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文档简介

1、微课制作思路分享浙江机电学院 王铁铭了解组织微课比赛目的： 除了展现现代化教育手段、与时俱进、激发和促进教师课件制作的能力外，还要展现课程的特色与微课完整过程和效果。 -微课是为教学创新而准备的，其存在的唯一理由是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效。 微课特点1、教学时间短（5-8分钟）2、教学内容少 （一个知识点）3、主题突出、具体4、思路紧凑 （提出问题-解决问题-问题反馈）5、结构“情景化”6、反馈及时、针对性强7、微教案、微习题、微课件、微反思微课难点1、几分钟内要完成1-2个知识点2、没有学生互动3、知识点要讲透4、结合主题设计视频（弱项）5、“微课制作脚本”（每个节点要反映什

2、么内容都要理清）6、突出教学特色选材1、从突出教学特色入手2、孤立性知识点，尽量避免相关性强的知识孤立性知识点，尽量避免相关性强的知识（内容少、具体）3、知识的完整性知识的完整性（体现微课的教学步骤）4、尽可能使知识尽可能使知识“情景情景”容易构建容易构建我的微课思路高职特色英语课程 职场英语Unit 3 Part 5 Writing How to Write an Agenda How to Write an Agenda 1、以一个毕业生求教老师“如何做会议安排” -提出问题（进入主题）2、让学生看“微课网站” 老师上课 讲解 列出重点内容 举例 A Meeting Agenda ( 解释重点部分） 让学生做一个Agenda老师来检查（以“检查”来交代知识点。解决问题-知识掌握）3、学生学习总结（学习反馈）优点与瑕疵知识的实用性、应用性强 （

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