体管底分解成气体管口又形成管口又形成 无色晶体无色晶体NH4Cl NH3 + HCl 加加热热实验实验5：将少量氯化铵与少

10、量氢氧化钙混合后放入试将少量氯化铵与少量氢氧化钙混合后放入试管中，酒精灯火焰上微热，用湿润的红色石管中，酒精灯火焰上微热，用湿润的红色石蕊试纸检验反应产生的气体。蕊试纸检验反应产生的气体。实验现象实验现象 湿润的红色石蕊试纸变蓝湿润的红色石蕊试纸变蓝结论结论 反应产生氨气反应产生氨气（2 2）与强碱反应，加热产生氨气）与强碱反应，加热产生氨气2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3 + 2H2O 加加热热（NH4）2SO4 + 2NaOH Na2SO4+ 2NH3 + 2H2O 加加热热试验室制备氨气的方法试验室制备氨气的方法铵盐在作肥料时应注意什么事项？铵盐在作肥料时应注意什么事项？讨论：讨论：1.1.不和碱性肥料一起使用不和碱性肥料一起使用2 .2 .在干燥阴凉的地方储存在干燥阴凉的地方储存3 3、铵盐（、铵盐（NHNH4 4+ +）的检验）的检验氨气氨气（1）用湿润的红色石蕊试纸）用湿润的红色石蕊试纸（变蓝）（变蓝）（2）蘸有浓盐酸的玻璃棒接近瓶口）蘸有浓盐酸的玻璃棒接近瓶口 （产生白烟）（产生白烟）铵盐铵盐加加NaOHNaOH溶液溶液加热加热fbab 在右图装置中，烧瓶中充满干燥气体在右图装置