黑龙江省鸡西市鸡东县六年级语文下册 第四单元 第23课《追求人类更大的自由》学案（无答案） 鲁教版五四制 学案_第1页
黑龙江省鸡西市鸡东县六年级语文下册 第四单元 第23课《追求人类更大的自由》学案（无答案） 鲁教版五四制 学案_第2页
黑龙江省鸡西市鸡东县六年级语文下册 第四单元 第23课《追求人类更大的自由》学案（无答案） 鲁教版五四制 学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、23追求人类更大的自由导学案知识链接：2003年10月15日，航天史上发生了一件令中国人振奋的大事，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由此踏上了中国人期待已久的太空之旅。这一事件，标志着中国成为世界上第三个成功实现载人航天的国家。在此之前，美国和俄罗斯多次进行了载人航天飞行，在这过程中也经历了严峻残酷的考验。在杨利伟成功返回地球的当天，中国青年报的编辑李方发表了评论文章追求人类更大的自由。学习目标：1、阅读课文，把握文章的思想内涵，正确认识载人航天的意义。2、激发学生对探索未知、探索宇宙奥秘的兴趣和豪情壮志。教学重点、难点：培养学生快速阅读

2、，筛选主要信息能力，把握作者的观点，正确认识载人航天的意义。（一）自主学习1、识记下列字词，给下列字词注音。（1）给下列划横线的字注音。迄（ ）今 赫赫（ ）庞大（ ） 禁锢（ ） 翱翔（ ） 门槛（ ）（2）解释下列词语庞大 气质禁锢 迄今基于 翱翔2、接受验收（温馨提示：每组出1-2人到黑板书写，其余同学在练习本书写，相信你是最棒的！限时5分钟）（2） 整体感知课文内容（温馨提示:请带着问题去读课文，省时高效呀！10分钟）（1）朗读课文，理清全文的思路，试划分文章结构（2）人类不断地对载人航天进行探索研究的原因有哪些？作者认为最主要的原因是什么？（三） 小组合作学习（温馨提示：我参与，我快

3、乐！10分钟）1.人类不间断地对载人航天进行探索研究的原因有哪些？作者认为最重要的原因是什么？2.阅读了本文，你从中感受到了一种怎样的探索精神？3.理解关键性语句A总有一天你要离开家，去外面的世界，那个终将属于你的世界。（“家”指什么？“那个终将属于你的世界”指什么？）B很多时候他们并不清楚自己要去向哪里，更不知道将会遭遇何种命运，但是他们出发了。没有这种气质，也许今天我们仍然生活在森林里。（“这种气质”是什么？怎样理解“也许今天我们仍然生活在森林里”的意思？）4.文章引用在航天事故中遇难的人数和万户的传说有什么作用？（四） 展示交流、教师小结板书（10分钟）（五） 体验拓展（温馨提示：我展示，我提升！）5分钟在探索的过程中，人类付出了代价。A.1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73秒后突然爆炸时的情景，机上7名宇航员全部遇难。B.2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在即将返回地面前夕解体时的照片，机上7名宇航员全部遇难。同学们是否比以前更深刻的理解了载

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论